资源描述
2022年湖北省武汉市新洲高级职业中学高一物理联考试题含解析
一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意
1. 按我国交通部门的规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害( )
A.车速太快 B.车速太慢 C.紧急刹车 D.突然起动
参考答案:
C
解:
A、B车速太快或太慢时,人相对于车静止,人不会受到伤害,系上安全带与不系安全带没有影响.故AB错误.
C、当汽车紧急刹车时,人由于惯性要保持原来向前的速度,没有安全带坐在小汽车前排的司机和乘客会向前飞出,造成伤害,系上安全带后会减轻对人造成的伤害.故C正确.
D、突然起动时,由于坐椅的作用,使人随车前进,此时安全带不起什么作用.故D错误.
故选C
2. 在水平面上作直线运动的甲、乙、丙三辆小车的质量之比是1:2:3,若它们的初速度相等,且作用于每辆小车上的制动力的大小都相同,方向与各自的速度方向相反,则它们的制动距离之比是 ( )
(A)1:2:3 (B)1:4:9
(C)1:1:1 (D)3:2:1
参考答案:
A
3. (多选)在一次“蹦极”运动中,人由高空落下,到最低点的整个过程中,下列说法中正确的是( )
A.重力对人做负功 B.人的重力势能减少了
C.橡皮绳对人做负功 D.橡皮绳的弹性势能增加了
参考答案:
BCD
4. (单选)如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点。已知A、B、C绕地心运动的周期相同,相对于地心,下列说法中正确的是 ( )
A.物体A和卫星C具有相同大小的线速度
B.物体A和卫星C具有相同大小的加速度
C.卫星B在P点的加速度与卫星C在该点的加速度一定相同
D.卫星B在P点的线速度与卫星C在该点的线速度一定相同
参考答案:
C
5. 关于互成角度的两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动,下列说法正确的是
A.一定是直线运动 B.可能是直线运动,也可能是曲线运动
C.一定是曲线运动 D.以上都不对
参考答案:
B
二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6. 如图所示,在《探究产生感应电流的条件》的实验中,当磁铁静止在线圈上方时,可观察到电流表指针 (选填“偏转”或“不偏转");当磁铁迅速插入线圈时,可观察到电流表指针 (选填“偏转”或“不偏转");此实验说明:只要穿过闭合电路的的磁通量发生 ,电路中就有感应电流产生。
参考答案:
不偏转 , 偏转 , 变化
7. 卫星在某圆形轨道上运行的速率为v,周期为T,若轨道半径增大为原来的两倍,卫星的速率变为__________,周期变为__________。
参考答案:
2T
8. (6分)在场强为E,方向竖直向下的匀强电场中,有两个质量均为m的带电小球A、B,电荷量分别为+2q和-q,两小球用长为L的绝缘细线相连,另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于O点处于平衡状态,如图所示,重力加速度为g,A、B小球间的库仑力为F,则AB间细绳上的张力大小为_______,OA间细绳上的张力大小_______。
参考答案:
mg+Eq-F,2mg+Eq
9. 在光滑的水平面上,质量为4kg的物体以4m/s的速度向右运动,另一质量为8kg的物体以5m/s的速度向左运动.两物体正碰后粘在一起,则它们的共同速度大小为 m/s,方向 .
参考答案:
2,向左.
【考点】动量守恒定律.
【分析】两物体碰撞过程,两物体组成的系统动量守恒,应用动量守恒定律可以求出碰撞后的共同速度.
【解答】解:两物体组成的系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
m1v1﹣m2v2=(m1+m2)v,
代入得:4×4﹣8×5=(4+8)v,解得:v=﹣2m/s,方向:水平向左.
故答案为:2,向左.
10. 有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游,他们托运的行李与在上海时比较,行李的质量将_______.(填“变大”“不变”或“变小”);所受的重力的大小将_______.(填“变大”“不变”或“变小”).
