题库资料2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷（含答案）

题库资料题库资料 20232023 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷学能力模拟考试试卷 A A 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、“十位画家用不同的工具表现同一对象，会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有（）。A.多样性 B.情感性 C.文化性 D.形象性【答案】A 2、画家宗炳在著作画山水序中提出了（）的艺术观点。A.“畅神”B.成教化、助人伦 C.诗画同源 D.“一画”之法【答案】A 3、义务教育美术课程标准(2011 年版)将美术学习的创作活动具体分为（）。A.“造型表现”和“综合探索”B.“欣赏评述”和“综合探索”C.“造型表现”和“设计应用”D.“欣赏评述”和“设计应用”【答案】C 4、下面有关平行透视的描述正确的是（）A.同样高度的物体，在视平线以上感觉近低远高 B.不同高度的物体，在视平线以上感觉近低远高 C.同样高度的物体，在视平线以上感觉近高远低 D.不同高度的物体，在视平线以上感觉近高远低【答案】C 5、19 世纪 70 年代俄罗斯兴起的()，对苏联十月革命具有重要影响。A.展览画派 B.印象画派 C.巡回画派 D.表现画派【答案】C 6、高中美术教学内容 5 个模块系列是（）。A.美术鉴赏、油画、国画、版画、设计 B.美术鉴赏、绘画雕塑、设计工艺、书法篆刻、现代媒体艺术 C.素描、色彩、摄影、摄像、电脑 D.写生、参观、演示、示范、社团【答案】B 7、在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（）。A.积墨法 B.宿墨法 C.破墨法 D.焦墨法【答案】C 8、麦积山石窟位于我国（）。A.云南省 B.河南省 C.甘肃省 D.山西省【答案】C 9、兰亭序作者王羲之是哪个时期的书法家?（）A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.西汉【答案】C 10、艺术的四大种类包括（）。A.造型、实用、表情、文学 B.造型、表演、语言、综合 C.美术、音乐、舞蹈、戏剧 D.文学、美术、音乐、舞蹈【答案】B 11、与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。A.讲述法 B.展示法 C.演示法 D.探究法【答案】A 12、某教师将中国山水画一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目标所属维度是（）A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.认知与体验【答案】A 13、美术教师的专业素质与能力不包括（）。A.独特的人格魅力 B.多样的美术知识与技能 C.基本的教育知识与技能 D.教师与学生的关系【答案】D 14、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（）。A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.道释画【答案】B 15、桂老师教授封面设计一课时，让学生相互欣赏彼此的设计，选择一个自己最喜欢的作品并说明理由。此评价方式属于()。A.自我评价 B.互相评价 C.教师评价 D.集体评价【答案】B 16、下列选项中，适合作为简捷地捕捉物象的方法线描写生一课的教学难点的是（）。A.了解线描造型的特点 B.掌握观察物象的方法 C.欣赏优秀的线描作品 D.掌握写实性线描的表现方法【答案】D 17、属于普通高中美术课程标准(实验)(下面简称标准)课程系列名称的是（）。A.现代媒体艺术 B.现代设计艺术 C.现代造型艺术 D.现代装置艺术【答案】A 18、教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）A.讲授法 B.提问法 C.讨论法 D.演示法【答案】B 19、（）指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.文化理解【答案】D 20、伴随我国农历新年贺岁和驱凶辟邪活动而产生的绘画形式是（）。A.年画 B.文人画 C.漆画 D.插画【答案】A 21、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养【答案】A 22、明末以绘制水浒叶子版画而著名的画家是()。A.陈洪绶 B.张渥 C.苏汉臣 D.黄应麟【答案】A 23、宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了（）。A.注重培养学生的美术实践能力 B.美术是一门注重体验和实践的学科 C.课程资源的开发与利用 D.美术教材的多元化的体现【答案】C 24、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。A.美术文化学习 B.探究性学习 C.绘画创作学习 D.理论结合实践的学习【答案】A 25、美术教材应当具有（），以适应不同地区的教师和学生的需要。A.地方性限制 B.开放性 C.地方性选择 D.统一性限制【答案】B 26、吴老师在上火火的向日葵一课时，“通过解读梵高的向日葵，认识线条和色彩所表现出的节奏与韵 律”教学环节体现的目标维度是（）。A.“知识与技能”B.“情感、态度和价值观”C.“体验与创造”D.“过程与方法”【答案】A 27、某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适 的是（）A.把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报 B.围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论 C.要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述 D.教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和掌握【答案】B 28、17 世纪的欧洲流行（）美术。A.拜占庭 B.巴洛克 C.洛可可 D.罗马式【答案】B 29、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（）。