2022年山西省阳泉市西潘中学高三生物模拟试卷含解析

2022年山西省阳泉市西潘中学高三生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. Rubisco是大量存在于植物细胞叶绿体中的酶，参与CO2与C5反应，其活性远远低于其它酶。该酶有两个CO2结合位点a、b，其中CO2分子与位点a结合，激活该酶，进而促进位点b上的 CO2的固定进程。下列关于Rubisco的叙述，正确的一项是 A. 植物的根尖细胞中含有合成Rubisco的基因，但不能合成Rubisco B. 分布在叶绿体基质中的Rubisco起调节作用，可促进CO2的固定 C. 黑暗条件下，只需CO2激活Rubisco即可发生暗反应，生成有机物 D. Rubisco的活性远远低于其他酶，说明它是一种不具有高效性的酶 参考答案： A 【分析】 光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。光反应的场所在叶绿体类囊体薄膜，暗反应的场所在叶绿体基质。 【详解】A、Rubisco是大量存在于植物细胞叶绿体中，而根尖细胞不含叶绿体，其不含Rubisco，这是基因的选择性表达决定的，A正确； B、Rubisco是酶，起催化作用，不是调节作用，B错误； C、CO2分子与Rubisco的位点a结合，激活Rubisco，进而催化位点b上的CO2固定，但暗反应需要光反应提供物质条件，不是黑暗条件下能发生的，再者暗反应需要多种酶共同作用，C错误； D、Rubisco活性远远低于其它酶，这不能说明其和无机催化剂相比不具有高效性，D错误。 故选A。 【点睛】证明酶高效性的自变量是催化剂的种类，即相对于无机催化剂而言的，而不是相对于其他酶。 2. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（　　） A．光合作用和呼吸作用总是同时进行 B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 参考答案： B 【考点】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义． 【分析】细胞中产生ATP的场所有：叶绿体、细胞质基质、线粒体，但是叶绿体产生的ATP只能用于暗反应中，线粒体的产生的ATP将用于各项生命活动． 光合作用的场所是叶绿体，因此有叶绿体的细胞才能进行光合作用，并且在有光条件下才能进行；而所有细胞随时均能进行呼吸作用． 【解答】解：A、在夜间没有光照，植物只能进行呼吸作用，A错误； B、光合作用的产物是糖类，其葡萄糖是细胞呼吸利用的主要物质，B正确； C、光合作用的光反应中产生的ATP只能用于暗反应中，C错误； D、在叶肉细胞中可以进行光合作用，叶肉细胞和根细胞均能发生呼吸作用，D错误． 故选：B． 3. 如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含有14N的培养基中，那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N的精子所占的比例是（   ） A. 50%    B. 75%    C. 100%    D. 以上均有可能 参考答案： C 根据DNA分子复制的过程可知，模板链含15N，原料含14N，复制一次后，每个DNA分子的两条链，一条含有15N，另一条含有14N，因此减数分裂产生的四个精子中，每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N，另一条链含14N，即所有的精子都含15N。 故选：C。 【点睛】本题是对DNA分子复制方式的考查，DNA分子复制是半保留复制，新合成的DNA分子由1条母链和1条子链组成。对DNA分子半保留复制方式的理解应用是解题的关键。 4. 结构与功能观是生命观念的内容之一。下列有关叙述正确的是 A. 细胞都有细胞膜，不同细胞膜中脂质的种类均相同 B. 细胞膜的选择透过性可确保有害物质不能进入 C. 细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 D. 借助显微镜看不到高等植物成熟筛管细胞的细胞核 参考答案： D 【分析】 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。 【详解】A、细胞都有细胞膜，不同细胞膜中均含有磷脂，但动物细胞膜上还含有胆固醇，A错误； B、细胞膜的选择透过性是相对的，不能确保有害物质不能进入，B错误； C、细胞间传递信息的分子不一定是蛋白质，不一定在核糖体上合成的，C错误； D、高等植物成熟筛管细胞无细胞核，借助显微镜看不到高等植物成熟筛管细胞的细胞核，D正确。 故选D。 5. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达  A．将目的基因直接打上放射性标记，导入受体细胞后用检测仪跟踪  B．在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌  C．利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交  D．提取受体细胞蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测 参考答案： A 6. 一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种。雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种。则亲本的基因型是 A．aaBb × Ab    B．AaBb × Ab    C．AAbb × Ab       D．AaBb × ab 参考答案： D 7. .以六倍体小麦为母本，二倍体玉米为父本进行杂交，杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除，最后形成只具有小麦染色体的幼胚，经培养获得植株M。下列相关叙述不正确的是 A.培育获得的M为不同于双亲的新物种 B.该方法应用于育种可显著缩短育种年限 C.植株M是单倍体，具有高度不育的特性 D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题 参考答案： A 8. 异型世代交替是指在植物的生活史中，           在形态构造上显著不同。     A．孢子囊和配子囊                       B．孢子体和配子体         C．