江西省吉安市遂川新江中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

江西省吉安市遂川新江中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（    ） A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、 无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 参考答案： B 2. 现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数．现观察到图中该计数室（共有400个小格）所示a、b、c、d、e 5个中方格80个小格内共有酵母菌30个，则上述1mL酵母菌样品约有菌体（　　）个． A．2.4×107 B．2.4×109 C．1.5×108 D．1.5×106 参考答案： C 【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化． 【分析】计数室通常有两种规格．一种是大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格；另一种是大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格．但是不管计数室是哪一种构造；它们都有一个共同的特点，即每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成．本题中属于第一种． 在探究酵母菌种群数量变化的实验中，酵母菌数量的计算公式为：每个小方格中酵母菌数量×400÷（0.1mm3×10﹣3）×稀释的倍数．并且实验过程中需注意相关注意点，如：取样时要先振荡摇匀、酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等． 【解答】解：现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，即稀释100倍； 用血球计数板计数现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌30个，0.1mm3=10﹣4mL，则上述1mL酵母菌样品约有菌体30÷80×400×100×104=1.5×108个． 故选：C． 【点评】本题考查了探究酵母菌种群数量变化的实验，要求考生能够根据题干和题图信息计算酵母菌的种群数量，掌握相关计算方法． 3. 下列有关基因工程的叙述，不正确的是（  ） A.转基因植物操作时，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可 B.限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外DNA C.DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖 D.作为基因工程的载体质粒，因为其具有能自我复制，含有标记基因，为单链DNA等特点 参考答案： D 4. 下列关于生态系统中信息传递的说法，正确的是（　　） A．信息传递是单向的 B．信息传递能调节生物的种间关系 C．鸟类鸣叫属于行为信息 D．物理信息只能来自无机环境 参考答案： B 【考点】生态系统中的信息传递． 【分析】1、生态系统中信息的类型 （1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息． （2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质． （3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息． 2、信息传递在生态系统中的作用： （1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用； （2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递； （3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定． 【解答】解：A、信息传递往往是双向的，A错误； B、信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，B正确； C、鸟类鸣叫属于物理信息，C错误； D、物理信息既能来自于生物，也能来自无机环境，D错误． 故选：B． 5. 关于胚胎工程的正确叙述是（　　） A．通过胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体 B．将人的精子与卵细胞在体外受精，再将受精卵植入子宫内发育成“试管婴儿” C．胚胎发育在桑椹胚阶段，胚胎内部出现大的空腔 D．胚胎发育过程中，出现胚层分化的是原肠胚时期 参考答案： D 【考点】S5：胚胎移植． 【分析】1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术． 2、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物．克隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是：受细胞质基因的影响；可能发生突变；受环境因素的影响． 3、胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体． ①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加． ②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）． ③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）． ④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．（细胞分化在胚胎期达到最大限度） 【解答】解：A、通过胚胎干细胞核移植可得到一群主要性状相同的个体，另外受到细胞质的影响，A错误； B、将人的精子与卵细胞在体外受精，再将受精卵发育到早期胚胎后再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”，B错误； C、胚胎发育在囊胚阶段，胚胎内部出现大的空腔，该腔称为囊胚腔，C错误； D、胚胎发育过程中，原肠胚时期出现胚层分化，D正确． 故选：D． 6. 能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是 （    ） A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根 参考答案： C 7. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（       ） A．PCR技术——扩增蛋白质   B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体  C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒  D．DNA拼接技术——培育转抗虫基因植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 参考答案： B 8. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是 （    ） A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以选取一植株的适宜花药作培养材料 C．单倍体细胞中仍含有一套完整的遗传信息     D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 参考答案： A 9. 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。有关下表的叙述中错误的是（   ） 细胞结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间（分钟） 3 17 117           A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网上的核糖体上合成的 B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连 C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 参考答案： B 10. 下列有关人体细胞分化与癌变的叙述,错误的是 A. 细胞分化是个体发育的基础,分化异常可导致畸形婴儿或癌细胞的产生 B. 细胞分化的实质是基因选择性表达,结果导致细胞产生特定的结构和功能 C. 细胞癌变是多个基因突变累积的结果,人体免疫系统能监控和清除癌细胞 D. 癌变细胞具有容易从组织中转移的特征,这是因为癌细胞膜上不含糖蛋白 参考答案： D 【分析】 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。 【详解】细胞分化是个体发育的基础，细胞的畸形分化可导致畸形婴儿或癌细胞的产生，A正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，结果导致细胞产生特定的结构和功能，使细胞的功能趋向专门化，B正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积的结果，人体免疫系统能监控和清除癌细胞，C正确；癌变细胞具有容易从组织中转移的特征，是因为癌细胞膜上糖蛋白含量减少，D错误。 【点睛】熟悉细胞分化的意义、实质以及癌细胞特征和产生的机制是分析判断本题的关键。 11. 生物群落的结构在垂直方向上 A．具有明显分层现象 B．有的有分层现象，有的没有分层现象 C．森林中的生物有分层现象，动物没有分层现象 D．植物有分层现象，动物没有分层现象 参考答案： A 12. 如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸(R基是-H)且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是 A．图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)    B．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子    C．用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条肽链 D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工 参考答案： D 13. 某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，以至于影响到树木的生长。以下分析正确的是（    ） A.这种甲虫与落叶树之间有捕食关系      B.这种甲虫属于次级消费者 C. 这种甲虫在能量金字塔中位于底部  D. 这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 参考答案： D 14. 普通小麦的体细胞有42条染色体，配子有3个染色体组，那么普通小麦是属于几倍体生物？配子中含有几条染色体？（　　） A．三倍体；21条 B．六倍体；21条 C．六倍体；42条 D．三倍体；42条 参考答案： B 【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体． 【分析】1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体． 2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体．几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体． 3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体．如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体． 【解答】解：根据普通小麦的配子有3个染色体组可判断，普通小麦的体细胞中含有6个染色体组，所以普通小麦是属于六倍体生物． 由于普通小麦的体细胞有42条染色体，在减数分裂过程中，染色体数目减半，所以其配子中含有3个染色体组，21条染色体． 故选：B． 15. 在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞结合会产生先天智力障碍的男性患儿（A表示常染色体）？ ①23A+X       ②22A+X        ③21A+Y        ④22A+Y A．①和③          B．②和③          C．①和④          D．②和④ 参考答案： C 16. 图一以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响；图二研究该植物果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是（  ） A. 测定光照下产氧速率时，光照是无关变量，因此各温度条件下的光照强度必须相同 B. 图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶 C. 乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