题库检测2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷B卷(含答案)

题库检测题库检测 20222022 年教师资格之中学音乐学科知识与教年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷学能力题库练习试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、高中课上老师和学生一起欣赏新疆歌舞来感受其中民族特点，欣赏完后老师组织同学发言，让其他学生进行评价，最后老师评价总结，这属于()评价方式。A.自评 B.互评 C.他评 D.互评与他评相结合【答案】D 2、义务教育音乐课程标准（201 1 年版）创造部分内容具体包括()A.探索音响与音乐、即兴编创、创作实践 B.即兴编创、创作实践、综合性艺术表演 C.探索音响与音乐、即兴编创 D.探索音响与音乐、创作实践、综合性【答案】A 3、“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。”这属于（）教学法。A.达尔克罗兹 B.奥尔夫 C.柯达伊 D.铃木镇一【答案】A 4、黄河大合唱是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺序正确的是（）。A.B.C.D.【答案】B 5、再现复三部曲式结构中 Trio 指的是（）。A.三声中部 B.插部 C.引子 D.尾声【答案】A 6、与速度术语“柔板”相对应的是()。A.Adagio B.Andante C.Andantino D.Moderato【答案】A 7、肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（）A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导 B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素 C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式 D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法【答案】B 8、印象主义音乐的主要技术手法之一是()A.十二音 B.微分音 C.全音音阶 D.音块【答案】C 9、“王老师在学期的音乐期末考评中。给成绩一向持中的小明 90 分的成绩”这种评价方式、是()。A.自评 B.互评 C.定性述评 D.定量测评【答案】D 10、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（）的方式。A.定量评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价【答案】B 11、首创了返始咏叹调的是()。A.亨德尔 B.斯卡拉蒂 C.弗朗克 D.萨拉萨蒂【答案】B 12、下列不属于三大安魂曲的是()。A.d 小调安魂曲(莫扎特)B.安魂曲(威尔第)C.安魂曲(佛瑞)D.安魂曲(亨德尔)【答案】D 13、音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在()。A.6 岁 B.9 岁 C.12 岁 D.15 岁【答案】B 14、青少年交响乐团为贫困青少年进行“音乐援助计划”起源于美洲哪个国家()A.委内瑞拉 B.墨西哥 C.美国 D.加拿大【答案】A 15、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦()A.I 级 B.级 C.V 级 D.级【答案】C 16、“后天之本”指的是 A.肝 B.心 C.脾 D.肺 E.肾【答案】C 17、下列力度标记按照由强到弱的顺序排列正确的是（）A.pmpmff B.mppfmf C.fmfmpp D.fmffffff【答案】C 18、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（）。A.作曲家生平 B.创作背景 C.故事情节 D.乐器音色【答案】D 19、D 大调与 d 小调形成的是哪种关系?（）A.关系大小调 B.近关系调 C.远关系调 D.同主音大小调【答案】D 20、音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育等之间存在哪种关系？（）A.竞争 B.协同 C.对立 D.附属【答案】B 21、学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为()A.平衡期现象 B.平稳期现象 C.高原期现象 D.徘徊期现象【答案】C 22、上课了，教师以演唱的形式给学生表演了阿里郎这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣小白船，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?（）A.创境导入 B.表演导入 C.游戏导入 D.设疑导入【答案】B 23、学生在学习歌剧白毛女选段北风吹和扎红头绳课之后，接下来的环节，哪一项符合普通高中音乐课程标准(实验)中“增强创造意识”这一课程的基本理念?()A.学生进行表演唱 B.学生来表演歌剧北风吹选段 C.根据特色旋律进行歌词的创编 D.自主查阅歌剧白毛女的创作背景【答案】C 24、下面谱例出自歌剧卡门，其体裁是（）A.哈巴涅拉 B.玛祖卡 C.进行曲 D.谐谑曲【答案】C 25、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（）。A.“声无哀乐”B.“胡乐并用”C.“礼崩乐坏”D.“立师以教”【答案】C 26、教育社会学家托尔斯顿?胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是()。A.教师与学校之间的相互作用 B.教师与学生之间的相互作用 C.学生与学校之间的相互作用 D.教学与学习之间的相互作用【答案】B 27、下列对 20 世纪各种流派的音乐风格描述正确的是()A.电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中 B.机遇音乐是十二音作曲的延伸 C.简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料 D.具象音乐是以电子音响的方法把音乐力加以复制、改变、制作并记录电子【答案】D 28、在广州方言歌曲行花街的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（）。A.提高学生的演唱技巧 B.提高学生的分析能力 C.加深对音乐要素的理解 D.