部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课件

猜一猜，下面的图片分别来自哪部影视作品猜一猜，下面的图片分别来自哪部影视作品金刚川金刚川长津湖之水门桥长津湖之水门桥冰雪长津湖冰雪长津湖以上都是反映以上都是反映抗美援朝抗美援朝战争的电影战争的电影 这是人类历史上，首次由一个国家单独击败了世界力量的先例。几年前还在被日本军队肆意侵略蹂躏的中国，在几年后却打败了当时世界上最强的军事同盟“北大西洋公约组织”。洗雪了自鸦片战争以来国门洞开、任人践踏的屈辱历史，重新唤起国人的民族尊严和民族自信。抗美援朝战争打完之后，再没有任何一个国家敢到中国来侵占哪怕一个县城，跟中国讲条件。抗美援朝战争为我们赢得了尊严，也让我们拥有了享受和平的权利。历史背景历史背景唇亡则齿寒，户破则堂危 1950年6月，朝鲜内战爆发后，美国杜鲁门政府悍然派兵武装干涉，发动对朝鲜的全面战争，并不顾中国政府多次警告，越过三八线，直逼中朝边境，甚至悍然出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村，把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上。与此同时，美国第7舰队侵入台湾海峡，派遣空军部队进驻台湾基地，直接粗暴干涉中华民族的统一大业。打得一拳开，免得百拳来 1950年10月，中国人民志愿军彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场。朝鲜战争，时间要打多久，我想我们不要做决定。过去是由杜鲁门，以后由艾森豪威尔，或者由美国将来的什么总统，他们去做决定。他们要打多久，我们就打多久，一直打到完全胜利为止。毛泽东谁是最可爱的人谁是最可爱的人作者作者：魏巍魏巍了解写作背景，了解通讯体裁，积累字词。132理清课文层次，学习选择典型事例表现人物品质的方法。品读议论、抒情语段，理解文章抒情的特点。教学目标4学习志愿军战士的崇高品质，传承伟大的抗美援朝精神。作者简介：魏巍作者简介：魏巍 魏巍，河南郑州人，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作:长篇小说东方（1982年获茅盾文学奖）、通讯集谁是最可爱的人、散文我的老师等。其中，表现抗美援朝的东方、反映长征的地球的红飘带、表现知识分子主题的火凤凰被称为魏巍的“中国革命战争三部曲”。文体常识：通讯文体常识：通讯 运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种。特点：新闻性、文学性、评论性。新闻性：具有较强的时效性，必须真实。文学性：以叙述为主，灵活运用描写及抒情、议 论，并可使用比喻、拟人、排比、反问 等修辞手法，文章生动形象。评论性：作者可直接发表自己的看法。字字 词词 积积 累累gngnffbibiyyhuhuxnxnshshbnbn zizib b 摁摁倒倒淳淳朴朴过过瘾瘾军隅里军隅里什什物物掰掰开开谦谦逊逊豁豁亮亮迸迸裂裂憋憋闷闷 坚坚韧韧覆覆灭灭犁犁耙耙山山冈冈千千载载万世万世nnchnchnynynbibirnrn审审审审 清清清清 题题题题 目目目目谁谁 是是 最 可 爱最 可 爱 的 人的 人 写作对象写作对象设置悬念，设置悬念，引起读者的引起读者的阅读兴趣。阅读兴趣。点明对象的特点点明对象的特点“最可爱最可爱”三字，三字，含无限赞叹敬爱之含无限赞叹敬爱之意，直接抒发作者意，直接抒发作者感情。感情。审审审审 清清清清 题题题题 目目目目文中哪一句话集中体现了志愿军战士是最可爱的人？他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！问问 题题 探探 讨讨 课文用了哪几个典型事例来体现志愿军战士是“最可爱”的人？请速读课文，划分段落层次，概括层意。4-8段，松骨峰战斗9-12段：马玉祥烈火中救朝鲜群众13、14段：防空洞谈话 1-3段指出志愿军战士是最可爱的人，歌颂他们崇高的精神境界。第15段联系我们幸福的生活，号召人们热爱志愿军战士，强调他们确实是我们最可爱的人。