幼儿园校车应急逃生演练方案通用5篇

幼儿园校车应急逃生演练方案（通用5篇） 　　幼儿园校车应急逃生演练方案1　　一、演练目的 　　1.加强校车的安全管理，提高驾、乘人员安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。 　　2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育，掌握安全突发事故的自救自护能力。 　　3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。 　　二、校车安全演练领导组 　　组长： 组员： 　　参与人员：所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿 　　指挥： 　　三、演练相关事项安排 　　1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。（雷月通知师傅） 　　2. 演练时间：20xx年 月 日下午 　　3. 车辆准备：豫F 、烟雾弹 、灭火器 、医药箱 　　4. 人员准备：所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人 　　5. 演练地点：xxx路，集中上车点：xxx幼儿园 　　6. 摄像:王雪静 　　四、演练流程 　　1. 校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。 　　2. 接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。 　　3. 平稳启动（驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况，前排跟车教师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等） 　　4. 永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。 　　司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。 　　5. 待故障解除，安全乘车返回，xxx处停车，在校车上xxx做总结。 　　6. 副班教师延伸普及乘车安全教育。整理总结存档：xxx 　　五、后期宣传链接: 　　幼儿园校车应急逃生演练方案2　　一、指导思想 　　为了校车的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演练方案。 　　二、演练的时间、地点、参加人数、车辆 　　时间：11月3日上午10:20分 　　人数：乘坐校车的幼儿约30人 　　车辆：1辆 　　三、演习领导小组及应急小组成员 　　组长：执行园长 　　副组长：保安组长 　　应急组长：保健医生 　　成员：全体教职员工 　　四、准备工作 　　1、车辆先安排在幼儿园车库门口。 　　2、老师将幼儿带到车库口处排队，各班教师将幼儿排好队观看。 　　3、师生事先熟悉逃生场地，逃生（方法、顺序、路线）。 　　4、班级教师宣传本次活动 　　5、卫生保健准备 　　6、设计问题：（1、接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间。车辆自燃应该如何处理；2、车辆有幼儿抽搐，应如何处理。3、有陌生人敲打门窗，应如何保护幼儿人生安全。） 　　五、细节要求 　　1、部署好所有人员的分工与需要配合人员。 　　2、逃生时不抢道、不惊慌。 　　3、教师组织幼儿有序撤离。 　　4、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。 　　5、班级教师延伸安全教育。 　　六、人员安排 　　1、道具摆放： 　　2、领导总结发言： 　　3、卫生保健： 　　4、负责撰写总结上传网站。 　　5、负责资料编写与存档。 　　6、总指挥长： 　　七、活动流程 　　1、9:30校车准备就绪 　　2、9:40规并指挥划好各班排队观看位置 　　3、9:40将打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。 　　4、10:10教师带领好演练幼儿准备（演练完毕将幼儿送回各班老师处）。（各跟车教师、班主任） 　　5、10:20宣布演练开始，并公布车辆演习问题与方法。 　　6、10:55总结并宣布演习结束。 　　7、11:00各班有秩序地回教室。 　　幼儿园校车应急逃生演练方案3　　一、演练目的 　　为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车幼儿的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定，经幼儿园研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。 　　二、演练时间： 　　20XX年4月13日 星期四 第四节活动课下课（跟车老师、校车幼儿第四节提前下课到场） 　　14：30 校车到位 　　15：00 工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训 　　15：10 应急疏散演练开始 　　15：20 应急疏散演练活动总结 　　15：30 演练结束。校车正常发车。 　　三、演练地点：幼儿园楼前操场 　　四、参加人员：所有校车师傅、跟车老师和乘坐校车的幼儿 　　五、组织领导 　　组 长:刘仁新 　　副组长:朱德军 　　成员：吴欢欢、陈冲、刘菊、武彩凤、夏菲菲、刘云、各班班主任 　　六、演练准备： 　　1、制定《校车幼儿应急疏散演练方案》报领导审批后，将方案向演练人员进行宣讲。 　　2、校车幼儿安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。 　　3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。 　　4、跟车老师科学设置疏散逃生路线， 前一天要在校车上对幼儿开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名幼儿演练时“报警”。 　　