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2022-2023学年五年级下册语文期末试卷
（时间:90分钟满分:100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、文化知识填空。
1．《从军行》是乐府名曲，内容多写__________和__________。
2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中，“三万里河”指__________________，“五千仞岳”指_________________________。
3．《青山处处埋忠骨》一文中，“忠骨”是指在________________战争中牺牲的________________。
4．《清贫》节选自_________________的《可爱的中国》。
2、根据所学内容填空
1．“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”这句话是说：无法被刺的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是________________。
2．《自相矛盾》中的人说话做事前后抵触，不能_____________。
3．《田忌赛马》这一故事的主角是___、____和齐威王，是中历史上有名的揭示如何善用_____去对付______，从而在竞技中获胜的事例。
4．《跳水》的作者是俄国伟大作家_______，课文以孩子为线索，紧扣_____、_____、_____、______之间的联系写出了故事的经过。
3、根据拼音补全诗句。
1．五千rèn()yuè()上mó()天。
2．yí()民泪尽胡尘里。
3．初闻tì()泪满衣cháng()。
4、回顾课文《青山处处埋忠骨》。
1．本文分为两部分，第一部分写毛主席看到有关在朝鲜牺性的电报后，_____________。第二部分写_____________，内心经历了艰难的抉择，最后_____________。
2．毛主席在得知爱子牺的消息后，刚开始想要把儿子的遗体运回国，因为_____________。后来他没有这么做，因为：①_____________；②_____________。
5、写出下列加点词语的反义词。
1．每块石头都磨得很，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。( )
2．它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。( )
3．古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。( )
6、填空。
1．《景阳冈》是根据我国著名古典小说___________第二十三回选编的。课文按照___________的顺序，按照( )——( )——( )——( )的顺序，记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳网，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松______________________的性格品质。
2．《猴王出世》这篇课文节选自我国古典神话小说___________第一回。按___________的顺序，主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与猴群玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴______________________的特点。
3．《红楼春趣》本文选自曹雪芹的___________,记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在___________里放风筝的欢乐情景，表现了他们______________________。
4．查字典填空。
“窍”按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“窍”在字典中的解释有：①窟窿，孔洞；②贯穿；③事情的关键。请仔细判断“窍”在下列词语中的意思，填序号。
石窍( ) 窍门儿( ) 鬼迷心窍( ) 窍窕( )
二、书写题
7、呐nà
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】会意字。从口，像张开的口形，表示与讲话或声音有关；从内，表示声音在口中发不出来。本义是说话迟钝，不流畅。“呐喊”连用，表示大声喊叫。
【常用词组】呐喊唢呐
【课文原句】诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
三、信息匹配
8、选一选，填一填。
1．下面是三幅不同书体的《千字文》，选出其对应的字体。
A．楷书 B．行书 C．草书
( ) ( ) ( )
2．下面是三幅不同书体的“宁静致远”，每幅字各有什么特点？选择正确的选项填空。
A．流畅奔放 B．古朴厚重 C．端庄秀丽
( ) ( ) ( )
四、现代文阅读
9、阅读。
捅马蜂窝
爷爷的后院是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷说。
我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，把门在里边插上就跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我吓得大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。
当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。
后来爷爷告诉我：“马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它为什么还要蜇我呢，这样它自己不也完了吗？”“你毁了它的家——那是多大一个家呀！它当然要跟你拼命的！”爷爷说。
我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。我不禁想起那天马蜂朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄……我看着被捅下的蜂窝和马蜂的尸体，似乎有种罪孽（niè）感沉重地压在我的心上。
那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。
（有删改）
1．爷爷后院最壮观的是什么？（）
A．鸟儿
B．蝶儿
C．虫儿们
D．马蜂窝
2．文中捅马蜂窝的人是谁？（）
A．“我”
B．妹妹
C．奶奶
D．爷爷
3．“我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。”这句话采用的描写方法是什么？（）
A．外貌描写
B．动作描写
C．侧面描写
D．心理描写
4．“我不禁想起那天马蜂朝我猛扑过来时那副视死如归的架势，与毁坏它们生活的人拼死一搏，真像一个英雄……”这句话表现了“我”怎样的情感？（）
A．这句话表现了“我”对马蜂拼死一搏行为的敬佩。
B．这句话表现了“我”对马蜂拼死一搏行为的不解。
C．这句话表现了“我”对马蜂拼死蜇“我”心有余悸。
D．这句话表现了“我”对马蜂拼死蜇“我”心存仇恨。
5．仔细阅读最后一个自然段，说说你读出了作者怎样的内心感受。
_________________________________________
6．你会怎么评价文中的“我”？请联系文章至少说出两个方面。
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五、语言表达
10、根据要求完成下列句子练。
1．这就是真正的荷兰。（改为反问句）
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2．老牛好似牛群的家长，无比霸道。（修改病句）
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3．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（仿写句子）
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4．漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）
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11、按要求完成句子练。
1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”
改为转述语气：_________________________________
2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？
改成陈述句：_________________________________
六、书面表达
12、快乐作。
认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。
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