辽宁省沈阳市第八十二高级中学高三物理模拟试题含解析

辽宁省沈阳市第八十二高级中学高三物理模拟试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 一矩形线圈，在匀强磁场中绕垂直磁感线的对称轴转动，形成如图所示的交变电动势图象，根据图象提供的信息，以下说法正确的是   （   ） A．线圈转动的角速度为rad/s          B．电动势的有效值14.1V          C．t = 1.0×10?2s时，线圈平面和磁场方向的夹角30°          D．t = 1.5×10?2s时，穿过线圈平面的磁通量最大 参考答案： ABC 2. 一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于匀速直线运动状态.现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（    ） A.可能做匀减速直线运动，加速度大小是2m/s2  B.可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2 C.可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是10m/s2 D.一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2 参考答案： C 3. （单选）如图所示，倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平．用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中（　　） 　 A． 物块的机械能逐渐增加 　 B． 软绳重力势能共减少了mgl 　 C． 物块重力势能的减少量等于软绳克服摩擦力所做的功 　 D． 软绳重力势能的减少量等于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和 参考答案： 考点： 动能和势能的相互转化；功能关系．版权所有 分析： 根据软绳对物块做功正负，判断物块机械能的变化，若软绳对物块做正功，其机械能增大；若软绳对物块做负功，机械能减小．分别研究物块静止时和软绳刚好全部离开斜面时，软绳的重心离斜面顶端的高度，确定软绳的重心下降的高度，研究软绳重力势能的减少量．以软绳和物块组成的系统为研究对象，根据能量转化和守恒定律，分析软绳重力势能的减少与其动能的增加与克服摩擦力所做功的和的关系． 解答： 解：A、物块下落过程中，软绳对物块做负功，物块的机械能逐渐减小．故A错误． B、物块未释放时，软绳的重心离斜面顶端的高度为h1=lsin30°=l，软绳刚好全部离开斜面时， 软绳的重心离斜面顶端的高度h2=l，则软绳重力势能共减少mgl．故B正确． C、因为物块的机械能减小，则物块的重力势能减小量大于物块的动能增加量，减小量等于拉力做功的大小，由于拉力做功大于克服摩擦力做功，所以物块重力势能的减少大于软绳克服摩擦力所做的功与物块动能增加之和．故C错误． D、以软绳为研究对象，细线对软绳做正功，则软绳重力势能的减少小于其动能的增加与克服摩擦力所做功的和．故D错误． 故选：B． 点评： 本题中软绳不能看作质点，必须研究其重心下降的高度来研究其重力势能的变化．应用能量转化和守恒定律时，能量的形式分析不能遗漏． 4. （单选）一辆车由静止开始做匀加速直线运动，直到第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也是匀变速直线运动，则前后两段加速度的大小之比a1：a2和位移之比s1：s2分别是（　　） 　 A． a1：a2=1：4  s1：s2=1：4 B． a1：a2=1：2  s1：s2=1：4 　 C． a1：a2=1：2  s1：s2=2：1 D． a1：a2=4：1  s1：s2=2：1 参考答案： 解：设加速度的未速度为v，第1段时间为t1，第2段时间为t2， 则有：v=a1t1=a2t2； 解得；a1：a2=t2：t1=1：2； 而由位移公式可得：x1=a1t12； x2=a2t22； 则x1：x2==2：1． 故选C． 5. 下列说法正确的是___________ A.某种液体的饱和蒸气压与温度有关 B.物体内所有分子热运动动能的总和就是物体的内能 C.气体的温度升高，每个分子的动能都增大 D.不是所有晶体都具有各向异性的特点 参考答案： AD 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. (12分) 飞船降落过程中，在离地面高度为h处速度为，此时开动反冲火箭，使船开始做减速运动，最后落地时的速度减为若把这一过程当为匀减速运动来计算，则其加速度的大小等于                 。已知地球表面的重力加速度为g，航天员的质量为m，在这过程中对坐椅的压力等于                        。 参考答案： 答案：   7. 如图所示，两个质量相等而粗糙程度不同的物体m1和m2，分别固定在一细棒的两端，放在一倾角为α的斜面上，设m1和m2与斜面的摩擦因数为μ1和μ2 ，并满足tanα=      ，细棒的质量不计，与斜面不接触，试求两物体同时有最大静摩擦力时棒与斜面上最大倾斜线AB的夹角θ的余弦值（最大静摩擦力依据滑动摩擦力公式计算） 参考答案： 8. （6分）如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ（θ<90o），重力加速度为g，则物体B受到的摩擦力为               ；物体B对地面的压力为 。 参考答案：     答案：mAgcosθ；  mBg －mAgsinθ 9. 图甲所示电路称为惠斯通电桥，当通过灵敏电流计 G的电流Ig=0时，电桥平衡，可以证明电桥的平衡条件为：．图乙是实验室用惠斯通电桥测量未知电阻Rx的电路原理图，其中R是已知电阻，S是开关，G是灵敏电流计，AC是一条粗细均匀的长直电阻丝，D是滑动头，按下D时就使电流计的一端与电阻丝接通，L是米尺． （1）操作步骤如下： 闭合开关，把滑动触头放在AC中点附近，按下D，观察电流表指针的偏转方向；向左或向右移动D，直到按下D时，电流表指针_____________(填：满偏、半偏或不偏转)；用刻度尺量出AD、 DC的长度l1和l2； (2) 写出计算Rx的公式:RX=______________ (3)如果滑动触头D从A向C移动的整个过程中，每次按下D时，流过G的电流总是比前一次增大，已知A、C间的电阻丝是导通的，那么，电路可能在       断路了． 