问问 题题 探探 讨讨 作者在战场采访中收集了许多生动的事例，写这篇文章时只选用了5个，进一步修改时又删掉了2个。请结合文章内容完成下面的表格，理解作者选材布局的目的。照应语句某部先头连【英雄群像】阻击路上与逃敌遭遇松骨峰英勇无畏阻击敌人恨敌人【抗美】时 间 地 点人 物 事 件思想动机精神品质革命英雄主义精神他们的意志是那样地坚韧和刚强马玉祥【英雄个体】打仗后下阵地烈火中的农房奋不顾身火中救人爱朝鲜的人民【援朝】国际主义精神他们的品质是那样地纯洁和高尚无名战士【英雄个体】休息时防空洞艰苦环境谈心明志 爱祖国的人民【爱国】爱国主义精神他们的气质是那样地淳朴和谦逊；他们的胸怀是那样地美丽和宽广！完成下面的表格，学习选材及布局的技巧。【三个事例，各有侧重，既描写英雄英雄群体，又刻画个体，全面展示志愿军的精神风貌，从不同的角度来表现志愿军战士崇高的思想品质，揭示“最可爱”的内涵，丰富生动，形象感人。】布局技巧之记叙的顺序布局技巧之记叙的顺序 志愿军出国作战，首要的使命是抗美援朝，保家卫国，打击侵略者，松骨峰战斗是这神圣任务的具体体现，是对敌人的无比仇恨，所以“松骨峰战斗”理应放在首位。狠狠打击敌人是因为同情热爱朝鲜人民，“马玉祥救朝鲜儿童”是这层意思更直接的体现，因此放在第二位。两个事例一爱一恨，深层的思想基础是爱国主义精神，在“防空洞中的谈话”这一事例中揭示出来。三个事例不孤立，第三个事例是前两个事例产生的思想基础和根本原因。品读鉴赏松骨峰战斗 抗抗美美援援朝朝第第二二次次战战役役于于19501950年年1111月月2525日日晚晚全全面面打打响响。志志愿愿军军第第3838军军的的113113师师、112112师师成成功功迂迂回回穿穿插插到到三三所所里里、龙龙源源里里、松松骨骨峰峰和和北北堂堂站站等等地地，切切断断了了敌敌人人的的退退路路。摆摆在在美美军军面面前前的的严严重重问问题题是是，如如果果不不突突围围就就有有被被全全歼歼的的危危险险。向向南南溃溃逃逃之之敌敌为为了了打打开开生生路路，拼拼命命向向112112师师扑扑去去，前前来来接接应应的的敌敌军军，也也疯疯狂狂地地杀杀向向112112师师。面面对对人人数数众众多多、装装备备精精良良的的美美军军，112112师师承承受受着着十十分分巨巨大大的的压压力力。其中由第其中由第112112师师335335团团1 1营营3 3连扼守的松骨峰，是敌人争夺的要点。连扼守的松骨峰，是敌人争夺的要点。这场壮烈的战斗，充分展现出战士们这场壮烈的战斗，充分展现出战士们“最可爱最可爱”，请同学们精读，请同学们精读5 5、6 6两段，对能体现战士们两段，对能体现战士们“最可爱最可爱”的语句、情节进行圈点批注。的语句、情节进行圈点批注。这支部队的先头连(三连)就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人.敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。兵力少，仅有一个连；时间匆忙，来不及做好任何准备，来不及构筑防御工事；阵地低、小，没有任何掩体，易攻难守。兵力足，武器多，武器先进，攻势猛烈，战火冲天！第一次反扑：1个连的兵力，在10余架飞机、6辆坦克；第二次反扑：8架战斗机，8辆坦克、几十门榴弹炮，大量汽油弹、燃烧弹；第三次反扑：300多人围攻第3连；第四次反扑：.第五次反扑：美军投入的兵力有2000多人，飞机32架、坦克18辆以及好几十门榴弹炮。战战 斗斗 概概 况况 这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了。战斗持续时间长，武器不足！这种英勇顽强、奋勇杀敌的战斗精神这种英勇顽强、奋勇杀敌的战斗精神最可爱！最可爱！善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上，故能自保而全胜也。孙子兵法 面对如此不利的局势，英勇面对如此不利的局势，英勇的志愿军官兵是怎么做的呢的志愿军官兵是怎么做的呢？最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。