2022年广东省深圳市普通高校对口单招面试技巧自考模拟考试(含答案及部分解析)

2022年广东省深圳市普通高校对口单招面试技巧自考模拟考试(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、综合题(10题) 1.《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗。 2.请介绍一部你喜欢的书籍。 3.很多化学物品造福人类，可是有人却说化学家是罪人，这是为什么? 4.你觉得一个团队如果要成功最重要的是什么，请你谈谈原因? 5.你心目中的榜样或者偶像是谁？他有什么样的激励你的事情？ 6.你对环保有什么看法 7.你喜欢什么样的老师? 8.要改变餐饮行业中的饭菜浪费现象，你有什么建议？ 9.你对这次单招的认识? 10.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业? 二、综合题(10题) 11.一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么？ 12.请介绍篮球运动的比赛规则。 13.做好事被误会怎么办 14.为什么红色作为危险标志 15.你对这次单招的认识? 16.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 17.你的个性是什么？ 18.如果在竞选班长你落选了，你会怎么做? 19.《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗。 20.已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？ 三、综合题(5题) 21.《圣经》里面有一句话，爱你的仇敌，你赞同这样的话吗。 22.是否愿意一边上学，一边打工？ 23.一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么？ 24.你心目中的优秀学生是怎样的? 25.歌手假唱的例子，谈谈看法 四、综合题(10题) 26.请介绍篮球运动的比赛规则。 27.在高中阶段你通过什么方式来提高自己？ 28.你喜欢什么样的老师? 29.狗用舌头舔伤口的作用。 30.日常生活中，如何预防雷电？ 31.为什么要报这个学校? 32.你能举出热涨冷缩的例子吗？ 33.让你组织一个大型征文活动，大家积极性不高，你如何准备? 34.已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？ 35.为什么凌晨和傍晚的太阳是红色的?请用物理知识解答。 五、综合题(10题) 36.你对那些旷课上网的学生有怎么看？ 37.做一天和尚敲一天钟，好和尚如何撞钟? 38.你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 39.一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么？ 40.请介绍我国的一个传统节日。 41.你如何看待别人在公共场合抽烟? 42.如果在竞选班长你的同桌落选了，你会怎么做？ 43.中国的24节气？ 44.做好事被误会怎么办 45.你的个性是什么？ 六、综合题(0题) 46.你怎么处理同学之间的矛盾？ 参考答案 1.让我们想一想，什么才能使一个人去爱他的仇敌呢?去爱你的敌人，难不难啊?很难啊!因为我们人的天性就是这样：我喜欢那些喜欢我的人，我不喜欢那些不喜欢我的人;如果有人对我很坏，我对他也会很坏;如果有人对我说难听的话，我会对他说更难听的话。这就是我们人的天性。要去爱我们的仇敌，要比举起一个椅子，扯断一根绳子，甚至举起世界上最重的东西都要难。自己发挥。 2.《阿甘正传》这本书也不错，主人公是美国人，他从小就是个低能儿并且脚还有毛病。阿甘虽然是低能，但是在他母亲的教育下，他却懂得什么是爱，他还喜欢上了一个叫珍妮的女孩。但是后来他的脚又好了，并且还是个跑步天才。在大学，他参加了橄榄球比赛，取得好成绩。他成年后参加越战，立下功勋。退役后，他参加了中美建交，立下很大功劳。他做了很多不平常的事。一句话，他是个充满传奇色彩的人物。当然了，《阿甘正传》还有电影，也很精彩。 3.由于从事科学技术活动当事人对利益不同考虑与追求以及科学技术系统的复杂和人类认识的局限性导致科学技术应用产生了两种截然不同的结果，它既可造福万代，又可能遗患无穷。 4.目标一致。共同的目标是一种意境。团队成员应花费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标，并在过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难，共同目标都会为团队成员指明方向和方针。具体目标。将团队共同的目标分解为具体的、可衡量的行动目标。行动目标既能使个人不断开拓自己，又能促进整个团队的发展。具体的目标使得彼此间的沟通更畅通，并能督促团队始终为实现最终目标而努力。承担责任。建立一种环境，使每位团队成员在这个环境中都感到自己应对团队的绩效负责，为团队的共同目标、具体目标和团队行为勇于承担各自共同的责任。关系融洽。团队成员之间应该互相支持，善于沟通，彼此之间坦诚相待，相互信任，并勇于表达自我。齐心协力。团队成员应为实现团队目标作出共同的承诺，能为着共同的目标而努力工作，并在工作中相互协调配合。技能互补。出色的团队应具有如下种技能拥有技术专家型人员;拥有善于解决问题和果断决策的人员;拥有善于人际交往的人员。各项技能的正确组合是团队成功的关键。行动统一。团队成员必须平等地分担工作任务，并就各自的工作内容取得一致。此外，团队需要在如何制定工作进度、如何开发工作技能、如何解决矛盾冲突，以及如何作出或修改决策等方面，达成共识。反应迅速。团队应该着眼于未来，视变更为发展的契机，把握机遇，相机而动。 5.任志强:仁者，人二也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。