实训设备管理制度3篇

实训设备管理制度3篇 实训设备管理制度1　　一、实习实训中心工作人员要树立为全体师生服务的思想意识，管好实训仪器设备，充分发挥实训仪器设备的教学实践功能。 　　二、实习实训中心所有仪器设备都要保养优良，定期检测，发现问题及时处理。 　　三、教师要按实训要求和操作规程使用实训设备，不得擅自使用未经批准的`设备和资料。 　　四、实训管理人员及任课教师要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、破损等现象发生。 　　五、实训人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据等。 　　六、上课期间，教师应引导学生要注意爱护设备，不得随意摆弄设备，不得喧哗打闹。 　　七、每次使用前后，相关责任人要仔细检查所有设备的状态，上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。 　　八、教师在使用实训仪器设备中发现问题、故障应予以登记，并及时告知实训中心管理人员，以便尽快排除故障，保证实训教学活动的正常开展。 　　九、所有软、硬件，需严格登记入册，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏，因人为事故造成的损失，要照价赔偿。 　　十、所有实训设备均为学校公物，未经学院主管领导批准，不得外借。 实训设备管理制度3篇扩展阅读 实训设备管理制度3篇（扩展1） ——实训设备使用管理制度3篇 实训设备使用管理制度1　　为了规范教学管理，充分发挥学校现有教学资源，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学工作的顺利进行，特制定本制度。 　　1.实训室属于实践性教学环节的一个重要管理部门，一切工作都必须以教学为中心，直接为教学服务。 　　2.实训室的工作要适应教学需要，根据教材和教学大纲的要求，配合理论教学，在教学过程中充分利用现有技术和设备，完成实验、实操、实训教学任务。不断完善、提高实验实习教学能力。 　　3.使用实训室必须列入实践教学计划，实训指导教师应严格执行实训教学计划，确保实训教学秩序和教学质量。如因特殊情况需使用实训室，应提前两周向教务处提出申请，经教务处批准后方可使用。 　　4.实训室教学由实训负责人负责，每次实训课前要做好一切准备工作，保管好仪器设备，并做好教学实训设备的准备工作。技术资料的编写、整理、登记和实操实训实验效果的考核工作。 　　5.定期检查实训设备的使用情况和完好程度，发现设备出现故障，应及时报告和妥善处理，做好实训设备的日常维护工作，保证设备的完好率。 　　6.对实训室财产实行专人管理、定人使用，做好资产的登记、保管、维护等工作。做到账目清楚，账物相符。 　　7.实训室的管理老师要定期检查仪器使用情况，确保其仪器的正常使用和稳定性，使仪器设备能处于完好状态。 　　8.实训室要根据学校的教学计划，按照实验实训教学轻重缓急的原则每年提出必要的设备购置计划，逐步完善实训室的建设。 　　9.建立实训室的仪器设备报废制度，履行申报审批手续。废旧的仪器设备要及时告知国有资产办公室处理，实验室工作人员不得擅自拆改、丢弃和变卖处理。 　　10.凡属不遵守实验室操作规程，玩忽职守，或使用保管不当，而造成仪器设备损坏、丢失的，照价赔偿，并视其情节，给予经济处罚或纪律处分。 　　11.每天定期对实训室卫生进行打扫，对设备进行除尘。 　　12.实训室要加强本室辅导教师的自身学习，努力提高专业技能和业务水*。 　　13.实训室属重要教学场所，非教学实验人员不得入内，各种仪器用具不得外借，实训室人员不得将任何仪器设备私自使用。 实训设备使用管理制度2　　第一条设备的使用 　　1、使用人员要熟悉设备的结构、性能及使用方法，做到“三好”(即管好、用好、修好)、“四会”(会操作、会检查、会保养、会排除一般故障)，严格执行操作规程，发现异常现象应立即停机检查排除故障，并做好记录，未查明原因不得继续使用。 　　2、所有设备，未经授权同意，不得擅自改变位置、拆、换任何零件、配件、外设;不得擅自安装未经许可、允许的游戏和盗版软件;不得浏览*网站以及安装与教学工作无关的.软件。 　　第二条设备的维护 　　1、严格实行设备保养制，加强设备仪器的保养。保养以操作者为主，每半年至少进行一次。 　　2、设备的维护保养要认真做好原始记录。 　　第三条设备的事故报告 　　1、设备发生事故后，应向主管部门提交书面报告，对隐瞒不报或拖延上报者，追究当事人的责任。 　　2、学校组织有关人员认真进行调查分析，按照“三不放过”(原因不清不放过，责任者未经处理不放过，没有防范措施不放过)的原则严肃处理。 　　3、设备发生重大事故应立即报告校长。 　　第四条设备损失赔偿 　　1、设备事故必须查明原因和责任者，对造成的经济损失进行赔偿。 　　2、事故责任者视损失大小和本人态度，根据情节轻重和设备损失价值进行一定赔偿。 实训设备管理制度3篇（扩展2） ——职业学校实训设备管理制度 (菁选2篇) 职业学校实训设备管理制度1　　1、遵守实训室纪律，不迟到、不早退。 　　2、在实训室内不得大声喧哗、不吃零食、不准吸烟。做实训时，不要讲与实训内容无关的闲话，未经允许不要随意动用实训室物品。 　　3、爱护公物、公用器械和设备，用毕要擦净，归还原处。任何东西不能随便带出实训室。 　　4、损坏物品或丢失实训器械，应及时向教师报告，由教师酌情处理。 　　5、养成良好的卫生习惯，工作区桌面保持整洁，器械放置有条不紊，用完应擦净。 　　6、每班实训时必须要有负责人，负责人要安排与管理好实训室的物品与卫生。 　　7、每次安排值日生。实训结束时，搞好清洁卫生，离开实训室前，必须关好门窗、水、电、确保安全。 　　8、借出的仪器设备如出现损坏、遗失等问题，要按照学校的标准赔偿损失。收取的费用用于补偿仪器设备损坏、遗失的损失。 职业学校实训设备管理制度2　　实训室、实验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂;开展社会培训服务的基地;是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训室、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量提高办学效益，特制订本制度。 　　一、基本任务 　　1.依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。 　　