江苏省盐城市建湖县上冈中学高二生物下学期期末试卷含解析

江苏省盐城市建湖县上冈中学高二生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 稳态的生理意义是    A．使体温维持相对恒定                B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡      D．是机体进行正常生命活动的必要条件 参考答案： D 2. 胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是 A、SARS病人    B、器官移植病人    C、禽流感病人   D、艾滋病人 参考答案： B 3. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　)。 A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 B．兴奋由c传导到e时，发生电信号―→化学信号―→电信号的转换 C．若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电流表①不偏转，电流表②可能偏转两次 参考答案： A 4. 为了测定亚硝酸盐含量的准确性高，关键是(　 　) A．样品处理         B．标准显色液的制备    C．比色       D．泡菜的选择 参考答案： B 5. 某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，若用柱形图表示这些短肽的氨基总数的最小值（m）、肽键总数（n）、完全水解这些小分子肽所需水分子总数（q），正确的是（    ）    参考答案： B 6. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为  A.  TtBb × ttBb   B.  TtBb ×Ttbb   C.  TtBB ×ttBb  D.  TtBb ×ttBB 参考答案： A 7. 不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和R NA病毒体内含有DNA或RNA下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 A.T4噬菌体：5种、5种、1种          B.细菌细胞：5种、8种、2种 C.烟草花叶病毒：5种、 5种、 4种     D.豌豆根毛细胞：8种、 8种、2种 参考答案： B 8. 右图为细胞核结构模式图，有关叙述正确的是 A．①主要由RNA和组蛋白组成 B．②是遗传物质贮存和复制的主要场所 C．蛋白质和RNA通过被动转运进出细胞核 D．该结构在横纹肌细胞中存在多个 参考答案： D 9. 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是     A. 琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值     B. 当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小     C. 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长     D. 由上右图可知生长素胚芽鞘的生长作用具有两重性    参考答案： A 10. 蛋白质工程的设计程序中正确的一组是（    ） ①合成蛋白质分子结构  ②基因的脱氧核苷酸序列   ③mRNA ④蛋白质预期功能 ⑤推测氨基酸序列 ⑥蛋白质的预期结构 A. ⑥→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→⑥→①→② C. ④→⑥→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→⑥→④ 参考答案： C 【分析】 据题文的描述可知：该题考查学生对蛋白质工程的相关知识的识记和理解能力。 【详解】蛋白质工程的流程是：从④预期的蛋白质功能出发→⑥设计预期的蛋白质结构→⑤推测应有的氨基酸序列→②找出相对应的脱氧核苷酸序列并合成基因→③转录出mRNA→①合成蛋白质分子结构，C正确，A、B、D均错误。 11. 下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是 A               B             C                    D 参考答案： A 12. 下列关于植物激素作用的叙述，错误的是（    ） A. 赤霉素能促进细胞的伸长           B. 生长素与棉花的落花落果无关 C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟     D. 脱落酸能抑制细胞分裂 参考答案： B 13. 许多生物大分子具有的可解离的基团，在下列哪种条件下，会带上正电或负电(　　) A．一定温度 B．一定pH C．一定压强 D．一定容器 参考答案： 　B 14. 已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交，结果如图所示，分析玉米丙的基因型为(　 ) A. DdRr    B. ddRR    C. ddRr    D. Ddrr 参考答案： C 玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr，由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd，控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr，因此可推知玉米丙的基因型为ddRr。 【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用 15. 下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的说法是                A．神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏     B．神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位 C．左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位     D．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 参考答案： B 16. 下图4种化合物的化学组成中，“○”中表示腺嘌呤脱氧核苷酸的是（ ） 参考答案： C 17. 把培养在含轻氮(14N)环境中的一个细菌，转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明 A.3/4轻氮型、1/4中间型        B.1/4轻氮型、3/4中间型 C.1/8中间型、1/8轻氮型      D.1/2轻氮型、1/2中间型 参考答案： A 18. 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子，为尽快推广种植，可以利用植物组织培养技术获得大量优质苗，进行离体培养时不应采用该植株的（   ） A．茎尖         B.子房壁         C.花粉粒        D.叶片 参考答案： C 略 19. 菊花的组织培养和月季的花药培养都是利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说法中正确的选项有(　　)   序号 比较项目 菊花的组织培养 月季的花药培养 ① 植物激素 不必添加 需要添加 ② 染色体倍性的鉴定 不需要 需要 ③ 光照 每日日光灯照射 12小时 最初不需要，幼小植株形成后需要 ④ 形成愈伤组织或胚状体后 不需更换培养基 不需要更换培养基     A．①②③　　　　　　B．②③④       C．①②④          D．①②③④ 参考答案： A 20. 生殖隔离的形成包括（　　） ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 ②植物因开花季节和形态不同而不能交配 ③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有生育能力． A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 参考答案： D 【考点】物种的概念与形成． 【分析】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象，生殖隔离是新物种形成的标志． 【解答】解：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离，①正确；      ②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离，②正确； ③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离，③正确； ④产生的杂种后代没有生育能力而产生生殖隔离，④正确． ①②③都导致种群间的个体不能自由交配，④说明产生的后代为不可育的，因此都属生殖隔离． 故选：D． 【点评】本题考查了生殖隔离的类型，意在考查学生的理解和分析判断能力，试题难度一般， 21. 研究表明，人体细胞中存在抑癌基因（53P基因），它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉索（AFB）能特异性诱导53P基因中碱基G—T，从而引发肝癌，由此可见，该肝癌产生的根本原因是            A．环境引起的变异  B．基因重组         C．基因突变         D．染色体畸变 参考答案： C 略 22. 下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是 ①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列；②限制性核酸内切酶的活性受温度影响；③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA；④限制性核酸内切酶可从原核生物中提取；⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞 A．②③  B．③④   C．①⑤   D．③⑤  参考答案： D 23. 下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述不正确的是 A．图中1、4、5具有双层膜结构 B．与分泌蛋白形成有关的膜结构有3、5、6、7和8 C．9与11一样，在其上分布有与ATP形成有关的酶 D．图示膜结构均存在于高等植物的各种结构完整的细胞中 参考答案： D 24. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是  A．突触前神经元持续性兴奋                   B．突触后神经元持续性兴奋  C．突触前神经元持续性抑制                   D．突触后神经元持续性抑制 参考答案： B 25. 已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列有与其相同运输方式的物质是 A. 水    B. 钙离子 C. 消化酶    D. 氧气 参考答案： B 水、氧气的运输属于自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，A、D错误；K+运输方式是主动运输，影响因素是载体和能量，B正确；消化酶是大分子物质，其通过细胞膜的方式是胞吞或胞吐，需要能量，不需要载体，C错误； 【点睛】本题考查物质跨膜运输的特点和实例，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。从图中分析可知，某种物质通过细胞膜需要载体和能量，运输方式是主动运输。 26. 有些植物的根具有收缩功能，能将近地表的芽拉入地下以利渡过不利环境。这种收缩发生在根的哪一结构中（ ） 　　A．韧皮部　　　B．木质部 　　C．皮层　　 D中柱鞘 参考答案： C 27. 有关记忆细胞的叙述中，错误的是                                    A、受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体    B、受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞    C、受同一抗原刺激后，迅速形成效应细胞毒性T细胞     D、是由B细胞或T细胞增殖分化形成的 参考答案： A 略 28. 下列不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（   ）       ①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麦芽糖    ⑤果糖    ⑥纤维素 A．①④⑤ 　　 B．②③⑥