陕西省咸阳市永乐中学高三物理月考试题含解析

陕西省咸阳市永乐中学高三物理月考试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 在新疆旅游时，最刺激的莫过于滑沙运动．某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时，速度为2v0，设人下滑时所受阻力恒定不变，沙坡长度为L，斜面倾角为α，人的质量为m，滑沙板质量不计，重力加速度为g．则          A．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为3v0          B．若人在斜面顶端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，则人到达斜面底端时的速度大小为v0          C．人沿沙坡下滑时所受阻力Ff＝mgsin α－2mv/L          D．人在下滑过程中重力功率的最大值为2mgv0 Ks5u 参考答案： BC 2. （多选）一列简谐横波，在t=4.0s时的波形如图甲所示，图乙是这列波中质点P的振动图象．关于该简谐波，下列说法正确的是____________． A．波速，向左传播 B．波速，向右传播 C．0到4．0s时间内，质点P通过的路程是1．0m D．0到4．0s时问内，质点P通过的路程是0．32m 参考答案： AD 3. （单选）目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（　　） 　 A． F不变，F1变小 B． F不变，F1变大 C． F变小，F1变小 D． F变大，F1变大 参考答案： 解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F=0； 根据共点力平衡条件，有：2F1cosθ=mg 解得：F1= 由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的θ角减小了，故F不变，F1减小； 故选：A． 4. 用电流传感器可以清楚地演示一些电学元件对电路中电流的影响，如图所示，在AB间分别接入电容器、电感线圈、定值电阻．闭合开关时，计算机显示的电流随时间变化的图象分别如图a、b、c所示，则下列判断中正确的是   A．AB间接入定值电阻显示图象a B．AB间接入电容器显示图象b C．AB间接入电感线圈显示图象c D．AB间接入电感线圈显示图象b 参考答案： 答案：D 5. （多选）如图光滑的水平桌面处在竖直向下的匀强磁场中，桌面上平放一根一端开口、内壁光滑的绝缘细管，细管封闭端有一带电小球，小球直径略小于管的直径，细管的中心轴线沿y轴方向。在水平拉力F作用下，细管沿x轴方向做匀速运动，小球能从管口处飞出。小球在离开细管前的运动加速度a、拉力F随时间t变化的图象中，正确的是（　  　） 参考答案： BD 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 一定质量的理想气体状态变化如图所示，其中AB段与t轴平行，已知在状态A时气体的体积为10L，那么变到状态B时气体的体积为__________L，变到状态C时气体的压强为____________Pa。 参考答案： 30，3.20×105Pa 7. 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50 Hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点A、B、D到零点的距离：xA=16.6 mm,xB=126.5 mm,xD=624.5 mm.若无法再做实验，可由以上信息推知： （1）相邻两计数点的时间间隔为___________s; （2）打C点时物体的速度大小为___________m/s(取2位有效数字）； （3）物体的加速度大小为_____________（用xA、xB、xD和f表示）. 参考答案： (1)0.1　(2)2.5　(3) 8. 图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关。此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线。 （1）在图中画线连接成实验电路图。 （2）完成下列主要实验步骤中的填空 ①按图接线。 ②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1。 ③闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D________；然后读出___________________，并用天平称出____________。 ④用米尺测量_______________。 （3）用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B=_________。 （4）判定磁感应强度方向的方法是：若____________，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。 参考答案： (1)如图所示 ※【本资料高考网、中考网；教学网为您提供最新最全的教学资源。】※(2)③重新处于平衡状态　电流表的示数I　此时细沙的质量m2　④D的底边长度l (3) (4)m2＞m1 9. 打点计时器是一种使用_____（填“交”或“直”）流电源的计时仪器。如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm， AD=7.2cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=__________m/s2，打B点时运动物体的速度vB=__________m/s。 参考答案： 10. 