参考答案： 10. 密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高时压强增大. 从分子动理论的角度分析,这是由于分子热运动的__________增大了. 该气体在温度T1、T2 时的分子速率分布图象如题12A-1图所示,则T1______(选填“大于”或“小于”)T2. 参考答案： 平均动能,小于 11. （1）在一次探究活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1.5㎏，用水平恒力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，g取10m/s2，则A、B间的动摩擦因数=           （2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s的几个点，如图（b）所示，各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=           m/s.（结果保留两位有效数字） 参考答案： （1）0.29～0.30（3分）   （2）0.80（3分） ：（1）弹簧秤示数为F=4.4N，由于铁块A处于平衡状态，所以铁块A的滑动摩擦力等于弹簧的拉力．所以μ==0.3. （2）利用匀变速直线运动的推论得：vC==0.80 m/s. 12. （1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图a所示的F﹣L图象．由图象可知：弹簧原长L0=　   　cm．求得弹簧的劲度系数k=　   　N/m． （2）按如图b的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使（1）中研究的弹簧压缩，稳定后指针如图b，则指针所指刻度尺示数为　   　cm．由此可推测图b中所挂钩码的个数为  　个． 参考答案： （1）3.0，200；（2）1.50，3． 【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系． 【分析】根据图线的横轴截距得出弹簧的原长，结合图线的斜率求出他和的劲度系数．刻度尺的读数要读到最小刻度的下一位，根据形变量，结合胡克定律求出弹力的大小，从而得出所挂钩码的个数． 【解答】解：（1）当弹力为零时，弹簧的长度等于原长，可知图线的横轴截距等于原长，则L0=3.0cm， 图线的斜率表示弹簧的劲度系数，则有：k==200N/m． （2）刻度尺所指的示数为1.50cm，则弹簧的形变量为：△x=3.0﹣1.50cm=1.50cm， 根据胡克定律得，弹簧的弹力为：F=k△x=200×0.015N=3N=3G，可知图b中所挂钩码的个数为3个． 故答案为：（1）3.0，200；（2）1.50，3． 13. （1）用电磁打点计时器、水平木板（包括定滑轮）、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验。下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图，该图中有4处错误，请写出其中两处： ①______     _____________________；②______        _____________________。 （2）．利用打点计时器和如图的其他器材可以开展多项 实验探究，其主要步骤如下： a、按装置安装好器材并连好电路. b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落. c、关闭电源，取出纸带, 更换纸带重复步骤b，打出几条纸带. d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的时间为T），进行数据处理: 若是探究重力做功和物体动能变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=               . ②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g =                              . ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是              .（ g′为已知量） 参考答案： （1）（4分） （2）．（6分）①VB            ---------------------------- （2分） ②g      ---------（2分） ③重锤的质量m；   三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO/＝h（h＞L）。 ⑴电热丝P必须放在悬点正下方的理由是：____________。 ⑵将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O/C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v0＝________。 ⑶在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角q，小球落点与O/点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cosq为横坐标，得到如图（b）所示图像。则当q＝60°时，s为________m；若悬线长L＝1.0 m，悬点到木板间的距离OO/为________m。 参考答案： 15. 某同学利用竖直上抛小球的频闪照片《验证机械能守恒定律》。频闪仪每隔0.05s闪光一次， 图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表（当地重力加速度取 9.8m/s2 ，小