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云南省昆明市马鹿塘中学2022-2023学年高一生物测试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是( )
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 盐酸 D. 纤维素酶
参考答案:
D
细胞壁的成分是纤维素和果胶,蛋白酶的作用是催化蛋白质的水解,不能除去细胞壁,A错误;细胞壁的成分是纤维素和果胶,淀粉酶的作用是催化淀粉的水解,不能除去细胞壁,B错误;盐酸不能除去细胞壁,还能杀死细胞,C错误;纤维素酶的作用是催化纤维素的水解从而除去细胞壁,D正确。
【考点定位】酶的特点
2. 人体体液中存在着许多缓冲系统(如H2CO2和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等),它们既能与酸性物质发生反应,又能与碱性物质发生反应,这说明无机盐
A.能够维持细胞的渗透压 B.能够维持生物体体液的酸碱平衡
C.能够维持生物体的生命活动 D.是构成细胞的成分
参考答案:
B
3. 下列有关有丝分裂的说法如图不正确的是
A.若表示一条染色体上DNA含量变化,则c→d发生在有丝分裂的末期
B.若表示细胞中DNA含量变化,则c→d发生在有丝分裂的末期
C.若该细胞是动物细胞,则在bc段该细胞中有中心体在起作用
D.子细胞可能分化形成组织
参考答案:
A
4. 生物组织中还原糖,脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是:( )
A.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色的沉淀
B.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
C.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
参考答案:
A
5. 下列对生命系统的叙述,错误的是
A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
B.蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次
C.生命系统的各个层次是密切联系的
D.生物的生活环境也是生命系统的一部分
参考答案:
A
6. 下列有关遗传规律的正确叙述是( )
A.遗传规律适用于一切生物 B.遗传规律只适用于植物
C.遗传规律适用于受精过程 D.遗传规律在配子形成过程中起作用
参考答案:
D
7. 研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是( )
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成
C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D.甲状腺激素分泌过少反馈促进促甲状腺激素的合成和分泌
参考答案:
B
8. 已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a,B和b表示,那么经过减数分裂后(无交叉互换)来自同一个精原细胞的精子是
A.Ab、Ab、ab、AB B.aB、ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、Ab、AB
参考答案:
C
9. 某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要补充
A.新鲜水果和蔬菜 B.钙片和维生素D
C.谷物种皮和胡萝卜 D.蛋白质和糖类
参考答案:
B
10. 卵细胞形成过程与精子形成过程显著不同的是
A.染色体联会 B.同源染色体分开
C.着丝点分开 D.细胞质不均分
参考答案:
D
11. 21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病发生的主要措施是
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
参考答案:
A
12. 下列关于酶的叙述中,正确的是
A.酶只能在细胞内发挥作用
B.细胞中绝大多数酶的合成场所是核糖体
C.酶的数量会因参与化学反应而减少
D.所有酶的基本单位都是氨基酸
参考答案:
B
13. 如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是
A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素
B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素
C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素
D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素
参考答案:
C
14. 在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有( )
①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
参考答案:
B
15. 以下叙述中,哪一项不是孟德尔获得成功的原因
A.正确假设了等位基因控制相对性状
B.正确选用了实验材料
C.由单性状到多性状的研究方法
D.科学地设计了实验的程序
参考答案:
A
16. 在农业生产上,通过移植能促进植物侧根的生长,这是因为移植过程中能( )
A.促进侧根生长素的产生 B.抑制侧根生长素的产生
C.破坏根的顶端优势 D.生长素可促进扦插枝条生根
参考答案:
C
17. 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是
A. A B. B C. C D. D
参考答案:
C
据图分析,当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性,A错误;当其中一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系,B错误;非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状,若出现两种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状,若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子,C正确;若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系,D错误。
18. 下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是
A.肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
B.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列
参考答案:
B
19. 如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是( )
A.蛋白质
B.染色体
C.DNA
D.核糖体
参考答案:
B
20. 鉴别一个细胞是高等的动物细胞还是高等的植物细胞,最简单的方法是检查它有无( )
A.叶绿体 B.液泡 C.中心体 D.细胞壁
参考答案:
D
21. .以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 ( )
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
参考答案:
A
22. 某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析,得到糖类、磷脂、蛋白质,由此可以判断该细胞是( )
A. 蓝藻细胞 B. 动物细胞 C. 植物细胞 D. 大肠杆菌
参考答案:
C
蓝藻细胞最外层是成分为肽聚糖的细胞壁,A错误;月季细胞是植物细胞,最外面是成分为纤维素的细胞壁,B错误;肌肉细胞是动物细胞,最外面是细胞膜,主要成分为糖类、磷脂、蛋白质,C正确;大肠杆菌最外面是细胞壁,成分是肽聚糖,D错误。
23. 下列有关细胞中基因的叙述,正确的是
A. 基因是染色体的主要载体 B. 基因的基本单位是氨基酸
C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 基因是有遗传效应的RNA片段
参考答案:
C
试题分析:染色体是DNA的主要载体,故A错误。基因是具有遗传效应的DNA片段,故C正确,D错误。基因的基本单位是脱氧核苷酸,故B错误。
考点:本题考查基因相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
24. 下列表述正确的是:( )
A.ATP中的A 表示腺嘌呤
B.一分子ATP含有三个高能磷酸键
C.ATP含有腺嘌呤和磷酸基团
D.人在激烈运动的状态下,ATP只分解不合成
参考答案:
C
25. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次.下列叙述,不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内2种小球必须相等,Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数可以不相等
C.乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
参考答案:
D
【考点】8C:植物或动物性状分离的杂交实验.
【分析】根据题意和图示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,说明甲同学模拟的是基因分离规律实验;Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b,说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验.
【解答】解:A、甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和两种类型的雌雄配子随机结合的过程,A正确;
B、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1;由于雌雄配子数目不等,所以Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数可以不相等,B正确;
C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因,如果分别位于两对同源染色体上,则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,C正确;
D、甲同学实验结果:DD占25%,Dd占50%,dd占25%,乙同学实验结果AB,Ab,aB,ab都占25%,D错误.
故选:D.
【点评】本题考查遗传定律模拟实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
26. 一个基因型为TtMm(两对基因自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它产生的卵细胞基因组成为Tm,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是 ( )
A.减数第一次分裂产生的极体为TTmm,减数第二次分裂产生的极体为tM
B.减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tM
C.减数第一次分裂产生的极体为ttMM,减数第二次分裂产生的极体为Tm和tM
D.减数第一次分裂产生的极体为tM,减数第二次分裂产生的极体为Tm
参考答案:
C
略
27. 把一小块生物组织捣碎后,经化学分析,含有水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是( )
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