2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲;编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。 　　3.积极创造条件，承担校内、外的培训任务。 　　二、管理与建设 　　1.全校的所有实训室、实验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。 　　2.实训室、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。 　　3.实训室、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。 　　4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、实验室的安全、防火、__。 　　A.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。 　　B.实训室、实验室内严禁吸烟。 　　C.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定;对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。 　　D.实训后，要切断电源、关窗锁门。发现隐患要及时报告主管部门。 　　E.非工作人员不得进入实训室、实验室。 　　F.对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学校有关部门领导批准。 　　8.加强文明建设，提高管理水*，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。 　　A.净化要做到墙面、门窗、桌椅面光洁;室内无拉圾、无蜘蛛网;每日小扫，每周大扫。 　　B.美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学;有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境。 　　C.规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一;仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚;操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。 　　三、实训教学 　　1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。 　　2.实训教学的基本任务是：根据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。 　　3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。 　　4.实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细的进程安排。认真备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。 　　5.实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。 　　6.要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。 　　四、实验课教学 　　1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。 　　2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练;使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。 　　3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。 　　4.实验课的教学组织与具体要求为： 　　A.实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教研室主任批准后报教务部门。实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目。 　　B.每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。无实验指导书不得进行实验。 　　C.各实验室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。在每个实验开出前，应该进行预做。 　　D.按计划开出实验课。上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。实验课授课过程包括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手。 　　E.教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告。 　　F.实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。 　　G..实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩。 　　5.每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。 　　6.如需进行实施教学大纲以外的实验，需经系部主任同意。 　　五、社会服务 　　1.凡是有条件的实验室、实训室，在保证教学需要的前提下，应积极开展社会服务和技术开发。 　　2.实验室、实训室进行社会服务的方式，应当根据情况灵活多样。 实训设备管理制度3篇（扩展3） ——脱硫设备管理制度 脱硫设备管理制度1　　一、总则 　　本制度规定了设备巡回点检的管理组织及工作内容等； 　　本制度适用于公司生产工艺线上的生产设备管理； 　　二、管理组织 　　1、根据本公司设备巡回点检的实际需要，建立以岗位人员为基础，工段技术人员为关键，设备管理部门巡回点检为督促检查的.三级管理网络。 　　2、生产设备由岗位操作人员负责，工段应建立健全定人定机制度。岗位操作人员坚持不离设备，设备有人管理，做到手勤、眼勤、耳