参考答案:
不变;变小
11. 楼道里的灯常常彻夜通明,因而极易损坏。若给它串联一个电阻后再接到电路里,虽然亮度减弱些,但它的使用寿命却可大大延长。现在要使“220V,25W”的灯泡在实际使用时消耗的电功率为额定功率的81%,应串接一个---_________欧电阻,这时灯泡和电阻消耗的总功率为 瓦。
参考答案:
215,22.5;
12. 质量10t的汽车,额定功率是60kw,在水平路面上行驶的最大速度为15m/s,设它所受运动阻力保持不变,则汽车受到的运动阻力是________;在额定功率下,当汽车速度为10m/s时的加速度_________。
参考答案:
13. 一个做匀变速直线运动的质点,其位移随时间的变化规律x=2t+3t2(m),则该质点的初速度为______m/s,加速度为______m/s2,速度与时间的关系式为 。
参考答案:
三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14. (1)在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图A)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行[Zxxk.Com]
D.在实验中,若把细绳换成橡皮条,那么对实验结果有影响
其中正确的是 _。(填入相应的字母)
(2)图B是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?_______(填“甲”或“乙”)
参考答案:
C 甲
15. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤通过细绳把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,某同学认为在此实验过程中必须注意以下几项:
A.实验中所用的两根细绳必须等长
B.同一次实验过程中,O点位置不允许变动
C.在实验时,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
D.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点
E.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小
其中正确的是 .(填入相应的字母)
参考答案:
BC
【考点】验证力的平行四边形定则.
【分析】在实验中使用一根弹簧秤拉细绳与两根弹簧秤拉细绳的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细绳的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细绳的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细绳的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.
【解答】解:A、细绳的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;
B、一根弹簧秤拉细绳与两根弹簧秤拉细绳的作用效果要相同,故同一次实验中,O点位置不允许变动,故B正确;
C、在实验时,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度,这是弹簧秤读数的基本要求,故C正确;
D、弹簧秤的弹力大小适中即可,不需要拉到最大值,故D错误.
E、合力是我们根据平行四边形画出来的,不是计算出来的,并不要求两弹簧秤之间的夹角一定为90°,故E错误;
故答案为:BC
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16. 下图为某小型企业的一道工序示意图,图中一楼为原料车间,二楼为生产车间.为了节约能源,技术人员设计了一个滑轮装置用来运送原料和成品,在二楼生产的成品装入A箱,在一楼将原料装入B箱,而后由静止释放A箱,若A箱与成品的总质量为M=20kg,B箱与原料的总质量为m=10kg,这样在A箱下落的同时会将B箱拉到二楼生产车间,当B箱到达二楼平台时可被工人接住,若B箱到达二楼平台时没有被工人接住的话,它可以继续上升h=1m速度才能减小到零.不计绳与滑轮间的摩擦及空气阻力,重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)一楼与二楼的高度差H;
(2)在AB箱同时运动的过程中绳对B箱的拉力大小.
参考答案:
(1)对M、m组成的系统:
对m: 解得:
(2)对M: 对m:
解得:
17. 如图所示,皮带轮带动传送带沿逆时针方向以速度v0=2 m / s匀速运动,两皮带轮之间的距离L=3.2 m,皮带绷紧与水平方向的夹角θ=37°。将一可视为质点的小物块无初速地从上端放到传送带上,已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,物块在皮带上滑过时能在皮带上留下白色痕迹。求物体从下端离开传送带后,传送带上留下的痕迹的长度。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10 m / s2)
参考答案:
物体刚放到皮带上时与皮带的接触点为P,则物块速度达到v0前的过程中,
由牛顿第二定律有:mgsinθ+μmgcosθ=ma1,ks5u
代入数据解得a1=10 m / s2
经历时间
P点位移x1=v0t1=0.4 m,
物块位移
划出痕迹的长度ΔL1=x1-x1'=0.2 m
物块的速度达到v0之后
由牛顿第二定律有:mgsinθ-μmgcosθ=ma2,
代入数据解得a2=2 m / s2
到脱离皮带这一过程,经历时间t2
解得t2=1 s
此过程中皮带的位移x2=v0t2=2 m
ΔL2=x2'―x2=3 m―2 m=1 m,由于ΔL2>ΔL1,所以痕迹长度为ΔL2=1 m。
18. (8分)在一段半径为R=28m的圆孤形水平弯道上,已知弯道路面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的0.70倍,求汽车拐弯时不发生侧滑的最大速度是多少m/s?
参考答案:
解析: 汽车做圆周运动
(3分)
(3分)
(2分)
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索