湖南省常德市车湖垸乡中学2022年高一物理模拟试卷含解析

湖南省常德市车湖垸乡中学2022年高一物理模拟试卷含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （单选）如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零，在小球下降阶段中，下列说法正确的是 A．在B位置小球动能最大 B．从A →C位置小球重力势能的减少量等于小球动能的增加量 C．从A →D位置小球动能先增大后减小 D．从B →D位置小球动能的减少量等于弹簧弹势能的增加量 参考答案： C 2. （单选）2010年10月1日18时59分，“嫦娥”二号探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空，如图是火箭点火升空瞬间的照片．关于这一瞬间火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是（）   A.火箭的速度很小，但加速度可能较大 B.火箭的速度很大，加速度可能也很大 C.火箭的速度很小，所以加速度也很小 D.火箭的速度很大，但加速度一定很小 参考答案： 考点： 加速度；速度． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 火箭点火升空瞬间由于推动力作用，火箭立刻获得加速度，但是由于是“瞬间”，这个时间很小，故速度很小． 解答： 解：ABCD、火箭点火升空瞬间由于推动力作用，火箭立刻获得加速度，但是由于“瞬间”这个时间很小接近于零，由v=at，故火箭的速度很小，故可知火箭的速度很小，加速度很大，故A正确，BCD错误． 故选：A． 点评： 掌握好“瞬间”的含义，此时间很多时候可以认为是零；其次要知道物体速度变化量是加速度在时间上的积累 3. 如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，与扶梯一起沿斜面加速上升．在这个过程中，人的脚所受的静摩擦力           A．等于零，对人不做功　　            B．水平向左，对人做负功；            C．水平向右，对人做正功            D．沿斜面向上，对人作正功   参考答案： C 4. （多选）如图所示，甲、乙两球作匀速圆周运动，向心加速度随半径变化．由图象可以知道（） A． 甲球运动时，线速度大小保持不变 B． 甲球运动时，角速度大小保持不变[来源:学科网ZXXK] C． 乙球运动时，线速度大小保持不变 D． 乙球运动时，角速度大小保持不变 参考答案： 考点： 线速度、角速度和周期、转速． 专题： 匀速圆周运动专题． 分析： 根据向心加速度的公式a==ω2r，知，线速度大小不变，向心加速度与半径成反比，角速度不变，向心加速度与半径成正比． 解答： 解：（1）甲球的向心加速度与半径成反比，根据a=，知线速度大小不变．故A正确，B错误．     （2）乙球的向心加速度与半径成正比，根据a=ω2r，知角速度不变．故C错误，D正确． 故选AD． 点评： 解决本题的关键知道向心加速度的公式a==ω2r，线速度大小不变，向心加速度与半径成反比，角速度不变，向心加速度与半径成正比． 5. （单选）一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为(       )    A．     B．       C．       D． 参考答案： B 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 我国1984年发射过一颗同步卫星，这颗卫星位于赤道上空相对地面静止不动，已知地球半径是R，质量是M，自转周期T，万有引力常量G，那么这颗卫星距地面高度的表达式是． 参考答案： 考点： 同步卫星． 专题： 人造卫星问题． 分析： 同步卫星与地球自转同步，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解． 解答： 解：同步卫星与地球自转同步，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律，有： [来源:Zxxk.Com] 解得： 故答案为： 点评： 本题关键明确同步卫星绕地球做匀速圆周运动（以太阳为参考系），根据万有引力提供向心力列式求解． 7. 如图是一个物体做直线运动的速度﹣时间图象．在0至4s内，物体　  　s末时的速度最大，物体　  　s末时改变加速度的方向．物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向　   　（填“相同”或“相反”）．物体在2s末和3.5末的加速度分别是　    　和　      　，及这4s内发生的位移是　   　． 参考答案： 3，3，相同，2m/s2，﹣6m/s2，12m． 【考点】匀变速直线运动的图像． 【分析】从速度时间图象可以直接读出速度的大小和方向．从图知道：速度v＞0，代表物体沿正方向运动，而纵坐标的值代表速度的大小，故可知t=3s时物体速度最大；速度时间图象的斜率等于物体的加速度，故0～3s内加速度大于0，3～4s内物体的加速度小于0，故t=3s时加速度方向发生改变．根据图象的“面积”分析4s内发生的位移． 【解答】解：在v﹣t图中纵坐标代表物体的速度，由图可知在t=3s时物体的速度最大，为6m/s．速度图象的斜率等于物体的加速度，故从3s末物体的加速度开始改变方向，物体在第3s内速度的方向与第4s内速度的方向相同．物体在2s末和3.5末的加速度分别是a1===2m/s2；a2===﹣6m/s2； 这4s内发生的位移等于三角形面积大小，为 x==12m． 故答案为：3，3，相同，2m/s2，﹣6m/s2，12m． 8. 探究能力是进行物理学研究的重要能力之一．物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关．