试卷复习2023年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷B卷(含答案)

试卷复习试卷复习 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷过关检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、磷的主要生理功能为（）。A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞【答案】C 2、教学过程的中心环节是（）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识【答案】B 3、学校对学生进行德育的基本途径是（）。A.课外活动 B.校外活动 C.班主任工作 D.政治课教学和其他学科教学【答案】D 4、先行组织者教学技术常用于（）。A.发现学习 B.程序教学 C.个别化教学 D.接受学习【答案】D 5、基础教育的核心问题是（）。A.审美教育 B.文化教育 C.道德教育 D.素质教育【答案】D 6、教育的根本性问题是（）。A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容【答案】A 7、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A.文学 B.数学 C.化学 D.物理【答案】A 8、学校的校风属于（）A.物质性隐性课程 B.观念性隐性课程 C.制度性隐性课程 D.心理性隐性课程【答案】B 9、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。A.形成性评价和总结性评价 B.相对评价和绝对评价 C.正式评价和非正式评价 D.正确评价和错误评价【答案】A 10、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。A.主体性 B.客体性 C.被动性 D.强制性【答案】A 11、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。A.理想国 B.大教学论 C.论演说家的培养 D.实验教育学【答案】C 12、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性【答案】C 13、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针【答案】C 14、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。A.内部言语动作阶段 B.不出声的动作阶段 C.出声的动作阶段 D.动作定向【答案】A 15、终身教育观念和理论的要点包括 A.学习的主体是教师 B.学习的主体是个人、小组 C.学习的主体是课程 D.广泛采用指导性教育方法【答案】B 16、下列属于元认知策略实例的是 A.学生在考试之后能预测自己的分数 B.利用复述策略记忆 C.举一反三 D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】D 17、智力技能形成的最初阶段是（）A.物质活动与物质化活动 B.活动定向 C.有声的外部言语 D.无声的外部言语【答案】B 18、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。A.人口的地域分布 B.人口的性别结构 C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构【答案】D 19、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受【答案】B 20、下列有关国家课程表述中正确的是（）A.国家课程是二级课程 B.国家课程采用“研制-开发-推广”的开发模式 C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整 D.国家课程大多是选修课【答案】B 21、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化【答案】C 22、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.无法判断【答案】C 23、下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】C 24、教师形象的核心是（）A.文化形象 B.道德形象 C.人格形象 D.春蚕形象【答案】A 25、智力的核心是（）。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.记忆力【答案】C 26、教学过程的中心环节是（）。A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识【答案】C 27、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验 C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成【答案】D 28、一个教师与大约 25 个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。A.范例教学法 B.讨论法 C.非指导教学法 D.发现法【答案】C 29、美育的直接功能是（）。A.育德 B.促智 C.育美 D.健体【答案】C 30、学校教育必须以（）为中心。A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学【答案】D 31、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30106/L。分类：单个核细胞 90%，多个核细胞 10%。最可能为（）。A.结核性脑膜炎 B.化脓性脑膜炎 C.病毒性脑膜炎 D.脑出血或蛛网膜下腔出血 E.结果无特异性，无法判断【答案】C 32、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A.原型定向 B.原型模仿 C.原型操作 D.原型内化【答案】D 33、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.多轨学制【答案】A 34、教育学的研究对象是（）。A.教育现象和教育问题 B.教育规律 C.教育原则 D.教育技术【答案】A 35、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。A.锻炼 B.榜样 C.说服 D.陶冶【答案】C 36、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）。A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类【答案】C 37、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）。A.论语 B.礼记 C.学记 D.孟子【答案】A 38、非常适合于教师对研宄结果的表达的是（）A.研宄报告 B.教育教学案例 C.调查报告 D.教育教学经验总结【答案】B 39、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期【答案】D 40、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A.时间管理策略 B.学习环境管理策略 C.努力管理策略 D.他人支持策略【答案】D 41、尿糖检测的最佳标本是（）。A.晨尿 B.3 小时尿 C.随机尿 D.导尿标本 E.24 小时尿【答案】C 42、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。A.遗传 B.环境 C.个体的能动性 D.教育【答案】D 43、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。A.凯洛夫教育学 B.夸美纽斯大教学论 C.刘佛年教育学 D.赫尔巴特普通教育学【答案】A 44、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。A.梗阻性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.核黄疸 D.肝癌所致黄疸 E.溶血性黄疸【答案】C 45、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。A.内部言语动作阶段 B.不出声的动作阶段 C.出声的动作阶段 D.动作定向【答案】A 46、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。A.HBsAg 常用 EIA 法检测 B.抗-HBc 常做为流行病学指标 C.抗-HBc 和抗 HBs 是保护性抗体 D.HBeAg 是乙肝传染性的标志 E.抗 HBc-IgM 常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】C 47、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式【答案】A 48、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。A.群体规范 B.群体动力 C.群体压力 D.群体凝聚力【答案】B 49、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。A.课的目标 B.课的类型 C.课的任务 D.课的结构【答案】D 50、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。A.爱国主义、集体主义和社会主义思想 B.爱国主义、集体主义和劳动教育 C.爱国主义、集体主义和理想教育 D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】A 51、学校教育必须以（）为中心。A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学【答案】D 52、1920 年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是 A.赫尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.奥苏贝尔【答案】A 53、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略 B.精加工策略 C.生成技术 D.复述策略【答案】D 54、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型【答案】C 55、教学的中心环节是（）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.迁移知识【答案】A 56、教育学的研究对象是（）。A.教育现象和教育问题 B.教育规律 C.教育原则 D.教育技术【答案】A 57、基础教育的核心问题是（）。A.审美教育 B.文化教育 C.道德教育 D.素质教育【答案】D 58、教学过程阶段的中心环节是（）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识【答案】A 59、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）A.前摄抑制 B.先快后慢 C.记忆衰退 D.倒摄抑制【答案】B 60、1776 年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.康德 D.裴斯泰洛奇【答案】C 61、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于 A.代表性学习 B.规则学习 C.命题学习 D.原理学习【答案】C 62、下列属于元认知策略实例的是 A.学生在考试之后能预测自己的分数 B.利用复述策略记忆 C.举一反三 D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】D 63、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）A.文学 B.数学 C.历史 D.法律【答案】B 64、炭粒廓清试验常用来检测（）。A.中性粒细胞功能 B.巨噬细胞功能 C.NK 细胞功能 D.B 细胞功能 E.T 细胞功能【答案】B 65、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 A.调查法 B.观察法 C.经验总结法 D.实验法【答案】B 66、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）A.强化 B.惩罚 C.消退 D.逃避条件作用【答案】D 67、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习【答案】A 68、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。A.知、情、意的统 B.掌握知识与发展智力的统一 C.直接经验与间接经验相结合 D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】C 69、提出理性情绪辅导方法的心理学家是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾力斯 D.雅各布松【答案】C 70、教学过程中进行的测量主要采用（）A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验【答案】A 71、当代教育学发展的趋势是（）A.教育学的研究模式呈现单一化 B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论 D.教育学研究的问题领域缩小【答案】C 72、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育