二、[关键]当竞争双方处于胶着时，容易疲惫难耐，不知所措；恰在此时，需要坚韧挺住，需要给力，赢在最后一把；若忧郁彷徨，倦怠观望，会“为山九仞，功馈一篑。”；关键时刻要清醒处境，沉着应对，不在乎别人怎么说，淡定如初。 1.阳光虽然宝贵，但照射时间长了也会遭到谩骂。 2.空气虽然珍贵，但轻易能获取的东西没人会珍惜。 3.心有余而力不足往往是托词，力有余而心不足才是真相。 4.与其靠励志句子励志，倒不如鼓起勇气让自己丢足一次脸。 5.如果有本事找到逃避问题的办法，其实也有本事找到解决问题的途径。 6.(1)全世界各国政府，特别是西方发达国家，统统加入《京都议定书》协议！并且严格遵守该协议逐步限制乃至最终停止温室气体排放！ （2）保护和健全热带雨林生态系统。 （3）全世界杜绝肆意砍伐森林的现象，积极绿化造林。 （4）加大科研力度，最终研制出可以完全替代木材并且无公害的新型材料。 （5）创造新型农业生产模式。杜绝毁林开荒。 （6）大力开发新型绿色高效能源，杜绝污染源。 （7）积极有效治理荒漠化问题，有效控制、绿化和利用荒漠与沙漠！ （8）全面推行垃圾的无公害处理工作！ （9）合理利用淡水资源，推行节水农业！ （10）减少塑料的使用范围，加大回收和处理的力度，研制替代物，杜绝和治理“白色污染”！ （11）加大和落实汽车尾气治理的工作，减小尾气排放的污染程度。 （12）加大工业、城市污水处理的能力和科技含量！禁止向自然界水体排放污水！ （13）节约使用能源和不可再生资源！ （14）杜绝向海洋倾倒核废料！ 7.我喜欢能够理解学生，体谅学生的老师。作为一个好老师，首先要得到校长、其他老师的认可和同学们的好评。在他/她的心里，必须有着“师生平等”的概念。另外，专业知识也应该具有相应的水准。这样的她才是我们每一个人心目中的好老师。许多学生都认为：只有少布置作业，让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。其实，这样的概念是错误的。学生如果不做作业，如何能够巩固所学的知识，如何能够完成学习目标，又如何能够成为祖国未来的栋梁? 8.制止餐饮浪费首先要加强文明用餐合理消费的宣传引导。要想减少浪费首要的是在人们的消费观念上进行引导，大力宣传，积极倡导节俭，反对浪费。在人们的观念上让他们认识到节俭是一种光荣的行为，尽量多开展有关节俭的活动，最近一些媒体和网民发起“光盘”行动，就取得了很好的效果。其次尝试建立餐饮节俭消费提醒提示制度。餐饮企业要在醒目位置张贴节约标识；在菜单上标示菜品的食材分量，提供半分量或半份餐等服务；服务员主动向消费者提示适量和科学用餐；提示消费者可以提供打包服务等。再就是提供便利节俭用餐的餐饮服务。大力发展网络订餐、半成品餐和外卖快餐等餐饮服务模式；清理规范最低消费、包间费等相关收费。尝试建立节俭用餐激励机制。目前，有的餐馆提出“点菜吃干净就可以得红包”的奖励，还有一些餐饮企业对吃完或打包的消费者，以桌为单位奖励优惠券和积分等。行业协会可对有效减少餐厨废弃物的单位和个人进行表彰和奖励。但开展节俭的活动也要考虑饭店、商家的利益，尽量不损害他们的利益，同时对做的好的酒店进行奖励、鼓舞等措施以保证节俭之风长久存在，用不消退。消费者才是根本，只有消费者在思想觉悟上有了提升，只有让消费者认识到浪费的严重性以及节俭的重要性，同时改变人们的观念，以节俭为荣，以浪费为耻，才能从根本上解决问题，所以我们要在这方面下功夫，其他方面只能是辅助，最终改变奢侈浪费之风。 9.既是一次机遇，也是一种挑战。 10.1.发展前景广阔国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。 2.就业形势好据报道，部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业，另一方面是用人单位对毕业生比较认可。 3.毕业生符合社会需求高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生符合社会需求。 4.职业技能强高职学生在学校中产学结合，强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养，在校生通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，到企业后可迅速上手。 5.学生可获双证书高职学生在校期间，除了要完成规定教学计划外，学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，在就业时增大了岗位竞争优势。 11.我们知道，自行车的前轮主要作控制方向用，是被动地转的，而后轮则是动力轮，是主动施力的，由于前后两轮并没有被链条连在一起，因此前轮的转动全赖摩擦力。假如前轮所受摩擦力向前，则前轮则会倒转，自行车将无法前进，因而这是不可能的，所以前轮所受的摩擦力向后，也只有这样，才能使前轮不断向前方转动。再看后轮，后轮是动力轮，是主动施力者，它向前转动是自身的趋势使然。我们可以假设一下，假如它受向后的摩擦力的话，那么前后两轮所受的力均往后，自行车将倒行，这显然不合常理，因而错误。并且我们知道，轮子在转动过程中，是分上下两个部分的，上半部分往前，而下半部分则是往后，由于力存在作用力与反作用力，后轮下半部分给地面施加向后的力，与之相对应，地面必然对后轮施加反方向且同等大小的摩擦力。 12.1.比赛方法每队首发上场5人，替补2人。比赛分前、后半场，每半场各25分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队比分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。赢的队伍积2分，输的队伍积1分,采用循环赛制，取积分最高队伍为冠军，若出现平分，按双方胜负关系、净胜分依次决定。 2.得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。 3.进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开