湖北省随州市天河口乡中学高二生物测试题含解析

湖北省随州市天河口乡中学高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 2只白羊交配，产生的子代有2只白羊和1只黑羊。下列说法不正确的是(   ) A．该现象称为性状分离现象              B．亲代中两只白羊均为杂合子 C．白羊对黑羊为显性性状                D．再生1只羊一定是白羊 参考答案： D 略 2. 下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是(   ) A．曲线1  B．曲线2  C．曲线3  D．曲线4 参考答案： B 3. 由X染色体上隐性基因导致的遗传病（    ） A．如果父亲患病，女儿一定不患此病   B．如果母亲患病，儿子一定患此病 C．如果外祖父患病，外孙一定患此病   D．如果祖母为患者，孙女一定患此病 参考答案： Ｂ 4. 植物体细胞杂交尚未解决的问题有    (    ) A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 C．将杂种细胞培育成植物 D．尚未培育出属间杂种植物 参考答案： B 5. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（        ） A. 0处    B. 1处    C. 2处    D. 4处 参考答案： C 试题分析：①有丝分裂过程没有联会现象，①错误；②过程是有丝分裂后期，②正确；③过程是减数第一次分裂，此时有联会现象，③错误；④同源染色体分离使细胞中没有同源染色体，④正确；⑤过程着线点分裂，使染色体数目加倍，⑤正确。故选：C。 考点：本题主要考查细胞分裂过程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6. 某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：   ①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB 则以下排列正确的是(   )  A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 参考答案： B 7. 如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是 A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育 B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行 C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素 D．人的生长发育受到多种激素的共同调节 参考答案： B 8. 产生抗体的细胞是   A.吞噬细胞               B.靶细胞 C.T细胞                  D.浆细胞 参考答案： D 9. 某遗传病患者与正常女子结婚，医生告诫他只能生男孩。推测该病的遗传为  （    ） A．常染色体隐性遗传                B．常染色体显性遗传 C．X染色体显性遗传             D．X染色体隐性遗传 参考答案： C 10. 在人体的各种生理活动中，具有专一性的物质是 A．激素和纤维素 B．脂肪和酶     C．核酸和酶 D．转运RNA和酶 参考答案： D 11. 下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（       ） A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液 B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH C．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养 D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化 参考答案： D 12. 如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的（   ）         A. X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B.①④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］ C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气 参考答案： C 略 13. 如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为 A．1/16         B．1/9       C．1/8         D．1/4 参考答案： B 14. 表中激素与作用的靶细胞及功能相对应的一组是 A 促甲状腺激素 垂体细胞 促进垂体细胞合成与分泌甲状腺激素 B 甲状腺激素 神经细胞 提高神经系统兴奋性 C 促性腺激素释放激素 卵巢细胞 直接促进雌性激素的合成 D 胰岛素 肝细胞 促进肝糖原的分解     A. A    B. B    C. C    D. D 参考答案： B 【分析】 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（促性腺激素释放激素）能够作用于垂体，促进垂体细胞合成与分泌促甲状腺激素（促性腺激素），该激素作用于甲状腺（性腺），促进甲状腺激素（性激素）的合成与分泌。 【详解】促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺，促进甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素，A错误；甲状腺激素作用的靶细胞是全身各处细胞，包括神经细胞，能提高神经细胞的兴奋性，B正确；促性腺激素释放激素的靶细胞的垂体细胞，可促进垂体分泌促性腺激素，C错误；胰岛素作用的靶细胞是肝细胞等各处细胞，能够促进肝糖原的合成，D错误。 【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中的各种激素的产生器官、生理作用和作用的靶细胞，进而分析表格中中的各种激素，注意促激素释放激素、促激素和相关激素之间的关系。 15. 调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是   A．致病基因是隐性基因    B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1／4   C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1 参考答案： D 16. 下列各组属于相对性状的是 A．曲霉的球状孢子囊和青霉的帚状孢子囊 B．玉米的高秆和小麦的矮秆 C．人和身高和体重 D．山羊的粗毛和细毛 参考答案： D 17. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（　　） ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株； ②利用花药离体培养得到的单倍体植株； ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株； ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株； ⑤无子西瓜的大量繁殖． A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 参考答案： D 【考点】植物培养的条件及过程． 【分析】本题主要考查植物组织培养的知识． 植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态． 【解答】解：①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误； ②利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确； ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确； ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确； ⑤无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确． 所以②③④⑤正确． 故选：D． 【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．消毒和灭菌：外植体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌． 18. 关于动物细胞融合的说法不正确的是 （        ） A.动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B.动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞 C.常用的诱导动物细胞融合因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射 D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能 参考答案： C   19. 人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，错误的是： A．可产生四种表现型     　　　     B．与亲代AaBb 皮肤颜色深浅一样的占子代的3/8 C．肤色最浅的孩子基因型是aaBb　　 D．与亲代AaBB表现型相同的占子代的l/4 参考答案： D 20. 把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的               蒸馏水、 2 , 4-D 溶液中，其它条件适宜且相同．经过相同的时间后，观察到的实验结果见右图。该实验说明 2 , 4 –D A．能加速枝条死亡    B．能抑制枝条生根 C．对枝条没有影响    D．能促进枝条生根 参考答案： D 21. 光合作用过程中能量的转换过程是 A．光能→叶绿体中的化学能→水中的化学能       B．光能→ATP中的化学能→（CH2O）中的化学能                                    C．光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能                                    D．光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能 参考答案： B 22. 在生态系统中，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是 A.二氧化碳              B.碳水化合物       C.碳酸              D.碳酸盐 参考答案： A 23. 在以葡萄糖为底物的需氧呼吸过程中，从细胞溶胶中进入线粒体内的物质有 (    ) A．丙酮酸、〔H〕、葡萄糖               B．丙酮酸、〔H〕、O2、ADP C．CO2、葡萄糖、H2O                   D．〔H〕、ATP、葡萄糖、磷酸 参考答案： B 24. 有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是 ①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂 ⑤非同源染色体的自由组合 ⑥同源染色体间的交叉互换 A. ①②③    B. ①②④    C. ①③⑤    D. ①②④⑥ 参考答案： B 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都发生DNA复制和相关蛋白质的合成，