2022年安徽省巢湖市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案及部分解析)

2022年安徽省巢湖市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（　　）。 A.统一班上同学的仪表 B.组织开展对帽子的研究 C.通过戴帽子了解学生审美差异 D.保护学生自尊心免其受到伤害 2.学校体育的根本任务是（　　）。 A.促进学生正常发育 B.增强学生体质 C.使学生掌握体育技能 D.输送运动员 3.知觉反映客观事物的( )。 A.个别属性 B.整体属性 C.本质属性 D.间接属性 4.教师的主要任务是（　　）。 A.做好思想品德教育工作 B.关心学生生活 C.关怀学生的身体和心理健康 D.搞好教学 5.心理咨询工作任务的侧重面是( ) A．预防与促进 B．补救与矫正 C．发展与教育 D．治疗与补救 6. 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（　　） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（　　） A.A.遗传素质 B.环境 C.学校教育 D.社会活动 8.《教育漫话》的作者是( )。 A.洛克 B.赞科夫 C.杜威 D.卢梭 9.马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是（　　）。 A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭 B.社会主义革命胜利的必要条件 C.资本家剥削童工的主要手段 D.造就全面发展的人的唯一方法 10.在教学中运用教学方法时，应从实际出发随时调整，这体现了下列哪一特点?（　　） A.A.综合性 B.创造性 C.灵活性 D.教育性 11.德育过程的主要矛盾是（　　） A．学生知的深与知的浅的矛盾 B．教育者与德育内容、方法的矛盾 C．无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾 D．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾 12.下列哪种选项不属于注意的品质特征?（　　） A.注意的范围 B.注意的敏捷 C.注意的稳定 D.注意的分配 13.教育起源于（　　）。 A.A.动物生存竞争的本能 B.儿童对成年人的无意识的模仿 C.生产劳动 D.阶级的产生 14.作为心理活动顺利进行的重要条件，对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能的是（　　）。 A.A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象 15.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（　　）。 A.荣誉权 B.受教育权 C.隐私权 D.健康权 16. 我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是（　　）。 A.田径和体操 B.田径和球类 C.体操和游戏 D.田径和游戏 17.从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是( )。 A.发散思维 B.创造思维 C.聚合思维 D.分析思维 18.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（　　）。 A.后象 B.表象 C.想象 D.联想 19.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（　　）。 A.观察法 B.访问法 C.问卷法 D.作品分析法 20. 第 29 题 遗忘曲线的最先提出者是（　　） 二、填空题(20题) 21.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。 22.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 23. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。 24.思维的基本形式是_______、_______、_______。 25. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。 26. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。 27.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。 28.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。 29. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。 30.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 31. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。 32. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。 33. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。 34. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 35. 制约课程的基本因素是______、______和学生。 36. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。 37.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 38. _______是以学科为中心设计的课程。 39. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。 40. 义务教育具有普遍性和_______的特点。 三、简答题(5题) 41.良好的记忆品质表现在哪些方面？ 42.有效组织复习的方法有哪些? 43.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养? 44. 如何转化后进学生? 45.我国普通学校的教学任务有什么? 四、论述题(5题) 46.现在德育工作存在模式化、成人化等问题，实际效果差，请根据从学生实际出发的德育原则，谈谈如何改进。 47.联系实际论述如何进行概念掌握。 48.新一轮基础教育改革的特点是什么?教师应如何应对? 49.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。 50.论述人格形成的因素。 五、辨析题(5题) 51.循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。 52.教育学等同与二教育方针政策。 53.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。 54.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。 55.技能与一般的随意运动无区别。 六、(0题) 56.效度的种类大致有三类：内容效度、构想效度和( )。 A.复本效度 B.效标效度 C.标准效度 D.分半效度 参考答案 1.D 2.B 3.B 4.D教好书，即搞好教学，是教师的主要任务。它要求教师明确教育的目的，全面完成传授科学文化基础知识、培养基本技能、发展智力和体力、培养良好品德的任务。 5.AA [解析] 本题考查的是心理咨询与心理治疗的区别。 心理咨询的对象主要是有心理困惑的正常人，而心理治疗的对象主要是有心理疾病的人；心理咨询所遵循的主要是发展与教育模式，而心理治疗所遵循的主要是医疗模式，心理咨询重在预防和促进，心理治疗重在补救与矫正，所以答案选A。 6.D 7.B 该题的关键在于对“近朱者赤，近墨者黑”的理解，这句话说的是环境对人的发展的影响。 8.A 洛克著有《教育漫话》，赞科夫著有《教学与发展》，卢梭著有《爱弥尔》，杜威著有《比主主义与教育》。 9.D 掌握马克思全面发展观即可得到答案。 10.C 审题时要注意“随时调整”几个字，随时调整反映的是灵活性，而不是创造性。创造性在这里是指创造新的方法。 11.D 12.B 13.C 该题有些考生可能不知道该选哪一项，因为“A．动物生存竞争的本能…”“B．儿童对成年人的无意识的模仿”“C．生产劳动”这三项是三种教育起源论的观点，D项是明显错误的，因为没有这种起源论。 14.A 15.C 16.A 17.A 18.B 19.A 20.B 21.随意运动 克服内外困难 22.壬寅学制 23.学生集体学生集体 24.概念，判断，推理 25.感知思维认识感知,思维,认识 26.先快后慢先快后慢 27.一般能力；特殊能力 28.比较与分类，抽象与概括 29.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象 30.德育内容，德育方法 31.社会问题社会问题 32.制度文化 33.智龄(心理年龄) 实龄(生理年龄)智龄(心理年龄) 实龄(生理年龄) 34.教学价值取向教学价值取向 35.社会知识社会知识 36.夸美纽斯夸美纽斯 37.社会 家庭 38.学科课程学科课程 39.评比操行评定评比，操行评定 40.强制性强制性 41.(1)记忆的敏捷性。这是记忆的速度和效率特征。 (2)记忆的持久性。这是记忆的保持特征。 (3)记忆的准确性。这是记忆的正确和精确特征。 (4)记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征。 42.(1)及时复习。 (2)合理分配复习时间。 (3)分散复习和集中复习相结合。 (4)复习方式多样化。 (5)运用多种感官参与复习。 (6)尝试回忆与反复识记相结合。 43.做一名合格的人民教师应具备以下几个方面的职业道德修养：(1)忠诚于人民的教育事业。人民教师应深刻认识自己工作的重大意义，热爱教育事业，具有为教育事业献身的精神。(2)热爱学生。热爱学生是教师热爱教育事业的集中反映，是搞好教育工作的前提和起点。(3)集体协作的精神。任何教师都不应各行其事，而必须有高度的集体主义精神，不论进行什么工作，都要考虑纵横联系，照顾到左右前后。(4)严格要求自己，为人师表。教师应按照德才兼备的要求“敦品”“励学”，在思想上二、学习工作、生活作风等各方面严格要求自己，以身作则，为人师表，做学生的表率。 44. (1)正确对待后进生，关心热爱后进生。 (2)弄清情况，分析原因，对症下药。 (3)培养后进生的学习兴趣。 (4)抓反复，反复抓。 45.我国普通学校的教学任务有以下几个方面： (1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能； (2)发展学生的智力、体力和创造才能； (3)培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。 46.(1)从学生实际出发原则的含义，是指根据学生的年龄特征、个别差异和品德现状，因材施教，加强德育的针对性和实效性。 (2)贯彻的要求：第一，以发展的眼光，客观、全面地了解学生，正确认识和评价当代学生思想的特点；第二，根据学生不同的年龄特征选择不同的教育内容和方法；第三，根据学生的个别差异，因材施教。 (3)联系实际进行论述。 (4)之所以出现成人化、模式化的问题，就是因为没有遵循这个原则。 要把德育原则的含义和贯彻要求回答完整，同时结合实际情况和问题做一些分析，可以谈谈自己的一些经验和体会。 47.教学是引导学生获得科学概念的主要途径，教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几方面： (1)以感性材料作为概念掌握的基础。 (2)合理利用过去的知识与经验。 (3)充分利用“变式”。 (4)正确运用语言表达。 (5)形成正确的概念体系，并运用于实践中。 此题较难，首先，