模拟检测2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题练习试卷A卷(含答案)

模拟检测模拟检测 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题练习试卷学能力真题练习试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、金老师上巨人辈出文艺复兴美术一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，然后让学生当“小老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有采用的教学方法是（）。A.情境法 B.比较法 C.提问法 D.练习和实践指导法【答案】D 2、下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（）。A.根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动 B.根据某一主题或社会热点问题。编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理 C.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例 D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片【答案】D 3、美术教师设计课堂导人要注意（）。A.针对性和趣味性 B.丰富性和广泛性 C.新颖性和社会性 D.启发性和科学性【答案】A 4、美术教学过程中的三个阶段是（）A.新课、导入、作业 B.设计、导入、运用 C.备课、新课、练习 D.设计、实施、评价【答案】D 5、形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是()。A.教师的教学经验、智慧和风格 B.学生的基础水平、智慧和性格 C.学校的教学水平、硬件和环境 D.教师的学历水平、能力和性格【答案】A 6、似橘瓣状，横切面可见淡黄色或黄绿色皱缩折叠的子叶的药材是 A.金樱子 B.女贞子 C.小茴香 D.牵牛子 E.酸枣仁【答案】D 7、关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（)。A.惟妙惟肖 B.形神兼备 C.秀外慧中 D.逼真灵动【答案】B 8、画家宗炳在著作画山水序中提出了（）的艺术观点。A.“畅神”B.成教化、助人伦 C.诗画同源 D.“一画”之法【答案】A 9、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是()。A.颜真卿 B.赵孟頫 C.王羲之 D.钟繇【答案】D 10、普通高中美术课程标准（2017 年版）中，“中国书画”模块的内容要求指出，中国书画是（）的统称。A.中国画、书法和篆刻 B.书法、山水画和花鸟画 C.白描、书法和篆刻 D.书法、山水画和篆刻【答案】A 11、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。A.股骨 B.桡骨 C.髌骨 D.腓骨【答案】B 12、下列选项中，不适合激发学生创新精神的学习氛围是（）。A.营造轻松的学习氛围 B.创设有趣的课堂情景 C.规定严格的操作方法 D.提供丰富的制作材料【答案】C 13、在教学过程中，教师应注重（）。A.学生在教学过程中的体验 B.提高学生的学习成绩 C.培养学生的美术实践能力 D.提升学生的学习兴趣【答案】C 14、绘画作品记忆的永恒的作者是（）。A.达利 B.勃拉克 C.毕加索 D.杜尚【答案】A 15、在高中二年级留住身边的精彩摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（）。A.自主性评价 B.多主体评价 C.终结性评价 D.形成性评价【答案】D 16、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（）。A.肖像画 B.风景画 C.静物画 D.水彩画【答案】D 17、下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是（）。A.环节设计是否在文本的多元中解读生成 B.教师引领是否在适度拓展中生成 C.情感态度是否在创造中生成 D.思维激发是否在学习创作中生成【答案】D 18、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调，深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，他的代表作品有（）。A.红色的房间牧羊女 B.向日葵亚威农少女 C.鸢尾花春 D.拾穗者晚钟【答案】D 19、艺术创作的中心环节是（）。A.艺术体验 B.艺术表现 C.艺术构思 D.艺术理解【答案】C 20、（）就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。A.油画 B.中国画 C.水彩画 D.水墨画【答案】C 21、“设计应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出（）、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。A.应用性 B.实用性 C.创新性 D.科学性【答案】A 22、下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是（）。A.多纳泰罗 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.贝尼尼【答案】D 23、张老师在线描花卉 一课中提出“用疏密表现美感”的作业要求，引导学生对照自己的作业查找问题，并在老师的指导下修改完善自己的作品。这种评价属于（）A.档案袋评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.量化评价【答案】B 24、（）是教学的灵魂，是教学活动的出发点和归宿点。A.教学目标 B.教学过程 C.教学设计 D.教学评价【答案】A 25、评论家拉斯金描述的“水滴和颜料明快的性质所形成的溅泼痕迹、凝结的色块、明丽的色调与轻柔的感觉”，所指的画种是()。A.中国画 B.油画 C.版厕 D.水彩画【答案】D 26、在普通高中美术课程标准(实验)的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。A.美术知识和技能的问题 B.造型和美术创作的问题 C.美术鉴赏和评述的问题 D.学习和生活中的问题【答案】C 27、下列关于中国画的观点中，不追求“神似”的是（）。A.存形莫善于画 B.迁想妙得 C.外师造化，中得心源 D.论画以形似，见与儿童邻【答案】A 28、所示作品是南宋的山水画，其作者是（）。A.李唐 B.刘松年 C.夏圭 D.马远【答案】D 29、艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是()A.