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种方式评价美术作品 D.遴选优秀学生重点培养【答案】D 30、在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。A.头脑风暴 B.同步讨论 C.辩论 D.合作性讨论【答案】D 31、我国佛像的塑造各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的是（）。A.早期的佛像雕塑手法明显受印度的影响 B.唐代的佛像更具有唐朝人的面容特点 C.长清灵岩寺千佛殿罗汉坐像在雕塑艺术上采用写意的手法 D.北魏的佛像倾向于写实，明显接近了汉人形象的特点【答案】C 32、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品 B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力 C.感受自然美 D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】D 33、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是 A.切片 B.蒸、煮、烫 C.熏硫 D.发汗 E.揉搓【答案】B 34、在教学实施的过程中，“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式（）A.室内授课 B.室外授课 C.多媒体授课 D.参观活动【答案】A 35、普通高中美术课程标准(实验)在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是（）。A.教师的兴趣 B.社会的要求 C.学校的要求 D.学生的兴趣【答案】D 36、下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（）。A.基于问题式学习 B.接受式学习 C.程序性学习 D.结果导向式学习【答案】A 37、绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是 A.头部正面的大小比例关系 B.头部正面的宽度比例关系 C.头部侧面的长度比例关系 D.头部侧面的宽度比例关系【答案】B 38、下列不属于希腊瓶画的三种风格的是（）A.刻绘风格 B.黑绘风格 C.红绘风格 D.东方风格【答案】A 39、在几何形体的联想一课的教学中，合理的教学重点是（）。A.对相关作品进行欣赏 B.几何形体经过变形创作出新的形象 C.了解几何形体的透视 D.分辨生活中的几何形体【答案】B 40、已发现的最大的青铜器是（）A.杜岭方鼎 B.毛公鼎 C.后母戊鼎 D.妇好方鼎【答案】C 41、民间年画的谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”指的是绘画当中 A.布局 B.造型 C.构思 D.设计【答案】A 42、19 世纪 70 年代俄罗斯兴起的()，对苏联十月革命具有重要影响。A.展览画派 B.印象画派 C.巡回画派 D.表现画派【答案】C 43、（）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育【答案】C 44、普通高中美术课程标准(实验)中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，主要指向的学习活动是 A.造型表现 B.美术鉴赏 C.美术创作 D.工艺制作【答案】B 45、园林被称为“城市中的山林”。下列选项中，属于皇家园林的是（）。A.寄畅园 B.留园 C.拙政园 D.颐和园【答案】D 46、学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，体现了美术课程的（）。A.视觉性 B.实践性 C.人文性 D.愉悦性【答案】C 47、依据普通高中美术课程标准（实验），美术鉴赏一段的程序和方法是（）A.讨论一观察一解释一评价 B.描述一分析一思考一归纳 C.观察一分析一反思一归纳 D.描述一分析一解释一评价【答案】D 48、对教学设计具有调节作用的是（）。A.教学评价 B.教学目标 C.教学重点 D.教学方法【答案】A 49、普通高中美术课程标准(实验)给学生的修课建议是（）。A.专业必修 B.自主选修 C.限定选修 D.自主专修【答案】B 50、疏肝止痛作用增强，并能消积化滞的是 A.香附 B.醋炙香附 C.酒炙香附 D.四制香附 E.香附炭【答案】B 51、吕德的雕塑作品马赛曲表现了历史上的()。A.法国大革命 B.法国七月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄法战争【答案】A 52、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。A.生成性目标 B.预设性目标 C.表现性目标 D.行为目标【答案】A 53、下列画家中，不属于明代“吴门四家”的是（）。A.沈周 B.唐寅 C.吴伟 D.仇英【答案】C 54、下列选项中表述不正确的是（）。A.教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者 B.老师在教学活动中发挥主导作用 C.学生在教学活动中发挥主导作用 D.学生是学习的主体【答案】C 55、普通高中美术课程标准(实验)把高中美术课程划分为（）个内容体系。A.5 B.4 C.8 D.9【答案】D 56、主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是 A.岭南画派 B.金陵画派 C.新安画派 D.长安画派【答案】D 57、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地学习【答案】B 58、宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是（）A.同类色 B.调和色 C.对比色 D.互补色【答案】A 59、“美术鉴赏”模块的教科书内容分两部分，一部分为“鉴赏基础”，另一部分为“鉴赏内容”。A.高更 B.夏加尔 C.安迪?沃霍尔 D.戈雅【答案】C 60、在普通高中美术课程标准(实验)的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。A.美术知识和技能的问题 B.造型和美术创作的问题 C.美术鉴赏和评述的问题 D.学