学校中秋节活动策划方案3篇

学校中秋节活动策划方案3篇 　　学校中秋节活动策划方案（一）　　为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。 　　一、活动主题 　　同创文明浓情中秋。 　　二、活动时间 　　20XX年x月x日。 　　三、活动对象 　　高二年级。 　　四、活动安排 　　1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。 　　比赛时间：x月x日下午16：00 　　比赛地点：2号楼多功能厅 　　2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。（1）黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。（2）迎中秋书法比赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班xx处。 　　3、开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班xx处。 　　4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。参加人员：汉族住校生、西藏班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。 　　五、活动要求 　　中华经典诗文诵读比赛要求： 　　1、精心选择历代咏月名篇佳作。 　　2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。 　　3、伴奏音质良好，无杂音，必须是MP3格式。 　　4、诵读时间不得超过5分钟。 　　六、奖励办法 　　（1）诵读比赛 　　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 　　（2）手抄报、书法比赛 　　一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。 　　学校中秋节活动策划方案（二）　　一、实施背景 　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　二、活动时间 　　中秋节前两天。 　　三、活动目的 　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　四、活动准备 　　将学生分为六组分课题编写各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 　　五、学校中秋节活动方案 　　第一阶段：活动准备 　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 　　第二阶段：以班会形式进入活动 　　1、情境导入。 　　2、进入活动主题，交流感悟。 　　第一主题：话说中秋 　　1、中秋节的由来。 　　2、中秋节的传说与民间故事。 　　3、中秋诗词佳句知多少。 　　第二主题：中秋实践活动 　　1、设计别致、精美的月饼图案。 　　2、举办月饼宴。 　　3、讨论中秋节活动方案 　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。 　　2、同学们之间交流。 　　六、小结 　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的`愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 　　学校中秋节活动策划方案（三）　　一、活动目的 　　让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　二、活动时间 　　x月x日——x月x日（各班级根据本班情况进行调整） 　　三、活动过程及主要内容 　　（一）学校活动：x月x日—x月x日 　　1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 　　2、年级段要求： 　　低年级：主题《话说中秋》 　　（1）告诉学生中秋节的由来。 　　（2）讲一讲中秋节的传说与民间故事。 　　（3）说一说中秋节的风俗习惯。 　　（4）制作中秋祝福卡。 　　中年级：主题《月饼文化》 　　（1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。 　　（2）讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？ 　　（3）“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。（每班精选上交35张设计图稿A4，可以一种，也可以多种） 　　（4）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选510份） 　　（5）制作中秋祝福卡。 　　高年级：主题《中秋诗歌会》 　　（1）含“月”成语接龙。 　　（2）中秋诗词佳句赏析。 　　（3）精选23篇全班诵读、背诵。 　　（4）感悟习作中秋节征文。（每班精选5—8位学生作品上交） 　　（5）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选510份） 　　（6）制作中秋祝福卡。 　　（二）家庭活动：x月x日（中秋节当天） 　　1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 　　2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。（每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网xxx邮箱） 　　四、活动效果及反馈 　　1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。交政务处。 　　2、各班上交资料截止x月x日10：00。 　　3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。 　　五、活动说明 　　以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进行拓展和延伸。欢迎老师们创新活动形式。 　　学校中秋节活动策划方案（四）　　一、活动目的 　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 　　为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 　　二、活动主题 　　月圆国圆，传承经典。 　　三、活动时间 　　x月x日——x月x日。 　　四、活动内容 　　（一）x月x日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会 　　具体内容：中秋读月。 　　1、“但愿人长久，千里共婵娟” 　　给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。 　　2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。 　　3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。 　　中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。 　　（二）x月x日——x月x日具体活动内容 　　一二年级： 　　主题：孝老敬亲奏和谐。 　　活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。 　　三、四年级： 　　主题：中秋月儿明·摄影留永恒。 　　活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。 　　贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。 　　x月x日各班上交5份优秀作品。 　　五年级： 　　主题：中秋文化研究。 　　活动：编写中秋节的来历、风俗；编写关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。 　　x月x日各班上交5份优秀作品。 9 / 9