充（换）电设施配建工作目标项目人力资源管理分析【参考】

泓域/充（换）电设施配建工作目标项目人力资源管理分析 充（换）电设施配建工作目标项目 人力资源管理分析 xx有限责任公司 目录 一、 项目基本情况 3 二、 员工职业生涯规划信息的采集 6 三、 职业与职业生涯的基本概念 8 四、 企业培训制度的含义 8 五、 企业培训制度的执行与完善 10 六、 培训项目的设计与管理应关注的问题 10 七、 基于培训需求分析的员工培训项目设计 11 八、 岗位评价结果误差的调整 19 九、 岗位评价方法的应用程序 20 十、 起草单项薪酬制度文本的程序 30 十一、 设计单项薪酬管理制度的基本程序 32 十二、 薪酬市场调查报告 32 十三、 市场薪酬调查的作用 34 十四、 工伤认定 37 十五、 工伤的概念 38 十六、 最低工资 38 十七、 最低工资标准的确定和调整 39 十八、 劳动争议处理的程序 42 十九、 调解委员会调解的程序 42 二十、 公司概况 46 公司合并资产负债表主要数据 47 公司合并利润表主要数据 47 二十一、 产业环境分析 48 二十二、 电动汽车充（换）电基础设施指导思想 49 二十三、 必要性分析 50 二十四、 项目进度计划 51 项目实施进度计划一览表 51 二十五、 项目投资计划 52 建设投资估算表 54 建设期利息估算表 55 流动资金估算表 56 总投资及构成一览表 57 项目投资计划与资金筹措一览表 59 一、 项目基本情况 （一）项目投资人 xx有限责任公司 （二）建设地点 本期项目选址位于xx（以选址意见书为准）。 （三）项目选址 本期项目选址位于xx（以选址意见书为准），占地面积约35.00亩。 （四）项目实施进度 本期项目建设期限规划12个月。 （五）投资估算 本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。根据谨慎财务估算，项目总投资15314.50万元，其中：建设投资12451.55万元，占项目总投资的81.31%；建设期利息171.37万元，占项目总投资的1.12%；流动资金2691.58万元，占项目总投资的17.58%。 （六）资金筹措 项目总投资15314.50万元，根据资金筹措方案，xx有限责任公司计划自筹资金（资本金）8319.96万元。 根据谨慎财务测算，本期工程项目申请银行借款总额6994.54万元。 （七）经济评价 1、项目达产年预期营业收入（SP）：27000.00万元。 2、年综合总成本费用（TC）：22580.30万元。 3、项目达产年净利润（NP）：3226.16万元。 4、财务内部收益率（FIRR）：15.61%。 5、全部投资回收期（Pt）：6.23年（含建设期12个月）。 6、达产年盈亏平衡点（BEP）：11565.25万元（产值）。 （八）主要经济技术指标 主要经济指标一览表 序号 项目 单位 指标 备注 1 占地面积 ㎡ 23333.00 约35.00亩 1.1 总建筑面积 ㎡ 44926.76 容积率1.93 1.2 基底面积 ㎡ 14466.46 建筑系数62.00% 1.3 投资强度 万元/亩 335.54 2 总投资 万元 15314.50 2.1 建设投资 万元 12451.55 2.1.1 工程费用 万元 10681.79 2.1.2 工程建设其他费用 万元 1492.10 2.1.3 预备费 万元 277.66 2.2 建设期利息 万元 171.37 2.3 流动资金 万元 2691.58 3 资金筹措 万元 15314.50 3.1 自筹资金 万元 8319.96 3.2 银行贷款 万元 6994.54 4 营业收入 万元 27000.00 正常运营年份 5 总成本费用 万元 22580.30 "" 6 利润总额 万元 4301.55 "" 7 净利润 万元 3226.16 "" 8 所得税 万元 1075.39 "" 9 增值税 万元 984.50 "" 10 税金及附加 万元 118.15 "" 11 纳税总额 万元 2178.04 "" 12 工业增加值 万元 7714.50 "" 13 盈亏平衡点 万元 11565.25 产值 14 回收期 年 6.23 含建设期12个月 15 财务内部收益率 15.61% 所得税后 16 财务净现值 万元 975.11 所得税后 二、 员工职业生涯规划信息的采集 企业员工职业生涯规划的制定与管理，需要采集两个方面的信息。 （一）收集企业发展的各种相关信息 首先，应当收集企业整体发展战略规划的目标任务的信息，特别是人力资源管理活动方面的各种信息。组织方面的这些信息都与员工职业生涯规划和管理活动存在着密切的关系。例如，企业未来五年和十年内人力资源战略发展规划的主要方向、目标和任务，企业在以后五年乃至更长的时间内将需要培养具有哪些专业特长的专门人才，企业在中短期内亟待需要培养和补充哪些管理、技术和技能专门人才的候选人等。 其次，需要收集企业在人力资源方面各种具体政策、制度方面的信息如员工的基本管理制度，各类专门人才培养与选拔制度，职务升迁、轮岗轮换制度，员工绩效考评与薪酬激励制度，以及各个时期发布的各种公告等各种相关信息。员工奖励与职务升迁是满足员工物质需求的重要手段，也是激励员工的主要方式，并且职务升迁是员工职业生涯规划的主要目标之一。因此，人力资源管理部门要开辟多种升迁渠道，包括行政管理系列、技术职务系列等，让优秀员工均能得到升迁的机会，享受其待遇，使其职业生涯目标得到实现，从而提高组织的整体素质，调动员工的生产积极性、主动性和创造性。 （二）收集员工发展的各种相关信息 企业员工发展方面的信息，主要包括以下几个方面。 1、员工基本情况。包括性别、年龄、学历、工作经历、训练记录、任职记录、健康状况等。 2、员工个人发展愿望和未来规划。