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幼儿教资(综合素质)样卷(一)
(总分150分,考试时长120分钟)
一、单项选择题(每小题2 分,共 58分)
1、张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并作深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是( )。
A、学生发展的指导者
B、学生发展的促进者
C、学生与社会的中介者
D、教育实践的研究者
【答案】D
2、通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )
A、活
B、准
C、美
D、精
【答案】A
【解析】在教学中,对教师的语言有诸多要求,例如,教师的表达要流畅,有条理等,其中,通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要活,即教师的语言要能够符合学生的认知水平,还要激发学生的兴趣。
3、( )是确定教师概念内涵的本质特征。
A、履行教育教学职责
B、具备教师资格
C、具备相应学科知识
D、在教育机构任职
【答案】A
【解析】履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。
4、认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )
A、赫尔巴特
B、罗杰斯
C、卢梭
D、杜威
【答案】A
5、某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法( )。
A、正确,有利于强化幼儿纪律教育
B、正确,有利于增强幼儿的责任感
C、不正确,阻碍课幼儿学习成绩的提升
D、不正确,未遵循幼儿身心发展的规律
【答案】D
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,对中小学教师实行( )。
A、每两年一周期的全员培训
B、每三年一周期的全员培训
C、?每七年一周期的全员培训
D、每五年一周期的全员培训
【答案】D
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行每五年一周期的全员培训。”故本题选D。
7、下列不属于幼儿教师的职业特点的是( )。
A、工作对象的主动性和幼稚性
B、工作任务的教育性和艰巨性
C、工作过程的创造性和灵活性
D、教育影响的示范性和感染性
【答案】B
【解析】幼儿教师的职业特点有:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。
8、11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》提出了儿童权利的一些基本原则,这些基本原则不包括( )
A、儿童主体原则
B、儿童最佳利益原则
C、尊重儿童意见原则
D、保证儿童参与权原则
【答案】A
9、《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。
A、1993年
B、1994年
C、1995年
D、1996年
【答案】B
10、关于法律救济的特征,下列说法错误的是( )
A、纠纷的存在是教育法律救济的基础
B、损害的发生是教育法律救济的基础
C、补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
D、具有补救与监督双重作用
【答案】B
【解析】法律救济的特征包括:(1)纠纷的存在是教育法律救济的基础;(2)损害的发生是教育法律救济的前提;(3)补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的;(4)具有补救与监督双重作用。
11、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。”这一法律规定始于( )
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
【答案】B
12、“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。
A、受教育的权利
B、受尊重的权利
C、安全的权利
D、生存的权利
【答案】A
13、每天人园前,某幼儿园学生都要在校门口接受值日学生的“搜身”检查。幼儿园回应称这样做是为了检查学生是否带了零食或者小玩具进入校园。这种做法( )。
A、正确,为了保护学生安全
B、错误,侵犯了学生的人身自由权
C、正确,能够使校园环境保持整洁
D、错误,侵犯了学生的财产权
【答案】B
【解析】幼儿园在早上入园时要由保健老师对学生进行“晨检”,“晨检”内容包括四点:一问,有无发烧、咳嗽、腹泻等症状;二摸,额头、手心是否发烫,腮腺及淋巴结是否肿大;三看,神态、口腔、皮肤有无异常;四查,口袋中是否有不安全的东西。但题干中是由值日学生进行“搜身”,在没有得到法律规定允许的情况下,任何人不能对他人进行“搜身”,这侵犯了人的人身自由权。故本题选B。
14、义务教育阶段学生要履行的义务不包括( )。
A、履行接受义务教育的义务
B、履行身为学生的义务
C、履行法律规定的义务
D、进行科学研究的义务
【答案】D
15、为了预防未成年人犯罪,学校应当( )
A、让司法机关代劳
B、让居委会、村委会直接负责
C、让政府部门管理
D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
【答案】D
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章第九条规定:“学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。”故选D项。
16、老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )
A、立即停止,让学生站着听课
B、大发雷霆,要求学生公开检讨
C、停止上课,对学生反复劝说
D、轻拍学生,提醒学生集中精力
【答案】D
17、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )
