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山西省吕梁市庄上中学高一生物下学期期末试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
A.光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
B.光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D.呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用却只是消耗大量ATP
参考答案:
A
2. 在生物体的个体发育中,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,其原因是( )
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C.不同细胞中遗传信息不完全相同
D.个体发育过程中,细胞内的遗传物质发生了变化
参考答案:
B
【考点】51:细胞的分化.
【分析】细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,使得不同组织细胞转录形成的RNA核蛋白质不同.
【解答】解:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.细胞分化是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的,其实质中基因选择性表达的结果.所以在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官,其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,基因的选择性表达.
故选:B.
【点评】本题考查细胞分化的实质,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
3. 如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是 ( )
A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
参考答案:
D
4. 下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是( ).
A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的
B.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同
C.两条链同时作模板进行复制
D.复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等
参考答案:
C
5. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯种 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
参考答案:
B
6. 科学家研究发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变薄且面积增大。说明
A. 一定的流动性 B. 选择透性 C. 较大的稳定性 D. 运输物质的功能
参考答案:
A
【分析】
构成细胞膜的磷脂分子是流动的,蛋白质分子大多数可以运动,故细胞膜不是静止的,而是具有一定的流动性,这种移动能力与温度、代谢强度等有关。
【详解】由于细胞膜的厚度在温度升高到一定程度时,能变薄且面积增大,说明细胞膜具有一定的流动性,A正确;选择透性是指细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,所以细胞膜的厚度变薄且面积增大,不能说明细胞膜具有选择透性,B错误;构成细胞膜的两大成分不是静止的,而是具有一定的移动能力,因此膜整体结构也具有流动性,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而面积变大,这是由于细胞膜具有一定的流动性,稳定性较小,C错误;控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一,但细胞膜厚度变小,面积扩大不能体现细胞膜的功能,D错误。
故选A。
7. 下面关于有丝分裂的重要性的说法,不正确的是( )
A.产生新细胞,使生物体生长
B.产生新细胞,替换死亡的细胞
C.单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的
D.对细胞的遗传有重要意义
参考答案:
C
【考点】有丝分裂的特征和意义.
【分析】多细胞生物体的生长表现为细胞数量的增多和细胞体积的增大,但细胞体积受到细胞相对表面积和核质比的影响不能无限制增大,因此细胞数量的增多是使生物体生长的主要原因;多细胞生物体只有通过细胞分化才能形成功能不同的组织及器官,从而协调完成各项生命活动;细胞内基因的传递和基因突变是生物遗传和变异的基础.
有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去.由于染色体上有遗传物质DNA,因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性.
【解答】解:A、有丝分裂可产生新细胞,使生物体生长,A正确;
B、有丝分裂可产生新细胞,替换死亡的细胞,B正确;
C、单细胞生物有些是通过简单的二分裂生殖的,如细菌的繁殖,C错误;
D、有丝分裂通过复制将遗传物质传给下一代,对细胞的遗传有重要意义,D正确.
故选:C.
8. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内,过一段时间后,容器内剩余的物质是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
参考答案:
A
解析:根据题干给出的条件,第一,应想到胃蛋白酶与唾液淀粉酶消化相应物质的产物,胃蛋白酶可将蛋白质消化为多肽,唾液淀粉酶可淀粉水解为麦芽糖;第二,考虑到两种酶在生物体内起催化作用的适宜条件:胃蛋白酶的最适pH=1.5~2.2,最适合温度为37℃左右,唾液淀粉酶的最适pH=6.8,最适温度为37℃左右,本题所给的条件对胃蛋白酶适合,而对唾液淀粉酶来说则不适合,甚至是强酸条件使唾液淀粉酶失去活性,不能分解淀粉;第三,唾液淀粉酶本身是一种蛋白质,与胃蛋白酶混合在一起,极有可能被分解为多肽,使混合液中不再存在唾液淀粉酶,而胃蛋白酶在起到催化作用后,本身不发生变化,依然存在于混合液中。本题可作较大扩展,①假设本题条件中的pH改为7或10,混合液的结果如何?②假设将本题中的温度条件改变为“分别放在100℃、50℃和冰水的环境中保存10分钟”,容器内的剩余物质又如何?
