备考资料2022年社会工作者之中级社会综合能力题库综合试卷B卷(含答案)

备考资料备考资料 20222022 年社会工作者之中级社会综合能力题年社会工作者之中级社会综合能力题库综合试卷库综合试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。A.保障机构的合法地位 B.提升社会服务的质量 C.加强机构员工之间的相互支持 D.加强行政人员与社会工作者的沟通【答案】B 2、（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。A.埃文斯和科尼 B.高德斯坦 C.平卡斯和米纳罕 D.杰曼和吉特曼【答案】A 3、小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。A.团体督导 B.志愿者督导 C.同辈督导 D.个别督导【答案】C 4、最早的个案服务模式是（）。A.人本治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.危机介入模式 D.理性情绪治疗模式【答案】B 5、社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。A.接纳 B.宽容 C.助人自助 D.尊重【答案】C 6、小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（）。A.劝说小方接受父母的意见 B.支持小方留在北京 C.促进小方与父母沟通 D.说服父母支持小方的决定【答案】C 7、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。A.更好地聆听被督导者的想法 B.允许被督导者对资料提出问题 C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排 D.在督导过程中设计更多议题【答案】C 8、社会工作者在工作时要保护服务对象的隐私，关于保密原则的说法正确的是（）。A.社会工作者对案主信息保密是有时间限制的 B.在任何情况下社会工作者都不能将案主的私人信息告诉第三方 C.为了防止对他人造成伤害，社会工作者可以披露案主的某些信息 D.社会工作者披露案主信息无须向机构报告【答案】C 9、快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要 【答案】C 10、个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（）。A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务 B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务 C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务 D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务【答案】A 11、新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。A.安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密 B.婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示 C.诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离 D.帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告【答案】D 12、“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这夹板气是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于()。A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角【答案】C 13、（2019 年真题）某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（)。A.协助被督导者认识专业发展的前景 B.协助被督导者体察服务发展的肯定 C.协助被督导者处理服务中的挫败感 D.协助被督导者建立工作中的安全感【答案】B 14、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。A.行为是否可观察 B.行为是否有历史性 C.行为的起源 D.行为是否正常【答案】C 15、白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时，抱怨自己的老公太无能，挣钱少，自己的生活压力非常大。小智对白晨的遭遇表示同情，同时向她诉说自己家里的情况也不是很好，丈夫患有慢性疾病，家里的一切都得她来照顾。在这个过程中，小智运用的技巧是（）。A.对质 B.建议 C.忠告 D.自我披露【答案】D 16、五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（）A.拓展工作任务 B.评估工作绩效 C.调整工作报酬 D.改变工作关系【答案】A 17、某城市一个老旧社区，由于没有停车棚，有一些居民经常把电动车停放在楼道口，引起了其他居民的不满，甚至发生过口角。社会工作者小赵决定运用地区发展模式来解决这个问题。下列小赵的做法中，较为适当的是()。A.建议在小区空地开辟一块地建停车棚 B.贴出告示，禁止在楼道口停车 C.拟定居民社区停车公约，交由社区大会讨论 D.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题【答案】D 18、定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一，它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是（）。A.在资料薄弱时进行补充调查 B.对变量间的关系进行多重考虑 C.对原先的研究假设进行修订 D.将理论概念转化为可测量指标【答案】D 19、关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。A.社会工作者是制定方案和采取行动的专家 B.社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员 C.居民是制定方案和采取行动的专家 D.居民骨干是制定方案和采取行动的专家【答案】A 20、医务社会工作是指在()实施的社会工作。A.围绕医务人员开展的社会工作 B.围绕病人开展的社会工作 C.医生开展的社会工作 D.在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作【答案】D 21、社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。A.过程评估 B.结果评估 C.效果评估 D.效益评估【答案】B 22、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式 B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式【答案】A 23、社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200 名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是()。A.联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚 B.通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回 C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷 D.招募 10 位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚【答案】D 24、下列（）不属于社会工作的基本要素。A.社会工作者 B.价值观 C.制度 D.专业方法【答案】C 25、小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的 ERG 理论，小向的做法体现了人的（）需要。A.关系 B.生存 C.成长 D.归属【答案】A 26、福利院督导大刚发现新进的 3 位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导【答案】C 27、（2018 年真题）埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（）。A.生物因素 B.社会因素 C.心理因素 D.道德因素【答案】B 28、服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好罗唆，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是()。A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢罗唆的人”B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”C.“当年我也接受不了妈妈的罗唆，但后来我还是理解了妈妈”D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”【答案】C 29、社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说：“刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗？”此时，社会工作者运用的技巧是()。A.引导 B.鼓励 C.中立 D.澄清【答案】A 30、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”Why 课堂”关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪 B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why 课堂”讲授的知识 C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议【答案】D 31、在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。A.组员凝聚力大大增强 B.对小组有较强的认同感 C.对社会工作者的依赖性 D.小组关系结构的弱化【答案】D 32、关于社会服务机构的性质，下列所述不正确的是（）。A.社会服务机构可以由个人兴办 B.强调服务质量和社会信誉 C.为基本生活遇到困难的人群提供福利服务的非营利组织 D.一般具有明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略【答案】B 33、作为社会工作机构的领导者应运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对既有能力又有意愿的成熟员工，最恰当的激励做法是（）。A.重新设计工作职位，提高工作动力 B.给员工更多的权利，满足员工的高层次需求 C.扩展工作内容，降低其工作倦怠 D.减少工作任务，增加其工作弹性【答案】C 34、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（）。A.发展模式 B.互动模式 C.治疗模式 D.社会目标模式【答案】D 35、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）A.行政交代 B.服务交代 C.财务交代 D.专业交代【答案】A 36、社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产，社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（）。A.能力 B.爱心 C.奉献 D.士气【答案】A 37、社会工作督导要协助新进工作者开阔视野，提高工作士气和满足感，更好地完成专业使命，是一个提升()的过程。A.专业满足感 B.社会知名度 C.社会工作效能