山东省潍坊市南流初级中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

山东省潍坊市南流初级中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 神经纤维受到刺激时，受刺激部位细胞膜两侧的电位表现为   A．内负外正        B．内正外负           C内负外负          D．内正外正 参考答案： B 2. 下列现象或研究中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 A．壁虎断尾后重新长出尾部       B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D．小鼠腺细胞的自我复制 参考答案： B 3. 关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（　　） A．每根枝条上应保留相同数量的芽 B．使用清水的对照组中，枝条不会生根 C．可用单位时间每根枝条生根数作为观测指标 D．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 参考答案： B 【考点】C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用． 【分析】1、根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根数量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜． 2、根据生长素浓度对根的作用的曲线图可知：在最适浓度两侧，有两种不同的浓度，促进生根效果相同． 【解答】解：A、芽能产生生长素，生长素能够促进扦插的枝条生根，因此每根枝条上应保留有相同数量的芽，一方面排除无关变量对实验结果的干扰，一方面利于生根，A正确； B、由于植物内源激素的存在，因此使用清水的对照组中，枝条会生根，B错误； C、本实验因变量是生根数量，可用单位时间每根枝条生根数作为观测指标，C正确； D、生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液，D正确． 故选：B． 【点评】本题着重考查了“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的注意事项，要求考生掌握生长素的产生、运输以及生理作用等方面的知识，并具有一定的实验设计能力和分析能力，难度适中．   4. 蒲公英种群密度取样调查过程是　　 ①随机选取若干样方　②计数每个样方的个体数目　③确定某一地段中的蒲公英为调查对象　④计算种群密度　⑤求每个样方的种群密度 A．①②③⑤④    B．①③②④⑤   C．③①②⑤④  D．①④②③⑤ 参考答案： C 5. 下列关于核酸的说法正确的是（    ） A. DNA的基本单位是脱氧核糖核酸，RNA的基本单位是核糖核酸 B. DNA和RNA彻底水解的产物区别仅在于碱基不同 C. DNA分子通常由两条链构成，RNA分子通常由一条链构成 D. 核酸都由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成 参考答案： C 【分析】 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核酸是遗传信息的携带者，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含中遗传信息；细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传信息是指DNA中脱氧核糖核苷酸的排列顺序；病毒只有DNA或者RNA一种核酸。 【详解】DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；DNA和RNA彻底水解的产物中五碳糖不同，含氮碱基也不完全相同，B错误；DNA分子通常由两条链构成，RNA分子通常由一条链构成，C正确；核酸的基本单位核苷酸都由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成，D错误。 6. 某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性；黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是 A. A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上 B. 若想依据子代的表现型判断出性别能满足要求的组合有两组 C. 基因型为Yy的雌雄个体杂交，子代黄色毛和白色毛的比例为3：5 D. 若黄色与白色两个体交配，生出一只白色雄性个体，则母本的因型是Yy 参考答案： C A与a、Y与y既然遵守自由组合定律，就位于两对同源染色体上，A错误；为了能根据子代的表现型判断出性别，应该使杂交后的子代只有一种表现型而且不能为白色毛，这样子代中表现为白色毛的必为雌性个体，黄色毛的为雄性个体，满足条件的是①Aayy×AAYY；②AaYY×aaYy；③AAYY×aaYY三组，B错误；基因型为Yy的雌雄个体杂交，子代的表现型及其比例(不考虑性别），则符合分离定律，Yy×Yy→1YY:2Yy:1yy，表现型为雄性个体黄色毛和白色毛，表现型比为3:1；雌性个体全为白色，数量为4份，所以黄色毛和白色毛的比为3:5，C正确；后代出现白色雄性个体(yy)，则亲本双方至少含有一个y，黄色个体必为父本，其基因型应为Yy，白色个体为母本，其基因型为Yy或yy，D错误。 7. 利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的的叙述存在错误的是（    ） A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉  B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰          C.人工授粉→进行杂交                    D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰 参考答案： A 8. 果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰色，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是(　　) A．25%    B．32%   C．50%    D．64% 参考答案： B 9. 下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是    A．基因在染色体上呈线性排列  B．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同    C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性    D．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列 参考答案： B 10. 不同类型的生态系统，其抵抗力稳定性不同。ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u 下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是    A．北极苔原       B．温带草原          C．高山草甸     D．热带雨林 参考答案： D 11. 下列关于细胞中各种具膜结构的说法正确的是 A．线粒体的内膜上的蛋白质含量低于外膜 B．核糖体常常附着在高尔基体上 C．叶绿体类囊体膜上附着有大量与光合作用暗反应有关的酶 D．囊泡的形成与高尔基体密不可分 参考答案： D 12. 心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。这样，人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜，这种情况称为(      )     A．过敏反应                             B．自身免疫病     C．免疫缺陷病                           D．免疫缺乏病 参考答案： B 13. 在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为（     ） A．糖类、脂类、核酸                B．蛋白质、磷脂、核酸  C．蛋白质、糖类、核酸              D．蛋白质、核酸、磷脂 参考答案： D 14. 人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（     ）   A．DNA碱基排列顺序不同                B．蛋白质不同   C．转运RNA不同                    D．信使RNA不同 参考答案： D 15. 下列生物关系中，属于捕食关系的是（　　） A．牛喝水     B．狼吃羊 C．蜜蜂采蜜   D．噬菌体侵染细菌 参考答案： B 考点：种间关系 分析：物种之间的关系分种内关系和种间关系． （1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争． （2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌． 解答：解：A、水不是生物，因此牛喝水时不存在种间关系，A错误； B、狼吃羊，因此狼和羊之间属于捕食关系，B正确； C、蜜不是生物，因此蜜蜂采蜜时不存在种间关系，C错误； D、噬菌体侵染细菌属于寄生关系，D错误． 故选：B． 点评：本题考查种间关系，要求考生识记几种常见的种间关系及相关实例，能准确判断各选项中是否存在种间关系，若存在，还要能判断种间关系的类型，再根据题干要求作出准确的判断即可． 16. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（    ） A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低     B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 参考答案： B 17. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A．a表示基因突变，是生物进化的原材料 B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化 D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 参考答案： C 18. 某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在 4 个密闭锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“ S 型增长曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 达到 K 值的时间不同 B. 可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 C. IV内的种群数量先于 Ⅱ 内的开始下降 D. 4 个锥形瓶中酵母菌种群的 K 值均相同 参考答案： D 【分析】 当种群刚迁入一个新环境的时候,若环境适宜种群生存,环境中的食物、空间等适宜,没有环境阻力,则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长,然后环境阻力慢慢增大,种群开始呈“S”型曲线增长,K值指的是最大环境容纳量,到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的。根据题意和图示分析可以知道:图中培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号锥形瓶内的环境阻力最大,因为锥形瓶内培养液体体积最少,起始酵母菌数最多,因此最先达到K值;因为有毒物质积累,锥形瓶Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。 【详解】因为培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同,A正确；可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,B正确；锥形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,C正确；锥形瓶I与Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积均不同,锥形瓶I与Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量不同,锥形瓶Ⅱ与I、Ⅳ中的起始酵母菌数量不同,锥形瓶Ⅱ与I、Ⅲ中的培养液体积不同,因此4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同,D错误。 综上，本题答案为D。 19. 图示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大圆，II包含IV。下列