9. 下列关于蛋白质功能的举例合理的是
A.催化——抗体 B.运输——唾液淀粉酶
C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白
参考答案:
C
10. 下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,有关说法正确的是
A. 甲合成ATP的能量来源不同于丙 B. 乙过程能在黑暗环境中长期进行
C. 丙过程产生的ATP可用于乙过程 D. 丙过程进行的场所是线粒体基质
参考答案:
A
甲过程合成ATP所需的能量来源于光能,丙过程合成ATP所需的能量来源于有机物氧化分解释放的化学能,A正确;暗反应要进行,需要光反应为其提供[H]和ATP。长时间黑暗,当用完光反应产生的[H]和ATP时,暗反应会停止,植物的光合作用过程也会停止,B错误;暗反应需要的ATP只能来源于光反应,C错误;丙是有氧呼吸过程,其场所是细胞质基质、线粒体基质与线粒体内膜,D错误。
【点睛】本题以绿色植物体内能量供应及利用的示意图为载体,考查光合作用和有氧呼吸过程及ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中等难度题。
11. 淀粉、脂肪、蛋白质和DNA共有的化学元素是:
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
参考答案:
A
12. 下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )
A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)/(丙+丁)比值变小
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光
参考答案:
B
13. 下列关于核酸知识表示正确的是
A.
B.
C.
D.
参考答案:
D
14. 人的骨骼细胞和血液细胞的主要成分都是蛋白质,但它们的功能却很不同,原因是 ( )
A.所含氨基酸的种类不同
B.所含氨基酸的数目不同
C.所含氨基酸的排列顺序不同
D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同
参考答案:
D
15. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是( )
A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用
C.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
参考答案:
D
16. 下列关于酶催化特性的叙述,正确的是( )
A.高温激发酶的活性,提高酶促反应速度
B.低温降低分子运动速度,抑制酶的活性
C.增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升
D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加
参考答案:
B
【考点】酶的特性.
【分析】根据根据温度对酶活性的影响来分析A选项,低温使分子运动减弱,反应速率就降低,酶活性降低来分析B选项.根据酶促反应速度与底物浓度的关系来分析C选项.根据酶促反应速度与酶的物质量的关系来分析D选项.
【解答】解:A、温度过高使酶失活,可降低酶促反应速度,A错误;
B、低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出来的就是酶活性降低,A正确;
C、若底物过量,由于酶数量有限,所以反应速度不再随底物的增加而增加,C错误;
D、酶是催化剂,只改变反应到达平衡点所用的时间.增加酶的物质量,若底物浓度一定,酶促反应速度会加快,但酶促反应的产物总量不会随之增加,D错误.
故答案为:B.
【点评】本题考查了影响酶促反应的因素对酶促反应的影响.考查了学生对基础知识的理解和分析能力.讲解时可以画曲线图来表示.
17. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。 下列分析错误的是
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
参考答案:
B
18. 关于无氧呼吸与有氧呼吸的比较,其错误的一项是
A.糖类分解不彻底 B.释放的能量少 C.不产生CO2 D.酶有所不同
参考答案:
C
19. 能产生ATP 的场所有( )
A.核糖体 B.线粒体
C.中心体 D.细胞质基质
参考答案:
BD
20. 下列关于细胞膜功能的叙述,不正确的是
A. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
B. 相邻两个细胞的交流全靠细胞间接触
C. 细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
D. 细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的
参考答案:
B
蛋白质是生命活动的承担者,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多,A项正确;相邻细胞间直接接触只是细胞间进行信息交流的一种形式,相邻细胞之间还可以通过胞间连丝联系,B项错误;细胞间的信息交流使生物体作为
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