某同学从冰箱冷冻室中取出经较长时间冷冻的空烧瓶后，迅速把一个气球紧密地套在瓶口上，并将烧瓶放进盛有热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图所示．烧瓶和气球里的气体内能＿＿＿(选填“增大”、“不变”或“减小”)，外界对气体＿＿＿(选填“做正功”、“做负功”或“不做功”) 参考答案： 增大  做负功 11. 一课外实验小组用如图所示的电路测量某待测电阻Rx的阻值，图中R0为标准定值电阻（R0=20.0 Ω）；可视为理想电压表。S1为单刀开关，S2位单刀双掷开关，E为电源，R为滑动变阻器。采用如下步骤完成实验： （1）按照实验原理线路图（a），将图（b）中实物连线_____________； （2）将滑动变阻器滑动端置于适当位置，闭合S1； （3）将开关S2掷于1端，改变滑动变阻器动端的位置，记下此时电压表的示数U1；然后将S2掷于2端，记下此时电压表的示数U2； （4）待测电阻阻值的表达式Rx=_____________（用R0、U1、U2表示）； （5）重复步骤（3），得到如下数据：   1 2 3 4 5 U1/V 0.25 0.30 0.36 0.40 0.44 U2/V 0.86 1.03 1.22 1.36 1.49 3.44 3.43 3.39 3.40 3.39   （6）利用上述5次测量所得的平均值，求得Rx=__________Ω。（保留1位小数） 参考答案：     (1). 如图所示：     (2).     (3). 48.2 【命题意图】  本题主要考查电阻测量、欧姆定律、电路连接研及其相关的知识点。 【解题思路】开关S2掷于1端，由欧姆定律可得通过Rx的电流I=U1/R0，将开关S2掷于2端，R0和Rx串联电路电压为U2，Rx两端电压为U=U2-U1，由欧姆定律可得待测电阻阻值Rx=U/I=R0=（-1）R0。 5次测量所得的平均值,（3.44+3.43+3.39+3.40+3.39）=3.41，代入Rx=（-1）R0=（3.41-1）×20.0Ω=48.2Ω。 12. 如图所示,圆柱绕中心轴顺时针转动,穿过打点计时器的纸带缠绕在圆柱边缘,不计纸带的厚度,圆柱的半径为r=0.05 m，打点计时器的打点周期T为0.02秒，圆柱匀速转动时打点计时器持续打点，圆柱转动一段时间后停止转动,取下纸带后发现纸带上的点迹如图，刻度尺测得OE两点间的距离x， （1）用已知量和测得量写出圆柱转动的角速度表达式       ；根据以上数据求得其值为      （2）这种研究问题的思想方法是           参考答案： X/10tr    7.32(7.32-7.38)     化曲为直 13. 倾角为＝30°的斜面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止在光滑斜面上，则水平力F的大小为         ；若将力F从水平方向逆时针转过某一角度后，仍保持F的大小，且小球和斜面也仍旧保持静止，则此时水平地面对斜面体的摩擦力f＝[番茄花园23]           。 参考答案： 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. （8分）为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，末端与桌子右端M对齐，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的P点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出末端N与桌子右端M的距离为L，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的Q点，已知重力加速度为g，不计空气阻力。 （1）实验还需要测出的物理量是（用代号表示）：        。 A．滑槽的高度h；    B．桌子的高度H；    C．O点到P点的距离d1； D．O点到Q点的距离d2；  E．滑块的质量m。 （2）写出动摩擦因数μ的表达式是μ=                     。 （3）如果第二次实验时，滑块没有滑出桌面，测得滑行距离为x。则动摩擦因数可表示为μ=       。 参考答案： （1）BCD  （2） （3） （1）还需要测出的物理量是桌子的高度H（即点M、O的距离），点O、P距离d1，点O、Q距离d2；故应填写BCD。 （2）根据题意，由动能定理可得  ，，解得。 （3）根据题意，由动能定理可得，，解得。 15. 某同学为探究求合力的方法，做了如右图所示的实验。ABCD为竖直平板，E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮，滑轮的轴保持水平，所用绳子的质量可不计。第一次实验中，当装置平衡时，绳子的结点在O处，拉力的方向和钩码的位置如图所示。第二次实验时，仅把右侧滑轮的位置移动到图中的G点，待稳定后，∠EOF将   ▲  （填“变大”、“变小”或“不变”），绳子结点O的位置将   ▲  A．竖直向下移动 B．水平向右移动 C．沿EO方向移动 D．沿FO方向移动 参考答案： 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 水平桌面上放着质量m1=3kg的木板A，木板A上放着一个质量为m2=2kg的滑块B.如图所示，开始时，用手固定木板A使它不动，在滑块B上施加一个水平向右的力，从而使滑块B以v0=0．6m/s的速度在木板A上匀速滑动．当滑块B与木板A右端相距L=1m时立刻放开木板A，同时撤去水平向右的力．已知木板A与滑块B之间的动摩擦因数为=0．05，木板A与地面之间的动摩擦因数为=0．0l.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，(取g=10m/s2)求：      (1)通过计算判断放开木板A后，木板A是否会在桌面上滑动;      (2)求放开木板A后，B在木板A上滑行的距离；      (3)求放开木板A后，滑块B与木板A相互摩擦而产生的内能． 参考答案： 17.