江苏省扬州市江都第二高级中学高二生物联考试卷含解析

江苏省扬州市江都第二高级中学高二生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是     A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用   B．没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸     C．没有DNA的生物都不能完成性状遗传     D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 参考答案： D 2. 观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是 ①加清水    ②制作裝片   ③观察质壁分离    ④加0.3g/mL蔗糖溶液   ⑤观察细胞复原     ⑥观察正常细胞 A．①②③④⑤⑥     B．②⑥④③①⑤ C．①②③④⑥⑤     D．⑥①②④③⑤ 参考答案： B 3. 镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是   A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾    B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾 C．杂合子和显性纯合子不易感染疟疾              D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾 参考答案： A 4. 某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果绳进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，下列分析错误的是 A. 圆眼、长翅为显性性状 B. 子代圆眼残翅雌果绳中杂合子占2/3 C. 决定眼形的基因位于X染色体上 D. 雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象 参考答案： B 【分析】 基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答。由题意知，圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代出现棒眼、残翅，因此圆眼对棒眼是显性性状，长翅对残翅是显性性状；子代雄果蝇中，圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅=3：1：3：1=（1圆眼：1棒眼）（3长翅：1残翅），说明两对等位基因遵循自由组合定律，雌果蝇没有棒眼，说明圆眼和棒眼属于伴性遗传，亲本基因型可以用AaXBXb、AaXBY表示。 【详解】由分析可知，圆眼对棒眼是显性性状，长翅对残翅是显性性状，A正确；由于亲代基因型是AaXBXb、AaXBY，子代圆眼雌果蝇的基因型是XBXB、XBXb，各占1/2，残翅雌果蝇的基因型是aa，因此圆眼残翅雌果蝇中杂合子占1/2，B错误；由题意知，子代中雄果蝇既有圆眼果蝇，也有棒眼果蝇，雌果蝇只有圆眼果蝇，说明决定眼形的基因位于X染色体上，C正确；由题意知，子代雌果蝇中，圆眼长翅：圆眼残翅=5：2，不是3：1，说明雌果蝇子代中可能存在与性别有关的致死现象，D正确。 【点睛】本题旨在考查学生理解伴性遗传的概念和判断伴性遗传的方法，基因自由组合定律的实质及应用，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。 5. 在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板（见右图）有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）          A．1000A/X2Y      B．300A           C．3×103A/X2Y     D．AX2Y/1000 参考答案： A 6. 下列关于人类遗传病的叙述不正确的是:(     ) A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 参考答案： D 7. 分泌蛋白合成及分泌过程顺序正确的是 A．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外  B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外 C．囊泡→高尔基体→内质网→囊泡→膜外  D．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外 参考答案： A 8. 果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用15N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有15N的精子数占 (　　) A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2 参考答案： D 9. 甲、乙、丙、丁、戊5只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲、乙为雌猫，其余为雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代中长毛和短毛猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择 A. 甲猫         B．乙猫          C.丁猫           D．戊猫 参考答案： B 10. 下列关于高等生物生命活动调节。不正确的是 A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 B．甲状腺激素、生长激素、性激素与人体的生长发育有关 C．在白鼠脊髓横断面的显微镜视野中，可以找到传出神经元和传入神经元的细胞体 D．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区该病人不能说话，但能听懂别人的谈话 参考答案： C 11. 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（　　） 细胞结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间/min 3 17 17 A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 C．核糖体具有转运分泌蛋白的作用 D．高尔基体膜向内与内质网膜直接相连，向外与细胞膜直接相连 参考答案： B 【考点】2H：细胞器之间的协调配合． 【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题． 【解答】解：A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网上的核糖体内合成，A错误； B、靠近细胞膜的囊泡是由高尔基体形成，B正确； C、核糖体能合成蛋白质，但不能转运蛋白质，C错误； D、高尔基体与内质网膜、细胞膜都是通过囊泡来转化的，D错误． 故选：B．   12. 果蔬储藏时，为抑制细胞呼吸，常采用的方法是适当(　　) A.降低氧气浓度，提高温度            B.提高氧气浓度，降低温度 C.降低氧气浓度和温度                D.提高氧气浓度和温度 参考答案： C 13. 生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是: ①生长素促进果实发育  ②染色体变异   ③基因重组   ④基因突变   ⑤基因工程 A ①②③④      B ①④③②      C ①④②⑤      D ①④③⑤ 参考答案： B 略 14. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是   A.将细胞与周围环境区分开的界面是图中的1 B.图中细胞处于质壁分离过程中，此时6处的浓度小于7处的浓度 C.图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液 D.在细胞发生质壁分离过程中，5的颜色逐渐变深 参考答案： C 15. 在果蝇精巢内的细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种。其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期。假如在精原细胞进行DNA分子复制之前，用放射性元素标记了其中一条染色体，分裂完全后含有放射性元素的子细胞是c。则a、b、c分别代表(　　) A．5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞 B．5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞 C．3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞 D．3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞 参考答案： A 16. 为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。 （1）请预测该实验中F2的预期值             　　　　　　　　　　　 。 （2）根据甲、乙两组同学的实验结果，从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程（用图中字母表示）。甲组： ，乙组 。 （3）如果按甲组的杂交方法不改进，后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比？                                                                      ；如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的                 分别套住并固定，防止自然受粉过程。 参考答案： （1）非甜玉米：甜玉米＝3∶1 （2） C   B （3）只将甜玉米植株上所结种子种下自交，统计其后代分离比 雌花序和雄花序   17. 下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是                 A．稳态有利于酶促反应的正常进行     B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 D．当血液pＨ发生波动时，人一定会发生疾病 参考答案： D 18. 将水稻培养在含各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收Mg2+多，吸收Ca2+少。下列分析合理的是（　　） A. 水稻对Mg2+和Ca2+吸收不同主要是由培养液中两种离子浓度不同引起的 B. 降低培养液温度不会影响水稻根系对Mg2+的吸收 C. 水稻根细胞膜上运载Mg2+的载体数目比运载Ca2+的载体数目多 D. 水稻根细胞对Mg2+的吸收是协助扩散，对Ca2+的吸收是主动运输 参考答案： C 【分析】 由于水稻吸收镁和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，因此在相同的外界条件下，同种植物吸收镁多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关。 【详解】ACD、水稻吸收Mg2+和Ca2+的方式均为主动运输，对两种离子的吸收不同取决于细胞膜上载体的种类和数量的多少，稻吸收Mg2+多是由于细胞膜上运载Mg2+的载体数目比运载Ca2+的载体数目多造成的，A、D错误，C正确； B、水稻根系对Mg2+的吸收方式为主动运输，需要载体和能量，故降低培养液温度可能会导致呼吸作用下降影响能量供应，进而影响水稻根系对Mg2+的吸收，B错误。 故选C。 【点睛】细胞对于物质的输入和输出具有选择性，植物细胞吸收矿质元素的种类和数量是由根细胞膜上的载体种类和数量决定的。 19. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性 B．①表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，②为①的10％～20％  D．从能量关系看② ＞ ③＋④ 参考答案： B 20. 下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是 A.三个神经元都要产生兴奋 B.神经冲动传导的方向是a→b→c→d C.在b、c、d之间的神