天津香河第一中学高一生物测试题含解析

天津香河第一中学高一生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是    A、DD×dd   　 B、DD×Dd　　    C、Dd×Dd 　　　D、Dd×dd     参考答案： D 2. “21三体综合征”的遗传病患者第21号染色体是3条，下图为“21三体综合征”的遗传图解，1和2为患者，据图分析，以下叙述错误的是(     ) A．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的多余染色体可能来自其母亲 B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的多余染色体一定来自父方 C．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲可能是在减数第二次分裂后期发生了差错 D．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的多余染色体一定来自其父亲 参考答案： D 3. 图甲表示干细胞的三个发育途径，请据图回答： （1）据图A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的__________________________能力。B、C、D三个细胞的不同其根本原因是_______________________________________。 （2）图中若D细胞是胰岛β细胞，则直接参与其胰岛素加工、转运的细胞器有[     ]__________和[     ]___________。 （3）D细胞排出分泌物的方式是_________________，体现了膜的_____________特点。 （4）如果B细胞以后有部分细胞发生了癌变，根本原因是_______________，癌细胞的特点是______________。 （5）若D是正在衰老的细胞，则细胞中的细胞核的体积变化是___________。（填“变大”、“变小”、“不变”） （6）如果将细胞膜的各成分进行分离，用什么试剂可以对膜蛋白进行鉴定？_______。 参考答案：     (1). 分裂和分化     (2). 基因的选择性表达    (3). ⑦高尔基体    (4). ②内质网    (5). 胞吐    (6). 具有一定流动性    (7). 基因突变（突变或遗传物质改变）    (8). 无限增殖、易扩散    (9). 变大    (10). 双缩脲试剂 【分析】 分析图甲：图甲表示干细胞的三个发育途径，其中A为干细胞，A形成B为干细胞的增殖过程；A到C表示细胞凋亡过程；A到D为细胞分化过程；D细胞中①到⑨分别表示线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜。 【详解】（1）图中B细胞是A细胞分裂形成的，仍然保持着其特有的分裂分化能力；B、C、D三个细胞含有的细胞核遗传物质相同，由于基因的选择性表达，三个细胞的形态结构各功能不同。 （2）胰岛素是由胰岛β细胞分泌的，属于分泌蛋白，直接参与分泌蛋白加工、转运的细胞器有D细胞中的②内质网和⑦高尔基体。 （3）D细胞排出分泌物的方式是胞吐，体现了细胞膜具有一定流动性。 （4）细胞癌变的根本原因是基因突变，癌细胞具有无限增殖、易扩散、形态结构发生了改变等特点。 （5）衰老细胞的细胞核体积增大。 （6）蛋白质可以用双缩脲试剂进行鉴定，产生紫色反应。 【点睛】解答本题的关键是掌握细胞的结构和功能、细胞的生命历程，确定图中不同细胞间发生的生命过程以及各个数字代表的细胞结构的名称，进而结合题干要求分析答题。 4. 如图是某生物体内的细胞分裂图，图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，根据有关信息，判断下列叙述正确的是（　　） A．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞 B．图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则是基因突变造成的 C．图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞 D．图Ⅰ中有4个染色体组 参考答案： D 【考点】61：细胞的减数分裂；48：有丝分裂过程及其变化规律． 【分析】解答本题首先结合题意分析图解，由于题中提出“图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m”，等位基因存在于同源染色体上，因此1、8属于同源染色体，可判断图Ⅰ为有丝分裂后期；图Ⅱ细胞中有Y染色体，该细胞为次级精母细胞． 【解答】解：A、图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，说明1和4是一对同源染色体，则图Ⅰ为体细胞的有丝分裂后期图，A错误； B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体，正常情况下基因应相同，图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则产生原因可能是基因突变也可能是非姐妹染色体的交叉互换，B错误； C、图Ⅰ的子细胞是体细胞，而图Ⅱ是次级精母细胞，C错误； D、图Ⅰ是有丝分裂后期，细胞两极各含2个染色体组，共4个染色体组，D正确． 故选：D． 5. 下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确(　　) ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器 ④有些细菌的遗传物质是RNA A．1项  B．2项  C．3项  D．4项 参考答案： A 6. 下列有关基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　） A．一条染色体上就一个基因 B．基因全部在染色体上 C．染色体就是由基因构成的 D．基因在染色体上呈线性排列 参考答案： D 【考点】基因与DNA的关系． 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸． 【解答】解：A、每条染色体上有多个基因，染色体是基因的主要载体，A错误； B、基因主要位于染色体上，少数存在于线粒体、叶绿体中，B错误； C、染色体就是由DNA和蛋白质构成的，C错误； D、基因在染色体上呈线性排列，D正确． 