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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音都正确的一组是（ ）
A．暮寝（qīn） 期年（qī） 朝服衣冠（zhāo）
B．窥镜（kuì） 昳丽（yǐ） 时时而间（jiān）进
C．旦日（dàn） 弗如（fú） 皆朝（cháo）于齐
D．臣妾（qì） 孰与（shú） 数（shuò）月之后
2、下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A．不由捏紧了心，准备一堵气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。
B．首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。
C．那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。
D．牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数洒泄，飞得多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．沉淀了数百年的甲秀楼，雕梁画栋，古韵长存。
B．赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠。这让导演喜出望外。
C．班会课上，他哗众取宠，出众的口才令大家十分佩服。
D．郭沫若借屈原的悲剧，展示了光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐，激烈的斗争，起到了借古讽今，古为今用的作用。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。
B．社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念；“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。
C．她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D．不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、用课文原句填空。
（1）晓战随金鼓，____________________。
（2）篓蒿满地芦芽短，______________________。
（3）绿杨烟外晓寒轻，_________________ 。
（4）____________，白露为霜。
（5）域民不以封疆之界，______________，______________。
（6）夫战，勇气也。_____________，再而衰，三而竭。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？＂秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
（节选自《唐雎不辱使命》）
【乙】曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯①而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏②即压齐境。君其图③之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。
（选自司马迁《史记·刺客列传》）
【注】①柯：地名，在今河南省内。②坏：长久受侵伐而遭到破坏。③图：考虑。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）伏尸百万( ) （2）天下缟素( )
（3）以勇力事鲁庄公( ) （4）而大国侵鲁亦甚矣( )
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 当余之从师也
B．与臣而将四矣 乡为身死而不受
C．曹沫为鲁将 余故道为学之难以告之
D．以勇力事鲁庄公 以是人多以书假余
3．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）怀怒未发，休祲降于天。
（2）桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公。
4．唐雎和曹沫在与强国之君交涉的过程中，表现有何异同？请结合甲乙两文内容具体分析。
四、现代文阅读（共10分）
泰坦尼克号(选段)
杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。
杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱的呻吟声。
罗斯 越来越安静了。
杰克 再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。
罗斯 一动不动，只凝视空中。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。
杰克 我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。
(她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。)
罗斯 我爱你，杰克。
(他拿起她的手。)
杰克 不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。
罗斯 我太冷了。
杰克 你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗？
罗斯 我感觉不到自己的身体。
杰克 罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
(杰克说话已经没有力气了。)
杰克 船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。
(他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。)
杰克 你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。
罗斯 我答应。
杰克 永远不放弃。
罗斯 我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。
(她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。)
1．罗斯说：“愈来愈安静了。”请从文中找出一句话来解释这句话的真正含义。
2．罗斯说：“我爱你，杰克。”这句话有其丰富的言外之意，请写出来，并说明理由。
言外之意：__________________________
理由：______________________________
3．这个部分是男女主人公诀别时的对话，仔细阅读，然后回答下面问题。
（1）面对死亡，男女主人公表现了怎样的态度？
（2）杰克自始至终没有说“我爱你，罗斯”，但自始至终在表达对罗斯的忠贞的爱，他是以什么方式表达的？罗斯又是以怎样的态度来接受杰克的爱的？（各用一句话回答）
4．选用文中的一个短语，给这一选段拟一个恰当的标题。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面两首词，完成问题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
两首词都是豪放词的代表作，请结合两首词的具体意象，谈谈你对豪放词中“豪放”一词的理解。
六、语言表达（共10分）
【名人设计】
南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为，书就像人，不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的《虫子书》封面，图二是他人设计的《简·爱》封面。参照示例，解说图二的设计。
图一 《虫子书》封面 图二 《简·爱》封面
示例：图一的“表情”是虫子的爬行痕迹，用“虫言虫语”代替文字，传达出万物有灵的“性格”，让封面看起来自然有趣，设计有情。
七、作文（共40分）
阅读下面材料，按要求作文。
有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”
同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。
请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于500字的作文；文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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