为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系，某同学采用了下述实验方法进行探究：如图所示，先让砂轮由动力带动匀速旋转，测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n，通过分析实验数据，得出结论． 经实验测得的几组ω和n如下表所示： ω/(rad/s) 0.5 1 2 3 4 n 5.0 20 80 180 320 Ek/J           另外已测试砂轮转轴的直径为1 cm，转轴间的摩擦力为 N. ⑴计算出砂轮每次脱离动力的转动动能，并填入上表中． ⑵由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系式为_____________________． ⑶若测得脱离动力后砂轮的角速度为5 rad/s，则它转过________圈时角速度将变为4 rad/s.   参考答案： ⑴1、4、16、36、64  ⑵ Ek =4ω2．      ⑶180 9. 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分， 图中背景方格的边长均为5 cm．如果取g=10 m/s2，那么，    （1）闪光的时间间隔是         s．    （2）小球做平抛运动的初速度的大小是            m/s．    （3）小球经过B点时的速度大小是            m/s． 参考答案： __0.1s__    __1.5__     __2.5__ 10. 质点从坐标原点O沿y轴方向运动到y＝4 m后，又沿x轴负方向运动到坐标为（-3，4）的B点，则质点从O运动到B通过的路程是________m，位移大小是_______m。 参考答案： 11. 如图所示的皮带传动装置中，右边两轮是连在一起同轴转动，图中三轮半径的关系为：r1=2r2，r3=1.5r1，A、B、C三点为三个轮边缘上的点，皮带不打滑，则A、B、C三点的线速度之比为____________ 。角速度之比为____________。加速度之比为____________ 。 参考答案： 1：1：3       1：2：2         1：2：6  12. 下图表示某物体做直线运动的图象，由图可知OA段加速度大小为_________m/s2；CD段加速度大小是_________m/s2；该物体14s内的总路程是________m；总位移大小是________m。   参考答案： 1   0.5    32   24 13. 现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。 填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）： ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。 ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a＝             。 ③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝                。 ④改变              ，重复上述测量。 ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。 参考答案： ②      ③      ④斜面倾角（或填h的数值） 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．(g＝9.8 m/s2) (1)作出m－l的关系图线； (2)弹簧的劲度系数为________N/m. 参考答案： (1) 如图所示、(2)0.26(0.248～0.262) 15. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上DBAFEGC． A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C.换上新的纸带，再重做两次 D.把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E.使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G.断开电源，取出纸带． 参考答案： 考点： 探究小车速度随时间变化的规律． 专题： 实验题；直线运动规律专题． 分析： 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序． 解答： 解：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次． 根据上面的过程可知步骤为：DBAFEGC 故答案为：DBAFEGC 点评： 本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题． 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑的定滑轮，A放在粗糙的水平桌面上，B物体悬空。现用水平拉力F拉着A物体，使得B物体以5 m/s2的加速度匀加速竖直上升，已知A、B物体的质量分别为1kg和2kg， A与桌面的动摩擦因数为0.2， g＝10 m/s2；试求：水平拉力F的大小是多少？ 参考答案： 17. 我国首个月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施，大约用十年左右时间完成。以下是有关月球的问题，请你根据所给知识进行解答：已知地球半径为，地球表面的重力加速度为，月球绕地球运动的周期为，且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周