英英 勇勇 搏搏 斗斗“仍然”是战士们英勇顽强的钢铁意志，“摔”是果敢，“扑”是英勇，“抱住”是坚决，这种视死如归、绝不后退、与敌人血战到底的革命英雄主义精神最可爱。悲悲 壮壮 场场 面面 有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。点面结合，以动作描写为主，“抱”“掐”“摁”等用得准确生动，感情色彩鲜明，表现战士与敌人拼死相搏的壮烈场景，充分表达了志愿军战士对敌人的恨，这种钢铁般的意志、与敌人同归于尽的革命英雄主义精神最可爱。在援军赶来时，三连的阵地上只在援军赶来时，三连的阵地上只剩下剩下6 6个人没有负伤。据支援朝鲜的个人没有负伤。据支援朝鲜的老兵曾回忆，他们上战场前都要在身老兵曾回忆，他们上战场前都要在身上缝十几个写着名字的布条，因为到上缝十几个写着名字的布条，因为到了战场上，人要是被炮弹炸得面目全了战场上，人要是被炮弹炸得面目全非，这些布条就是唯一可以证明身份非，这些布条就是唯一可以证明身份的东西，而正是这些志愿军敢于牺牲的东西，而正是这些志愿军敢于牺牲的精神才换来了我们如今幸福的生活。的精神才换来了我们如今幸福的生活。操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。.带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！屈原国殇战士手持吴戈身披犀甲，敌我战车交错刀剑相接。旗帜遮天蔽日敌众如云，飞箭交坠战士奋勇争先。敌军侵犯我们行列阵地，左骖死去右骖马受刀伤。.佩长剑挟强弓争战沙场，首身分离雄心永不悔恨。真正勇敢顽强而又英武，始终刚强坚毅不可凌辱。人虽死亡神灵终究不泯，您的魂魄不愧鬼中雄英！glicnyu抗美援朝战争史记载，美军即使攻击志愿军一个连的阵地，也会动辄用几十辆坦克，且有飞机支援，发射炮弹多达2000到3000发，而志愿军在前三次战役中，总共才发射炮弹5341发。u当时美军一个军拥有坦克430辆，志愿军最初入朝的6个军，一辆坦克也没有，某主力军90%的战斗员仍在用日军1905年设计的三八式步枪u在抗美援朝第二次战役中，志愿军先后横扫美国“开国元勋师”骑兵1师，打垮号称“永远忠诚”的陆战1师，粉碎“决不当第二”的步兵2师，让“联合国军”10天溃逃300多公里，被歼3.6万余人。u43天的之战，“联合国军”发射了190多万发炮弹，投下5000多枚炸弹，付出了2.5万余人的伤亡，却依然没有跨越这两座几乎被炮火削平了的小山包。战役的沙盘，后来摆放在了西点军校的课堂里。为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它！为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！马玉祥救朝鲜小孩马玉祥救朝鲜小孩马玉祥救朝鲜小孩马玉祥救朝鲜小孩他长着一幅微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样的淳朴可爱。外貌描写心理描写我想，要在祖国遇见这种情形我能够进去，那么在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗?淳朴可爱热爱、关心朝鲜人民动作描写我就用脚踹开门，扑了进去。我也不管它了，只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人，拉了拉没拉动，又向大人的身后摸，才摸着一个小孩腿，我就一把抓着抱起来跳出门去。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻进去了。形象地描绘出当时救人的过程，准确地表现了火盛烟浓的环境特点，从而更突出了战士一心抢救群众、不顾个人安危的优秀品质。舍己为人，忘我无私，热爱朝鲜人民，崇高的国际主义精神最最可可爱爱。军军军军 民民民民 鱼鱼鱼鱼 水水水水 情情情情 1955年，朝鲜人民军某团团长得知防区附近的志愿军一个团要撤回国内，急匆匆跑来说道：“我们明天来人把你们