体验并表现歌曲的风格特点【答案】D 29、()是一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上,产生出一种特殊的共鸣效果。A.马林巴 B.竖琴 C.姆比拉 D.音条琴【答案】C 30、电视剧人民的名义中，主人公演唱的智斗选自（）。A.传统京剧沙家浜 B.现代京剧智取威虎山 C.传统京剧红灯记 D.现代京剧沙家浜【答案】D 31、梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的，以下对其叙述不正确的是（）。A.创作了荒山泪等代表作 B.从多个方面对传统京剧进行革新 C.成功把京剧艺术介绍到国外 D.塑造了无数中国古代妇女的优美形象【答案】A 32、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（）。A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段 B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段 C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段 D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段【答案】B 33、肖邦的钢琴作品bA 大调波洛奈兹 Op.53属于哪类音乐体裁?()A.舞曲 B.进行曲 C.谐谑曲 D.颂歌【答案】A 34、下列关于和声模进的说法错误的是（）。A.模进的最初原型称为模进动机 B.是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法 C.模进过程中模进音程绝对不能改变 D.模进次数一般以三四次为宜【答案】C 35、下列与小提琴协奏曲梁山伯与祝英台体裁相同的是（）A.草原英雄小姐妹 B.彝族舞曲 C.喜洋洋 D.万马奔腾【答案】A 36、下列选项中，属于 D 大调的关系小调的是()。A.小调 B.g 小调 C.b 小调 D.f 小调【答案】C 37、某老师在引导学生欣赏神圣的战争时，通过多媒体播放在太行山上的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（）A.情感态度价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.教学难点【答案】B 38、一位老师课上为学生播放京剧选段，学生通过视频感受到了京剧的唱腔特点以及风格，了解了京剧的相关文化，这一活动的组织为平时课业繁忙的学生感到身心愉悦。接下来这位高中老师的做法符合“强调音乐实践”这一基本理念的是（）。A.老师组织学生合作演唱该视频片段 B.老师继续讲解京剧的相关知识，使学生深入掌握知识 C.老师请学生说一说对京剧的感悟 D.提醒学生在理解民族音乐的同时尊重世界音乐【答案】A 39、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退，肢体麻木，月经量少等症状。按照藏象理论，回答以下问题。A.思 B.悲 C.恐 D.怒 E.喜【答案】D 40、下列属于打击乐合奏的代表性作品是（）。A.滚核桃 B.欢乐歌 C.八骏马 D.旱天雷【答案】A 41、下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）A.春节序曲 B.小放驴 C.祖国颂 D.威尼斯船歌【答案】A 42、下面谱例中，为第 6 小节选配的和弦是（）A.B.C.D.【答案】A 43、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪一模块?（）A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏【答案】C 44、在聆听贝多芬月光奏鸣曲后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演。这体现了普通高中音乐课程标准（2017 年版）中的哪一个基本理念?（）A.彰显美育功能，提升审美情趣 B.弘扬民族音乐，理解多元文化 C.强调音乐实践，开发创造潜能 D.立足核心素养，完善评价机制【答案】C 45、王老师在讲授沃尔塔瓦河的过程中，在经过了欣赏作品等一系列的教学活动后，播放王世光作品长江之歌进行对比鉴赏，最后得出两个作品都表现了作者对各自祖国的热爱之情，学生能够理解作品所表达的深刻内涵。这种教学方法体现了（）的基本理念。A.以音乐审美为核心 B.突出音乐特点 C.关注学科综合 D.理解音乐文化多样性【答案】D 46、与 dim意思相同的表情术语是()。A.cresc B.rit C.sim D.decresc【答案】D 47、在音乐教学中，学科综合应突出()。A.表演艺术的特点 B.音乐艺术的特点 C.综合艺术的特点 D.文学艺术的特点【答案】B 48、对此相应所采用的正确治法为 查看材料 A.阳病治阴 B.损其有余 C.寒者热之 D.阴病治阳 E.壮水之主。以制阳光【答案】D 49、唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是()。A.俳优 B.角抵戏 C.参军戏 D.南戏【答案】C 50、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品()A.瞿小松Mong Dong B.刘媛土楼回响 C.朱践耳纳西一奇 D.郭文景御风万里【答案】C 51、下列的内容不适合使用定性评价的是（）A.学生的情感态度 B.知识技能的掌握程度 C.参与态度 D.探究性学习能力【答案】B 52、将茶花女改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（）A.威尔第 B.普契尼 C.罗西尼 D.唐尼采蒂【答案】A 53、“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是()。A.基础课程 B.专业课程 C.校本课程 D.国家课程【答案】C 54、伏尔加船夫曲是（）民歌。A.日本 B.朝鲜 C.俄罗斯 D.加拿大【答案】C 55、Presto 的中文意思是（）A.行板 B.快板 C.柔板 D.急板【答案】D 56、劳动号子是产生并应用于劳动具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。流行于黑龙江地区的哈腰挂是一首()。A.搬运号子 B.船渔号子 C.农事号子 D.工程号子【答案】A 57、由郑律成作曲的一首歌这样唱道：“我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望。”这首歌是（）A.祖国颂