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广东省揭阳市玉湖中学高一生物模拟试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 母马的体细胞染色体数为64,公驴的体细胞染色体数为62。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞染色体数为
A.61 B.62 C.63 D.64
参考答案:
C
2. 人体大脑细胞和胃粘膜细胞在细胞膜上的不同,主要体现在下列哪方面
A.糖类的含量及种类不同 B.蛋白质的含量及种类不同
C.脂质的含量及种类不同 D.磷脂和蛋白质的含量高低
参考答案:
B
细胞膜上的糖类有的和蛋白质结合在一起形成糖蛋白,主要起识别作用,在两种细胞中的作用和种类相同,糖类的含量为2%~8%,可能不同,A错误;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,大脑细胞和胃粘膜细胞的功能不同,细胞的结构与功能相适应,两种细胞膜的成分也不同,越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,B正确;脂质主要为磷脂,两细胞脂质种类相同,含量基本相同约为50%,C错误;磷脂构成细胞膜的基本支架,在各种细胞中作用相同,D错误。
【考点定位】细胞膜的结构和功能
【名师点睛】细胞膜的化学组成基本相同,主要由脂质、蛋白质和糖类组成,各成分含量分别约为50%、42%、2%~8%.此外,细胞膜中还含有少量水分、无机盐与金属离子;构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,糖蛋白主要起识别作用,根据糖蛋白的分布可判断细胞膜的内外侧;蛋白质在细胞膜行使功能时起主要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
3. 右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者[来源
参考答案:
C
本题主要考查生态学的相关知识,考查学生的理解能力和获取信息能力。在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率。沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中的地位属于分解者。能量是不能循环利用的,所以C项的叙述是错误的
4. ATP的结构式可以简写成( )
A.A--P--P~P B.A--P~P~P C.A~P~P--P D.A~P~P~P
参考答案:
B
5. 下列关于蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是 ( )
A .不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同,而且各自具有独特的空间结构
B .蛋白质之所以具有多种生理功能,是因为它具有多种多样的结构
C .蛋白质的多样性也是长期进化的结果
D.开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,而且破坏了氨基酸之间的肽键
参考答案:
D
6. 正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析,他们生蓝眼孩子的概率是
A.25% B.50% C.75% D.100%
参考答案:
B
7. 某物种的初级卵母细胞有染色体32条,则该物种的体细胞的染色体数是
A.8 B.16 C.32 D.64
参考答案:
C
8. “没有碳,就没有生命”,这主要是因为( )
A. 碳元素在生物细胞中含量最多 B. 碳元素主要分布在有机物中
C. 生物大分子以碳链为骨架 D. CO2是联系有机界和无机界的重要物质
参考答案:
C
【分析】
考点是组成细胞的元素和化合物,碳元素在细胞中的含量很高,是组成细胞的最基本元素,也是生命元素。考查对生命元素的含义的理解。
【详解】蛋白质、核酸和多糖是生物大分子,碳原子相连接形成的碳链是生物大分子的骨架,没有碳就没有生物大分子,没有生物大分子就没有生命,所以碳元素是生命元素。选C。
9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A. 性染色体上的基因,并不一定都与性别的决定有关
B. 在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
C. 基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系
参考答案:
B
性染色体与性别决定有关,性染色体上的基因不一定都与性别决定有关,A正确;在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基,B错误;脱氧核苷酸的排列顺序代表基因的遗传信息,一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的,C正确;基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,D正确。
10. 常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,应投入 ( )
A.新鲜猪肝 B.煮熟猪肝 C.冰冻猪肝 D.生锈铁钉
参考答案:
A
11. 用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P、35S的大肠杆菌,则子代噬菌体中可含有。
A.32P B. 35S C.32P或35S D.二者都有
参考答案:
A
12. 核苷酸排列方式哪个是正确的( )
A . 五碳糖—含氮碱基—磷酸 B. 含氮碱基—五碳糖—磷酸