个人的职业发展愿望和长远规划可以影响个人的行为和表现，它反映了一个人的价值观、兴趣、才干和生活方式的偏好，同时也是衡量职业规划有效性的重要标准。 3、员工职业类属。具有职业特征的职业类属，包括工作的对象和内容、承担这些工作所需要的资格和能力、通过这些工作取得的各种报酬、在工作中建立的与其他社会部门或社会成员的联系、职业岗位空缺信息、职业职务晋升渠道和职位流动的速度等。 4、人事面谈资料。人事面谈有不同的分类，最常见的如入职面谈、绩效面谈、离职面谈等。通过面谈，可以了解员工对现任工作的满意度、对公司薪酬体系的看法、工作任务分配是否合理、员工对企业文化的认同度、职业提升需求和个人发展潜力、员工家庭状况、子女教育情况、家庭收入和支出情况等。 5、员工综合评价资料。员工综合评价资料包括员工在组织中受到的方方面面的评价，包括上下级评价、同级评价、客户评价、绩效考核结果、员工奖惩资料等。 三、 职业与职业生涯的基本概念 职业是社会分工的结果，是人类社会生产和社会生活进步的标志。对于职业的定义，专家、学者从不同的角度对其作出了界定。一般而言，职业是人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。 职业生涯是一名劳动者以自身的职业能力素质形成、提高和发展为基础，从职业准备和职业选择，到职业调整和职业发展，乃至退出职业活动的全过程。对于职业生涯的定义，国内外的专家、学者虽有不同的诠释，但我国学者给出的定义具有一定参考价值。他认为，职业生涯是以人的心理、生理、智力、技能和伦理等潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、绩效评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作活动及其内心体验的全部经历。 四、 企业培训制度的含义 （一）企业培训制度的内涵 培训制度是指能够直接影响和作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和，主要包括培训的法律和政令、培训的具体制度和政策两个方面。 企业培训的具体制度和政策是企业员工培训健康发展的根本保证，是企业在开展培训工作时要求员工共同遵守并按一定程序实施的规定、规则和规范。企业培训制度的根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 企业培训涉及两个培训主体-企业和员工，这两个培训主体参与培训的目的存在一定的差别。在一定的制度条件下，这种差别将导致培训无法达到目的或效果很差。因此，要想提高培训的效率，就必须建立一套完整的培训制度，通过制度明确双方的权利和义务、利益和责任，理顺双方的利益关系，使双方的目标和利益尽量相容。由于培训制度是由企业制定的，所以制度的主要目的是调动员工参与培训的积极性，同时也使企业的培训活动系统化、规范化、制度化。 （二）企业培训制度的构成 在企业员工培训与开发的管理活动中，各类企业根据自己实践经验和形势的要求，制定一系列的员工培训管理制度，一般来说，包括培训服务制度、入职培训制度、培训激励制度、培训考核评估制度、培训奖惩制度和培训风险管理制度六项基本制度。 除上述六项基本制度之外，还有培训实施管理制度、培训档案管理制度、培训资金管理制度等，从而给予培训活动自上而下的、全方位的制度支持。 五、 企业培训制度的执行与完善 培训制度的贯彻执行要贯穿于培训体系的各个环节之中，使员工培训在实施过程中都有章可循、有规可依。在执行各种规章制度的同时，要加大监督检查的力度，监督检查人员不能仅限于企业高层领导，还应该吸收员工代表参加，从多个角度监督检查培训制度的落实情况。此外，企业还可以采取开放式的管理，每一个员工都有权利和义务监督基础培训制度的执行情况如有意见或建议可直接提出，也可采用匿名的方式。 任何制度的制定都不可能是一步到位的，要通过实际的运行才能得到检验。培训制度在贯彻实施过程中会遇到一系列新的问题，这些问题的出现有可能是员工自身的原因，也有可能是制度本身的原因。如果企业培训制度确实存在一些问题和不足，与企业的现实情况相抵触，则需要组织力量，深入实际，进行调查，全面掌握真实的信息，对制度的某些条款作出适当的调整，只有这种做才能保障培训制度的科学性、完整性和可行性。培训制度推行与完善的步骤。 六、 培训项目的设计与管理应关注的问题 一是系统动态地对培训需求进行分析。在考察培训流程时，需求是从各个组织层次以不同的方式，如企业发展战略需要、中层或员工的绩效考察进一步分析其后面的素质和能力状况而得出的。在这个过程中，需要用系统论的观点来考察企业培训需求，包括系统分析自身组织领域内各层次相互联系、相互作用情况下的培训需求，系统分析管理者和员工的素质、能力、相互间作用及影响过程中的培训需求，分析企业自身组织系统和外部环境关系下的企业培训需求。 二是培训项目的设计要充分考虑员工自我发展的需要。按照马斯洛的需求层次论，人的需求是多方面的，而最高需求是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训，是对自我发展需求的肯定和满足，培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务，同时也要与员工个入职业生涯发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。将员工个人发展纳入企业发展的轨道，让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时，也能按照明确的职业发展目标，通过参加相应层次的培训，实现个人的发展，获取个人成就。 另外，激烈的人才市场竞争也使员工认识到，不断提高自己的技能和能力才是其在社会中立足的根本。有效的培训需求分析体系应当肯定这一需求的正当性并给予合理引导。 七、 基于培训需求分析的员工培训项目设计