艺术风格 B.艺术语言 C.艺术本体 D.艺术创作【答案】A 30、刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请 23位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于()。A.相互评价 B.自我评价 C.教师评价 D.多主体评价【答案】D 31、银杏叶中含有的主要化学成分 A.槲皮素 B.山奈酚 C.银杏叶内酯 D.葛根素 E.汉黄芩素【答案】A 32、古罗马拱顶建筑中的杰出代表是()A.万神殿 B.罗马高架引水桥 C.凯旋门 D.圣索菲亚大教堂【答案】A 33、下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能 C.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标【答案】B 34、教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（）。A.美术文化传递者 B.学生人格塑造者 C.教材内容代言者 D.教学活动组织者【答案】C 35、荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（）。A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗【答案】D 36、普通高中美术课程标准(实验)在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是（）。A.教师的兴趣 B.社会的要求 C.学校的要求 D.学生的兴趣【答案】D 37、下列选项中，包含了量化评价方式的是()。A.教师给学生美术作业打分、写评语 B.学生分小组按照表格内容撰写评语 C.教师讲评分析学生美术作业的优点 D.运用学习档案袋、展示等方式评价【答案】A 38、炮制后能缓和其苦寒之性，止呕作用增强的是 A.盐黄连 B.姜黄连 C.酒黄连 D.吴茱萸制黄连 E.醋黄连【答案】B 39、“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（）和（）的学习领域。A.设计意识实践能力 B.设计意识动手能力 C.创新意识实践能力 D.创新意识动手能力【答案】A 40、普通高中美术课程标准(实验)建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是()。A.5 B.10 C.15 D.20【答案】D 41、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（）。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种方式评价美术作品 D.遴选优秀学生重点培养【答案】D 42、墙壁小装饰一课中，合适的教学活动是（）。A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作 B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品 C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿 D.学生交换买来的装饰品，相互祝福【答案】B 43、艺术作品的（）是统一和不可分割的有机体。A.色彩和画面 B.表现和形式 C.表现和内容 D.内容和形式【答案】D 44、某教师将七年级鸟语花香一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”。此教学目标所属的维度是（）。A.过程与方法 B.知识与技能 C.情感、态度和价值观 D.认知与体验【答案】B 45、著名油画作品包厢是()的作品。A.凡高 B.高更 C.雷诺阿 D.毕加索【答案】C 46、水粉画最容易出现的问题是（）。A.乱、灰、腻、跳 B.粉、灰、脏、花 C.花、闷、腻、灰 D.弱、乱、闷、跳【答案】B 47、下列选项中不属于中国画从表现手法上分类的是（）。A.写意画 B.工笔画 C.兼工带写 D.卷轴画【答案】D 48、下列建筑中，有“炼油厂”和“文化工厂”之称的是（）。A.朗香教堂 B.流水别墅 C.埃菲尔铁塔 D.蓬皮杜艺术文化中心【答案】D 49、“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”，这种艺术形式起源于（）。A.美国 B.法国 C.意大利 D.英国【答案】D 50、下列选项中，适合作为晋人风韵一王羲之赏析一课教学重点的是（）。A.作品的书写技巧与文化内涵 B.王羲之的人生经历 C.晋朝的历史，文化和社会风貌 D.兰亭序的创作背景【答案】A 51、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子 B.张躁 C.顾恺之 D.谢赫【答案】C 52、在“欣赏评述”学习领域，下列选项不合适的做法是()。A.对教学中所有作品都予以讲解 B.对作品讲解同时关注鉴赏方法 C.选择教科书中部分作品进行深度讲解 D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解【答案】A 53、近现代，有“石鼓篆书第一人”“文人画最后的高峰”之誉的画家是（）。A.吴昌硕 B.齐白石 C.任伯年 D.黄宾虹【答案】A 54、写意山水画技法的一般步骤是（）。A.“勾”“皴”“染”“描”B.“勾”“皴”“染”“点”C.勾线、罩染、涂色 D.写生、勾线、染色【答案】B 55、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（）。A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力【答案】D 56、普通高中美术课程标准(实验)建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是（）。A.摄像摄影 B.电脑设计 C.电脑绘画 D.微电影创作【答案】A 57、义务教育美术课程标准（2011 年版）中强调美术课程具有（）的性质。A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性 B.人文性、实践性、审美性、视觉性 C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性 D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性【答案】A 58、教师在进行“水墨画”(1 课时)教学中，不合适的教学活动是（）。A.讲解中国画的审美理想 B.介绍水墨画的艺术特征 C.示范中国画的笔法与墨法 D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】D 59、“了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步