四川省广元市五龙中学高一物理模拟试题含解析

四川省广元市五龙中学高一物理模拟试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是 A. 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大 B. 当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小 C. 弹簧长度相同的弹簧具有相同的弹性势能 D. 在弹簧被拉伸的长度相同时，劲度系数k越大的弹簧，它的弹性势能越大 参考答案： D 【详解】当弹簧变长时，它的弹性势能不一定增大，若弹簧处于压缩状态时，弹簧的弹性势能减小。故A错误；若处于压缩状态时，弹簧变短时，弹簧的弹性势能增大。故B错误；由，可知弹簧形变量相同时，弹簧具有相同的弹性势能。故C错误；由，可知在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大，故D正确。故选D。 【点睛】对于弹簧，当弹簧形变量越大，弹性势能越大．在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大．在拉伸长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大． 2. (单选)下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法不正确的是(　　) A．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” B．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 参考答案： A 3. 在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（　　） A．甲是指路程，乙是瞬时速度 B．甲是指路程，乙是平均速度 C．甲是指位移，乙是瞬时速度 D．甲是指位移，乙是平均速度 参考答案： A 【考点】位移与路程．  【专题】直线运动规律专题． 【分析】告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大． 【解答】解：告示牌甲是量程牌，表示路程．限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度． 故选：A． 4. （单选）从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度－时间图象如图所示。在0～t2时间内，下列说法中正确的是（    ） A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小 B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远 C．t2时刻两物体相遇 D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是 参考答案： B 5. （单选）用跨过定滑轮的绳子把湖中小船拉靠岸，如图所示，已知拉绳的速度不变，则船速（    ） A．不变        B．逐渐增大    C．逐渐减小        D．先增大后减小 参考答案： B 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 一辆汽车由静止做匀加速直线运动，在第10s末开始刹车做匀减速运动，5s后停止。则汽车前后两个阶段的加速度之比为       。位移之比为           。 参考答案： 1：2，2：1． 解：匀加速运动的加速度大小为： 匀减速运动的加速度大小为： 则两个阶段的加速度大小为：a1：a2=t2：t1=1：2． 根据平均速度的推论知： 则位移大小之比为：x1：x2=2：1． 故答案为：1：2，2：1． 7. 现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空：A．米/秒；B．密度；C．牛顿；D．加速度；E．质量；F．秒；G．时间；H．长度；I．千克；J．厘米；K．米。（只填字母代号） ①属于基本物理量的是       ； ②属于国际单位制中的导出单位的是      。 参考答案： EGH   ，AC   8. 一物体由静止开始从距离地面高为45m的高空自由下落，不计空气阻力，g=10 m／s2，则物体开始下落到地面所用时间为____________ s，落地瞬间的瞬时速度是____________ m/s。 参考答案： 9. 如图所示，是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的一段纸带，该打点计时器使用的交流电的周期为0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六个计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出。测得OA＝6.80cm， BD＝7.60cm，则物体运动的加速度大小为_______m/s2，A点的速度大小为_______m/s。 参考答案： 1.20 （3分）     0.62 10. 从3H高处水平抛一个小球，当它落下第一个H，第二个H和第三个H时的水平位移之比． 参考答案： 考点： 平抛运动． 专题： 平抛运动专题． 分析： 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上的运动规律求出下落第一个H、第二个H、第3个H所用的时间之比，结合x=v0t得出水平位移之比． 解答： 解：平抛运动在竖直方向上做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的推论，知通过相等位移内时间之比为，根据x=v0t，则水平位移之比为． 故答案为：． 点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解． 11. 用细线悬吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为α，线长为L，如图所示，小球受哪些力　     　，小球的向心力大小为　     ． 参考答案： 重力、拉力，mgtanα 【考点】向心力；牛顿第二定律． 【分析】小球在水平面内做匀速圆周运动，受重力和拉力，靠两个力的合力提供向心力 【解答】解：对小球受力分析可知，受到重力和拉力 根据平行四边形定则知，F合=Fn=mgtanα． 故答案为：重力、拉力，mgtanα 12. 有一艘小船正在渡河，河宽为50m，水流速度恒为5m/s. （1）若小船相对于静水的最大速度为4m/s，则该船渡河的最短时间为            ； （2）若当小船在离对岸时，发现其下游处有一危险水域，为了使小船在危险水域之前到达对岸，那么，从现在起，小船相对于静水的最小速度为            ； （3）若条件同第（2）问，再规定船头必须垂直于河岸渡河，则小船相对于静水的最小速度为            参考答案： 12.5s，  3m/s，  3.75m/s 13. 某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。  实验室提供如下器材：表面光滑的长木板(长度已知)，小车，质量为的钩码若干个，方木块(备用于垫木板)，米尺，秒表 实验过程： 第一步：在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间，就可以由运动学公式求出a=________。 某同学记录的数据如下表所示:        M M+m M+2m 1 1.42 1.41 1.42 2 1.40 1.42 1.39 3 1.41 1.38 1.42 根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间      (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为       。 第二步：在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此，通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值。 某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图11所示，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=      m/s2，进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系式为          。 参考答案： 　不改变　无关　9.80　a=gsinα 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. （实验）在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，采用如图(a)所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示。 （1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。 （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________。 A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上； B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力； C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源； D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出。 （3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图(b)和图(c)所示，回答下列问题： (b) 图上端不是直线的原因是：                      ； (c) 图不过原点的原因是：                         。 参考答案： (1)m?M　    (2) B 图(b)：随着F的增大，m不满足远小于M的条件； 图(c)：没有平衡摩擦力或木板的倾角过小。（2分） 15. 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画出），木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点．桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线． ①已知平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在此前提下，要探究钢球水平方向分运动的特点，还需要   ▲▲  （填写实验器材名称） ②完成下列主要探究步骤： a．木板分别置于桌面下方距离桌面h、4h、9h……处，让钢球每次从斜面上的同一位置无初速滚下，钢球撞击木板，在白纸上留下痕迹； b．依次测量球痕中心到铅垂线的水平距离x1、x2、x3……，若满足x1：x2：x3……＝  ▲▲ ，则表明钢球做平抛运动的水平分运动是匀速直线运动． ③若小球经过的斜面和桌面均不光滑，对探究结果有无影响？答： ▲▲ 参考答案： 刻度尺，1:2:3，无 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 一次扑灭森林火灾的行动中，一架专用直升飞机载有足量的水悬停在火场上空320 m高处，机身可绕旋翼的轴原地旋转，机身下出水管可以从水平方向到竖直向下方向旋转90°，水流喷出速度为30 m/s，不计空气阻力，取g=10 m/s2.请估算能扑灭地面上火灾的面积．（计算结果保留两位有效数字） 参考答案： 已知h=300 m,v0=30 m/s，当水流沿水平方向射出时，在水平地面上落点最远，由平抛规律：                 　　　　　　 　　 X=240m   17. 如图，一质量m=1×10﹣6kg，带电量q=﹣2×10﹣8C的微粒以初速度v0竖直向上从A点射入一水平向右的匀强电场，当微粒运动到比A高2cm的B点时速度大小也是v0，但方向水平，且AB两点的连线与水平方向的夹角为45°，g取10m/s2， 求：（1）AB两点间的电势差UAB； （2）匀强电场的场强E的大小． 参考答案： 解析：（1）根据动能定理得    qUAB﹣mgh=-------------------3分， 得到=V=﹣10V -------------------1分， （2）将微粒的运动分解为水平和竖直两个方向：水平方