孢子和配子                           D．精子和卵细胞 参考答案： B 9. 下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述，正确的是（   ） A. 由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变即基因突变 B. 减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组 C. 自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因重组 D. 小麦植株在有性生殖时，一对等位基因Aa不会发生基因重组 参考答案： D 【分析】 基因控制生物形状的途径：  （1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。  （2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。  基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。 【详解】由碱基对改变引起的DNA分子中基因结构的改变是基因突变，基因突变强调的是基因结构的改变，A错误。若一对相对性状由两对等位基因控制，则可能发生基因重组，B错误。淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列，属于基因结构的改变，为基因突变，C错误。有性生殖中，一对等位基因Aa只能发生分离，不能发生基因重组，D正确。 【点睛】本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因重组的概念及类型和基因重组的适用条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 10. 人类利用疫苗激发人体内主动免疫机制来预防传染性疾病已经有很快历史。第一代疫苗是利用减毒或弱化的病原体制成：第二代疫苗是利用基因工程技术生产病原体的抗原制成。对这两类疫苗的比较的叙述，不正确的是 A．第一代疫苗的生产过程具有不安全性，第二代疫苗生产过程是安全的 B．第一代疫苗对疫苗受者存在着被感染威胁，第二代疫苗不存在这一危险。 C．第一代疫苗由抗原决定簇激活人体免疫应答，第二代疫苗由转入基因直接产生抗体 D．第一代疫苗一般都能激发机体较强的免疫反应，第二代疫苗不一定可以 参考答案： C 11. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是 A. 质量分数为0.9%的NaCl溶液         B.质量分数为8%的盐酸 C. 甲基绿吡罗红染色剂                D. 质量分数为50%的酒精 参考答案： D 12. 在生物体细胞的增殖过程中，一定会发生(　　) A. 纺锤体形成 B. DNA含量变化 C. 染色体出现 D. 基因突变 参考答案： B 【分析】 1、原核细胞的增殖方式为二分裂，而真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 2、无丝分裂的特点：没有染色体和纺锤体的形成，但有DNA的复制和平均分配。 3、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 4、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。 【详解】A、无丝分裂过程中不会形成纺锤体，A错误； B、细胞增殖过程中都会发生DNA含量的变化，B正确； C、无丝分裂和二分裂过程中都不会出现染色体，C错误； D、基因突变频率极低，可能在细胞增殖过程不发生，D错误。 故选：B。 【点睛】关键：分析本题主要是要考虑到不同细胞的多种增殖方式，尤其是无丝分裂和二分裂。 13. 下列有关线粒体的描述中，不正确的是 A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加 B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体 参考答案： D 14. 右图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是     A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小     B．②处的液体为组织液，③—定是下—个神经元的轴突膜     C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量     D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 参考答案： 答案：C 15. 下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是     A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中     B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等     C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白     D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 参考答案： D 16. 用高倍观察植物细胞分裂中染色体行为和数目时，使用光学显微镜的正确叙述是 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，换用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．高倍镜直接对焦，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜直接对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 参考答案： A 17. 下列叙述正确的是 A. 生长素可由色氨酸经一系列反应转变而成 B. 不同浓度生长素对同一器官作用效果不同 C. 青鲜素容易合成、效果稳定，应广泛使用 D. 达尔文在探究植物向光性时发现了生长素 参考答案： A A．在植物体内，生长素是由色氨酸经过一系列反应转变生成的，A正确； B．根据生长素对同一