山东省东营市虎滩乡虎滩中学高一物理月考试题含解析

山东省东营市虎滩乡虎滩中学高一物理月考试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（     ）    A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变   B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变   C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大   D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大 参考答案： C 2. 下列说法指的是时刻的有（        ）    A、最后3秒     B、第3秒末      C、前3秒       D、第3秒内 参考答案： B 3. 参考答案： 4. (单选)如图所示，cd为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ。则　 A．横杆对M的弹力为 (M＋m)g B．横杆对M的摩擦力为Ma C．细线的拉力为 D．当车的加速度变大时，角θ不变 参考答案： A 5. （单选）两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．以下说法正确的是（　　） 　 A． 若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越小 　 B． 合力F总比分力中的任何一个力都大 　 C． 如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大 　 D． 合力F可能比分力中的任何一个力都小 参考答案： 考点： 力的合成．版权所有 专题： 受力分析方法专题． 分析： 由力的合成方法可知，二力合成时，夹角越大，合力越小，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2；一个合力与几个分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力． 解答： 解：A、若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F越大，故A错误； B、由力的合成方法可知，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等，故B错误； C、如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F可以减小，也可以增加，故C错误； D、二力平衡时，合力为零，此时合力F比分力中的任何一个力都小，故D正确． 故选：D． 点评： 本题考查对合力与分力关系的理解能力．合力与分力是等效的，合力的范围在两个分力之差与之和之间．二力合成时，夹角越大，合力越小． 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出，则： （1）小球平抛的初速度为　  　m/s．（g取10m/s2） （2）小球开始做平抛运动的位置坐标为x=　   　cm，y=　   　cm． 参考答案： （1）2；（2）﹣10，﹣1.25． 【考点】研究平抛物体的运动． 【分析】（1）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上△y=gT2，求出时间间隔，再根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度； （2）求出b点在竖直方向上的速度，即可求出运动的时间，从而求出此时小球水平方向和竖直方向上的位移，即可求出抛出点的坐标． 【解答】解：（1）在竖直方向上△y=gT2得： T==0.1s 则小球平抛运动的初速度v0=． （2）b点在竖直方向上的分速度： vby= 小球运动到b点的时间： t==0.15s． 因此从平抛起点到O点时间为：△t=t﹣T=0.15s﹣0.1s=0.05s 因此从开始到O点水平方向上的位移为： x1=v△t=2m/s×0.05s=0.1m=10cm， 竖直方向上的位移： y===0.0125m=1.25cm． 所以开始做平抛运动的位置坐标为： x=﹣10cm，y=﹣1.25cm 故答案为：（1）2；（2）﹣10，﹣1.25． 7. 如图所示，一个大小为5N，与水平方向夹角37°的拉力F作用在小车上，小车沿水平方向向右运动。运动过程中，小车受到的阻力大小为3N，方向水平向左。小车向右运动的距离为2m的过程中，小车受到的各个力都没有发生变化。求在此过程中：拉力F对小车做的功（取cos37°＝0.8）为_____。小车克服阻力做的功为_____。 参考答案： 8J      6J 8. 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。 （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），两相邻计数点间距如图所示。设相邻两计数点时间间隔，则加速度表达 式为=                   (用题目中给的符号表示)，根据图中的数据计算的加速度=                   (保留三位有效数字)。 （2）回答下列两个问题： ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测的有         。（填入所选物理量前的字母） A.木板的长度              B.木板的质量           C.滑块的质量 D.托盘和砝码的总质量    E.滑块运动的时间 ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是                             。 （3）滑块与木板间的动摩擦因数＝                     （用被测物理量的字母表示， 重力加速度为） 参考答案： ）(1)                 0.497～0.498m/s2    （4分）       (2)①  CD  （4分，漏选2分）             ②天平（2分,多填扣1分）        (3)                    （2分） 9. 将一个10-6C的负电荷从电场中A点移到B点，克服电场力做功2×10-6J。从B点移到C点，电场力做功4×10-6J，则UAB=___________V，UAC=___________V。    k.Com]            参考答案： 2 V     -2 V 10. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，为了描绘出小球平抛运动的轨迹让小球多次从　     ▲　  释放，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置， 参考答案： 11. 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升，由图3可知，绳端受到的拉力F为        N，滑轮组的机械效率η为  　     。 参考答案： 2     83.33%（或83.3%） 12. 某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）． （1）该实验中小车所受的合力________ （填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否________(填”需要”或”不需要”) 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?           （2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s. 某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是______________ . 参考答案： （1）等于（2分）  不需要 （2分）      （2）F＝    13. 一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则物体在空中运动的时间为        ，物体抛出时的竖直高度是         。 参考答案：        ，        三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m．又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：（g=10m/s2） ①物体抛出时的初速度为　  　m/s ②物体经过B时速度为　   　m/s． 参考答案： 2.0，2.5． 【考点】研究平抛物体的运动． 【分析】根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出初速度． 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度，结合平行四边形定则求出B点的速度． 【解答】在竖直方向上，根据得：T=， 则物体平抛运动的初速度为：． B点的竖直分速度为：， 根据平行四边形定则知，B点的速度为： =m/s=2.5m/s． 故答案为：2.0，2.5． 15. （1）在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O，A，B，C，D，E，F共7个计数点（图中每相邻两个记数点间还有四个打点计时器打下的点未画出），如图1所示．打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和记数点O对齐，从刻度尺上直接读取数据记录在表中． 线段 OA OB OC OD OE OF 数据/cm 0.54 1.53 2.92 4.76 7.00 9.40 ①由以上数据可计算出打点计时器在打A，B，C，D，E各点时物体的速度，如下表所示． 各点速度 vA vB vC vD vE 数据/（×10﹣2m/s） 7.70 12.0 16.2 20.4   表中E点的速度应该为　     　m/s． ②试根据表格中数据和你求得的E点速度在图2所给的坐标中，作出v﹣t图象，从图象中求得物体的加速度a=　    　m/s2（取两位有效数字） ③若电源频率低于50赫兹时，仍按相邻两个计数点时间间隔不变，则测出小车的加速度　    　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）． 参考答案： 解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s， 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小． vE==2.32×10﹣1 m/s （2）先描点，再连线，画出直线，如图： 在直线上取相距较远的两点，读出坐标， 求出斜率k==0.42 则加速度大小为0.42m/s2． （3）电源频率低于低于50Hz时，实际打点周期将变大，而进行计算时，仍然用0.10s，因此测出的速度数值将比物体的真实数值大． 故答案为：①2.32×10﹣1 ；②如图，0.42；③偏大 【考点】探究小车速度随时间变化的规律． 【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上记数点时的瞬时速度大小． 用描点法作出v﹣t图象，求出斜率即为加速度大小． 要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系，即可判断测出的速度值与物体的实际速度之间的关系． 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 如图所示，半径为R的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