七、应急疏散程序设置： 　　1、组织分工 　　抢救组： 　　通信联系： 　　稳控组： 　　联络组： 　　2、应急疏散路线： 　　车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车； 　　车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车； 　　车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。 　　现场演练车前故障的应急疏散。 　　3、校车师傅、跟车老师、班主任职责： 　　学会使用灭火器、紧急门。教育幼儿遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。 　　4、应急疏散流程 　　14：30 校车到位（赵邵武） 　　15：00 工作人员、跟车老师、校车幼儿到楼前操场，应急疏散演练集中培训 　　15：10 应急疏散演练开始 　　① 指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（刘仁新） 　　②校车老师带领幼儿上车，校车师傅发动车。 　　③车内一幼儿报警：“车起火啦！” 　　④校车师傅迅速停车，开车门。跟车老师立即大声指挥幼儿：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”跟车老师马上打开紧急门，组织幼儿迅速下车（幼儿按由后到前先左后右的顺序依次下车，幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师清点人数。跟车老师向王旭报告人数。 　　⑤校车师傅协助跟车老师组织幼儿撤离，拨打119报警：我新泰市是石莱镇中心幼儿园校车司机，校车在幼儿园发生自燃。请立即救援！ 　　⑥赵邵武巡查，了解幼儿情况，拨打120报告：我是新泰市石莱镇中心幼儿园老师，校车在幼儿园门口发生自燃，请立即救援！ 　　⑦刘云向刘仁新报告：我是2路车跟车教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。 　　幼儿园校车应急逃生演练方案4　　活动目标： 　　1、感受遵守交通规则的重要，培养孩子交通安全方面的意识。 　　2、认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。 　　3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。 　　教学重点、难点： 　　教学重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。 　　教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全方面的保护能力。 　　活动准备： 　　图片（课件）、交通安全标志、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌 　　活动过程： 　　一、导入 　　（1）创设情景，引起幼儿兴趣 　　师：小朋友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊？（马路）又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我们的小朋友能不能说出来。 　　（2）情景表演： 　　A、字路口红灯亮了，有一个小朋友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。 　　B、栏杆挡住了，一名行人不想绕过马路，趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马路。 　　问：小朋友你们刚才看到了什么？他们这么做对吗？你想对他们说些什么呢？ 　　小结：横穿马路，不遵守交通规则是很危险的事情，为了我们的安全，我们一定要遵守交通规则。 　　二、认识交通信号灯，使幼儿了解它们的作用 　　A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的？ 　　B、情景表演游戏，感受红绿灯在交通规则中的作用。 　　《遵守交通规则》男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过马路，看看我们的小朋友是不是做到遵守交通规则呢。交换角色再游戏。 　　小结：我们的小朋友真是太聪明了，都能遵守交通规则，做一个好孩子，相信我们的小朋友也可以自己过马路了。 　　三、认识几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。 　　出示三种交通标志图片让幼儿认识，猜看它们都是用来干什么的？ 　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。 　　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。 　　小结：小朋友今天我们认识了三种常见的交通标志：蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角形内画着不同图案的标志叫（警示标志）。 　　知道了这些标志，下面请我们小朋友来判断一下他们做的是不是正确的？ 　　1.小强在马路上看到了禁止通行的标志，但是他还是过去了，对吗？ 　　2.小明的爸爸开车看到了马路上的交通指示标志显示最低限速是50，小明的爸爸就把车开慢了对吗？ 　　四、学习交通指挥手势，进行“学做小交警”的'游戏。 　　五、教幼儿学习儿歌《交通规则要记牢》 　　附：小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 　　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。 　　过马路走斑马，交通规则要记牢。 　　六、活动结束，进行总结。 　　小朋友们，今天我们学到了很多有关交通安全方面的知识，也知道了交通规则的重要性，我们要时刻牢记这些交通规则，保护我们的生命安全。那么我们就来一起把今天学的儿歌齐读一遍吧，看看你们还记得多少。今天每个小朋友表现都很不错，都能把今天的知识掌握了，老师觉得你们都可以成小交警了，可以像交警叔叔那样指挥交通，维护交通安全了。当爸爸妈妈忘记交通规则时你们可以提醒他们遵守交通规则。 　　教学反思： 　　本活动通过