A、普希金《叶甫盖尼·奥涅金》
B、莱蒙托夫《当代英雄》
C、莫里哀《悭吝人》
D、雨果《巴黎圣母院》
【答案】A
18、下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误一项是( )
A、20世纪——现代主义文学
B、17世纪至18世纪——古典主义文学
C、文艺复兴时期——象征主义文学
D、19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学
【答案】C
【解析】14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期,新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动,目的在于摧毁以“神”为中心的封建意识形态,建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。而集中体现人文主义思想的人文主义文学,也成了文艺复兴时期的文学主流。
19、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A、被称作“前四史”的史书是《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》
B、元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远和郑光祖
C、被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是《官场现形记》《儒林外史》《老残游记》和《孽海花》
D、莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》
【答案】C
【解析】无《儒林外史》,应为《二十年目睹之怪现状》。
20、下列哪一人物不属于“初唐四杰”( )
A、王勃
B、杨炯
C、卢照邻
D、王之涣
【答案】D
【解析】“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
21、《边城》是哪位作家的代表作?( )
A、钱钟书
B、沈从文
C、萧军
D、废名
【答案】B
【解析】钱钟书的代表作是《围城》,萧军的代表作是《八月的乡村》,废名的代表作有《竹林的故事》、《桥》等,沈从文的代表作是《边城》。
22、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( )
A、尼.诺索夫
B、古田足日
C、盖达尔
D、狄扬
【答案】C
【解析】《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔(1904 ~ 1941)的短篇小说,创作于1939年。
23、我国第一部创作童话集,被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是( )。
A、《阿丽思小姐》
B、《南南和胡子伯伯》
C、《皮皮鲁总动员》
D、《稻草人》
【答案】D
24、( )发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。
A、贝尔
B、西门子
C、莫尔斯
D、马可尼
【答案】C
【解析】美国发明家莫尔斯在1837年发明了电报机,并于1844年5月24日,拍发出世界上第一封电报。
25、春秋战国时期,首开私人办学的是( )
A、孔子
B、墨子
C、老子
D、庄子
【答案】A
【解析】孔子最早实行私人办学,使更多的人受到教育。他是我围古代著名的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。孔子的一生大部分从事教育活动。他开办私学,主张“有教无类”.凡送十条干肉作学费的,他都收为弟子。
26、我国种子植物有24500余种,居世界第( )位。
A、四
B、五
C、三
D、二
【答案】C
【解析】我国种子植物有24500余种,居世界第三位。
27、众所周知,蛋白质和核酸组成了蛋白体,生命是蛋白体存在的方式。蛋白体是一种构造非常复杂的高分子化合物,它是由不同的氨基酸组成的。氨基酸有二十多种,而每种氨基酸又是按照严格的次序排列的。对于“蛋白质”这一概念的述说,符合原文内容的一项是( )
A、蛋白质是组成以生命方式存在的蛋白体的主要成分之一
B、蛋白质是构成生物体活质的最主要部分,是生命的基础。
C、蛋白质是一种高分子化合物,其结构相当复杂。
D、蛋白质是由许多不同的排列严格有序的氨基酸组成的。
【答案】A
28、下列战役按时间先后顺序排列正确的是( )。
①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A、②④③①⑤
B、②③④①⑤
C、③②①④⑤
D、③②⑤④①
【答案】A
【解析】武汉会战发生于1938年6月至10月;淞沪会战发生于1937年8月13日,前后共历时3个月;徐州会战发生于l938年1月至5月,太原会战发生于1937年9月至ll月;枣庄会战发生于1940年5月。
29、某次英语期末考试成绩公布后,有如下情况:王东比董强分数低,吴平比岳丽分数低,赵梅比吴平分数高,王东和赵梅得分一样。如果以上陈述为真。则以下哪项也一定为真?
A、王东比吴平分数低
B、岳丽比董强分数高
C、岳丽比赵梅分数高
D、董强比吴平分数高
【答案】D
【解析】根据题干每人得分可知:董强>王东=赵梅>吴平,岳丽>吴平。即只有D项可以推出。
二、材料分析题(每小题14 分,共 42分)
1、记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“小张,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手将粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
(1)材料中,教师扮演的是什么角色?为什么?
(2)从教师职业道德方面阐述此材料给我们的启示。
【答案】(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感,使
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