故选：D． 7. 动植物体内共有的糖  A.蔗糖       B.乳糖       C.核糖       D.葡萄糖 参考答案： CD 8. 组成生物体的蛋白质的氨基酸约有20种，区别它们的依据是 （    ） A．所含氨基的数量     B．所含羧基的数量   C．所含R基团   D．肽键的位置 参考答案： C 9. 下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h。下列有关分析正确的是 A. 若S1、S2各分别是不问浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则S1的初始浓度小于S2的初始浓度 B. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则平衡后S1浓度等于S2的浓度 C. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则平衡后S1浓度大于S2的浓度 D. 若S1、S2分别是不同浓度的KN03溶液，则渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0）且S1浓度等于S2的浓度 参考答案： C 试题分析：解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输；半透膜两侧的浓度差越大，水分运输的就越多，反过来水分运输的越多，则半透膜两侧的浓度差越大。 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度，A正确；若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度，B错误；半透膜允许K+、NO3-通过，渗透平衡时，液面差为0，S1浓度等于S2的浓度，C错误；半透膜允许K+、NO3-通过，渗透平衡时，液面差为0，S1浓度等于S2的浓度，D错误。 考点：本题考查物质进出细胞的方式的综合，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 10. 细胞呼吸过程中一定会发生的是（    ） A. 氧气的消耗       B. 有机物的分解    C. 二氧化碳的生成    D. 水的生成 参考答案： B 11. 下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是 A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的 B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同 D、该植物进行光合作用的时间区段是bg 参考答案： A 12. 浸入浓度为1 mol/IJ KN03溶液中的洋葱表皮细胞，会产生质壁分离和质壁分离自动     复原的现象。在此过程中，物质进出细胞的方式有              (    )   A．自由扩散，主动运输   B．自由扩散，主动运输，自由扩散   C．主动运输，自由扩散   D．自由扩散，协助扩散，自由扩散 参考答案： B 13. 下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（　　） A．B．C．D． 参考答案： D 【考点】氨基酸的分子结构特点和通式． 【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，由此可见，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题． 【解答】解：A、该分子式中，氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，A错误； B、该分子式中，氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，B错误； C、该分子式中，氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，C错误； D、该分子式符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣（CH2）3﹣COOH，D正确． 故选：D． 【点评】本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查．   14. 人类的精子中含有的染色体是 A．44+XY    B．23+X或23+Y    C．22+X或22+Y    D．44+XX 参考答案： C 15. 下列叙述中，正确的是    A．细胞是一切生物的结构和功能单位         B．SARS病毒不是生物    C．草履虫既是细胞层次，也是个体层次       D．精子不具有细胞结构 参考答案： C 16. 实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二杯(d)。下面描述正确的是 A．决定杯状藻的藻杯形态的遗传信息来自细胞质 B．杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 C．决定杯状藻的形态的遗传信息来自细胞核 D．(d)能否再生取决于营养物质 参考答案： C 17. 用14N的噬菌体去感染15N的大肠杆菌，对于大肠杆菌解体后子代噬菌体的叙述正确的是（   ） A.只有两个噬菌体的DNA分子中有15N    B.只在全部的噬菌体的DNA分子中有15N C.只在全部噬菌体的外壳中有15N         D.只在两个噬菌体的DNA分子中含有14N 参考答案： D 略 18. 下列关于酶的叙述中，不正确的是 A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物 B．酶都是在核糖体上合成的 C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异 D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同 参考答案： B 19. 在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是（　　） A．1：1：2：4 B．1：1：1：2 C．1：1：4：4 D．1：1：1：1 参考答案： D 【考点】63：卵细胞的形成过程． 【分析】一个卵原细胞经过有丝分裂形成一个初级卵母细胞：如图： 【