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2023-2024学年八年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音都正确的是（ ）
A．婆娑（suō） 潜滋暗长（qián） 主宰（zǎi） 倔强挺立（juè）
B．开垦（kěn） 无边无垠（gěn） 倦怠（dài） 虬枝（qiú）
C．锤炼（chuí） 秀颀（qí） 外壳（qiào） 恹恹欲睡（yàn）
D．毡子（zhān） 旁逸斜出（yì） 泛出（fàn） 坦荡如砥（dǐ）
2、下列各语句书写无误的一项是（ ）
A．有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会在返回。
B．感谢生命的奇绩，它分开来是暂时，合起来却是永久。
C．我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神密缩影。
D．我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。
B．5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。
C．在2020年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时，全家人都忍俊不禁地笑起来。
D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。
4、下列各项中，有语病的一项是（）
A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①__________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
②淫慢则不能励精，__________。（诸葛亮《诫子书》）
③__________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
④谈笑有鸿儒，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
⑤__________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
⑥月色入户，__________。（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）默写李白《渡荆门送别》的前四句。
__________，__________。__________，__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文段，完成下面小题，
舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．舜发于畎亩之中/有时朝发白帝
B．故天将降大任于是人也/是焉得为大丈夫乎
C．曾益其所不能/曾不弱孀妻弱子
D．劳其筋骨/上自劳军
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）人恒过，然后能改。
（2）征于色，发于声，而后喻。
3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇列举了六位从卑微贫穷成为圣君贤相的典型事例，表明逆境对个人成才的重要性。
B．一个国家要免遭灭亡，既要有坚持法度和辅佐君主的贤士，又要警惕敌对国家和外患的侵扰。
C．文章在阐述的思路上，从个人的成才规律推及到国家的兴亡，使文章论述层次显得很清楚。
D．文意通过摆事实，从正反两方面进行论述，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。
四、现代文阅读（共10分）
《昆虫记》选段
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。
1．选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。
2．下面的关于《昆虫记》的内容有误的一项是：（ ）
A．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。
C．阅读《昆虫记》，可以看出法布尔充满好奇、勇于探索、注重观察和实验的科学精神。
D．选文第②段中的画线句子运用了比喻的修辞手法，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂受惊吓时双翼展开的特点。
3．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“趣味”“美感”“思想”中任选一个关键词，结合《昆虫记》的内容谈谈你的理解。（不超过50字）
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
A．首联是望中所见，写国都沦陷后，长安城草木茂盛、欣欣向荣的景象。
B．颔联移情于物，以“感时”一语承上，“恨别”一语启下，章法分明。
C．尾联写出了诗人的苍老之态，抒发作者忧国、伤时、思家、悲已之情。
D．这首诗为杜甫安史之乱时期困居长安时所作，体现了杜诗写实的风格。
2．请赏析“烽火连三月，家书抵万金”的妙处。
六、语言表达（共10分）
读完《红星照耀中国》后，小泰同学想借用《红星照耀中国》一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，你认为是否可行？请帮他分析一下。
七、作文（共40分）
金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能请朋友吃饭，但买不来友情。生活中有许多事情不是金钱能够解决的，有很多东西胜过金钱。
请以“________抵万金”为题目写一篇作文。
要求：(1)将题目补充完整。 (2)选择你最擅长的文体(诗歌除外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。 (3)不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。 (4)不少于600字。
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