C. 五碳糖—磷酸—含氮碱基 D. 含氮碱基—磷酸—五碳糖
参考答案:
B
13. 缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
A.单个细胞活动 B. 人体各系统配合
C.各种分化的细胞密切配合 D.神经细胞独立活动
参考答案:
C
14. 在基因控制蛋白质合成过程中,转录和翻译的场所依次是( )
A、线粒体, 叶绿体 B、细胞质, 细胞核
C、细胞核, 细胞质 D、都在细胞核
参考答案:
C
15. 荠菜果实形状——三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交,F1中三角形∶卵圆形=301∶20。在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例( )
A.1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
参考答案:
B
16. 大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入箭毒素的药物(不影响线粒体的功能),大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是
A.使细胞膜的选择透过性变为全透性 B. 改变了遗传特性
C.影响ATP的生成 D.抑制细胞膜上载体的活性
参考答案:
D
17. 科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠×黑鼠→黄2378:黑2398;②黄鼠×黄鼠→黄2396:黑1235.下列有关分析不正确的是( )
A.实验①能判断小鼠皮毛是显隐性
B.实验②中黄鼠很可能是杂合子
C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子
D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
参考答案:
A
根据题意和第二组杂交实验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为显性,受一对等位基因控制,且由于第二组产生的子代个体数总比第一组少左右,说明黄色皮毛基因显性纯合致死.A、实验①的亲代有黄鼠和黑鼠,子代也有黄鼠和黑鼠,所以不能判断小鼠皮毛是显隐性,A错误;B、实验②中黄鼠后代出现性状分离,很可能是杂合子,B正确;CD、由于实验②产生的子代个体数总比实验①少左右,且实验②产生的子代中黄鼠:黑鼠≈2:1,说明黄色皮毛基因显性纯合致死,因此,实验②中亲本小鼠均不是纯合子,C、D正确.
18. DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序,一般不影响( )
A. DNA的种类的 B.蛋白质的种类
B. C.有关RNA的种类 D.碱基对的配对方式
参考答案:
D
19. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是 ( )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合
参考答案:
B
20. 组成胰岛素的单体是
A.葡萄糖 B.核苷酸 C.磷脂 D.氨基酸
参考答案:
D
21. 下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述,正确的是( )
A.植物体内自由水含量较大时,植物生长较旺盛、抗逆性较强
B.脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,所有生物都含磷脂
C.糖类是细胞内的主要能源物质,所有单糖都是构成多糖的单体
D.人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象,这种钙应以离子形式存在
参考答案:
D
植物体内自由水含量较大时,植物生长旺盛,但抗逆性差,A错误。脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,生物分为细胞生物和非细胞生物,而非细胞生物不一定含磷脂,B错误。糖来是细胞内的主要能源物质,但不是所有单糖都是构成多糖的单体,如脱氧核糖,C错误。人体血液中钙含量低会出现抽搐,钙在生物体内主要以离子形式存在,D正确。
【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】
22. 人体白细胞能吞噬入侵的细菌,在白细胞中与消化细菌有密切关系的细胞器为( )
A.溶酶体 B.核糖体 C.液泡 D.中必体
参考答案:
A
23. 某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示含有一个染色体组的细胞是
参考答案:
A
24. 下列关于细胞全能性的说法,不正确的是( )
A.种子在适宜条件下萌发长成新植株不能体现细胞的全能性
B.高度分化的植物细胞在一定条件下可以表现出全能性
C.克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性
D.生殖细胞同样可以表现出全能性,只是比体细胞更难以实现
参考答案:
D
【考点】植物细胞的全能性及应用;动物细胞核具有全能性的原因及其应用.
【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
【解答】解:A、种子中的胚是幼小的生命体,已经可以算是一个个体,所以种子的萌发不能体现由单个或几个细胞发育成完整的生物个体的过程,所以不能体现细胞的全能性,A正确;
B、高度分化的植物细胞可以通过植物组织培养获得新植株,B正确;
C、克隆羊用
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