河北省唐山市丰南区王兰庄镇王兰庄中学2022年高三物理期末试题含解析

河北省唐山市丰南区王兰庄镇王兰庄中学2022年高三物理期末试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示，质量相等的 a、b两物体，从斜面上的同一位置 A 由静止下滑，经 B 点在水平面上滑行一段距离后停下。不计经过 B 点时的能量损失，用传感器采集到它们的速度—时间图象，下列说法正确的是： A．a 在斜面上滑行的加速度比 b 的大 B．a 在水平面上滑行的距离比 b 的长 C．a 与斜面间的动摩擦因数比 b 的大 D．a 在整个运动过程中克服摩擦力做的功比 b的多 参考答案： AB 2. （单选）一定质量的理想气体在等容变化过程中测得气体在0℃时的压强为p0，10℃时的压强为p10，则气体在11℃时压强的正确表达式是（　　） 　 A． p=p10+ B． p=p0+ 　 C． p=p10+ D． p=p10 参考答案： 【考点】： 理想气体的状态方程． 【专题】： 理想气体状态方程专题． 【分析】： 气体在等容变化，根据查理定律列式后联立求解即可． ： 解：气体在等容变化，从0°C→10°C，根据查理定律， 有    ① 从10℃到11℃，根据查理定律，    ② ①②联立得： =， 故A正确，BCD错误； 故选：A． 【点评】： 本题要掌握气体发生等容变化所遵守的规律是查理定律，并知道T=t+273K，难度不大． 3. （单选）2013年6月13日，我国“神舟十号与“天富﹣号”成功实现交会对接．如图所示，圆形轨道1为“天宫一号，运行轨道，圆形轨道2为“神舟十号”运行轨道，在实现交会对接前，“神舟十号”要进行多次变轨，则（　　） 　 A． “神舟十号”在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/s 　 B． “天宫一号”的运行速率小于“神舟十号”在轨道2上的运行速率 　 C． “神舟十号”从轨道2要先减速才能与“天宫一号”实现对接 　 D． “天宫一号”的向心加速度大于“神舟十号”在轨道2上的向心加速度 参考答案： 考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．. 专题： 人造卫星问题． 分析： 卫星绕地球做圆周运动时万有引力提供圆周运动向心力，据此讨论卫星运动的线速度与向心加速度与卫星轨道的关系，知道卫星变轨是通过做离心运动或近心运动来实现的． 解答： 解：卫星绕地球做圆周运动向心力由万有引力提供，故有 A、线速度知卫星轨道高度越大线速度越小，而第一宇宙速度是绕地球做圆周运动的最大速度故A错误； B、线速度知天宫一号轨道半径大，故其线速度小于神舟十号的线速度，故B正确； C、神舟十号与天宫一号实施对接，需要神舟十号抬升轨道，即神舟十号开动发动机加速做离心运动使轨道高度抬长与天宫一号实现对接，故神舟十号是要加速而不是减速，故C错误； D、向心加速度a=知，天宫一号的轨道半径大，故其向心加速度小，故D错误． 故选：B 点评： 知道环绕天体绕中心天体做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，掌握卫星变轨原理是解决本题的关键． 4. 下列说法正确的是____和____。（填选项序号字母） A利用双缝干涉相邻两亮条纹的间距△x与双缝间距离d及光的波长的关系式△，可以测量光的波长 B在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，为了减小相邻条纹间距的测量误差，应测出从第1依次至第n条亮条纹间的距离a，然后利用公式△计算相邻亮条纹间距 C在“用单摆测重力加速度”实验中，计时的起点应该选在摆球运动到最高处，因为此时摆球速度最小 D．在“用单摆测重力加速度”实验中，若摆长的长度只考虑了摆线的长度，则加速度的测量值较真实值偏小 参考答案： AD 解析解：A、根据公式△x=λ，结合相邻两亮条纹的间距△x与双缝间距离d，即可求解光的波长λ，故A正确；B、从第1依次至第n条亮条纹间的距离a，则相邻亮条纹间距△x＝，故B错误；C、计时的起点应该选在摆球运动到平衡位置，故C错误；D、若摆长的长度只考虑了摆线的长度，由公式g=，则加速度的测量值较真实值偏小，故D正确；故选：AD． 5. 如图所示，一个质量为m的圆环套  在一根固定的水平长直杆上，环与杆的摩擦因数为μ,现给环一个向右的初速度v0，同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化，两者关系为F  ＝kv，其中k为常数，则环运动过程中的速度图象可能是图中的(  　　) 参考答案： ABD 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 图13为“研究电磁感应现象”的实验装置. (1)将图中所缺的导线补接完整. (2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后可能出现的情况有： a．将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将__________. b．原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，灵敏电流计指针将________. 参考答案： ：(1)如图20所示. (2)a.右偏转一下 b.向左偏转一下 7. 为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案： A．第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为的滑块通过细绳与质量为的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动如，图甲所示。 B．第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图乙所示。     打出的纸带如下图： 试回答下列问题： ①已知相邻计数的时间间隔为，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打点时滑块速度___________，打点计时器打点时滑块速度___________。 ②已知重锤质量，当地的重加速度，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块____________（写出物理名称及符号），合外力对滑块做功的表达式______________。 ③测出滑块运动段、合外力对滑块所做的功，算出、、、、,以为纵轴，以为横轴建坐标系，描点作出图象，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为，则滑块质量___________。 参考答案： ．①（3分）；（3分）     ②下滑的位移（3分）；（3分）     ③（4分）。 8. 摩托车手在水平地面转弯时为了保证安全，将身体及车身倾斜，车轮与地面间的动摩擦因数为μ，车手与车身总质量为M，转弯半径为R。为不产生侧滑，转弯时速度应不大于     ；设转弯、不侧滑时的车速为v ，则地面受到摩托车的作用力大小为        。 参考答案：   ；。 9. 如图所示，一轻绳一端悬于墙面上C点，另一端拴一重为N的光滑小球，小球搁置于轻质斜面板上，斜面板斜向搁置于光滑竖直墙面上，斜面板长度为AB=L，图中θ角均为30°．则AD=　　，墙面受到斜面板的压力为　50　N． 参考答案： ： 解：对小球受力分析如图所示，则由几何关系可知：=cos30° 解得：F=100N； 因斜面板处于平衡状态，则A点的支持力、B点的弹力及D点的压力三力应交于一点，由几何关系可知，AD长度应l=； 对斜面板由力矩平衡的条件可知： F′l=NLsin30° 解得：N=50N； 故答案为：；50． 10. 为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图中标出．(g＝9.8 m/s2) (1)作出m—l的关系图线； (2)弹簧的劲度系数为________。 参考答案： (1)如图所示 (2)0.259 N/m (0.248～0.262) 11. 为了测量玩具遥控汽车的额定功率，某同学用天平测出其质量为0.6kg，小车的最大速度由打点计时器打出的纸带来测量，如图所示，主要实验步骤有： A．给小车尾部系一条长纸带，纸带通过打点计时器； B．接通打点计时器（电源频率为50Hz），使小车以额定功率沿水平地面加速到最大速度，继续运行一段时间后关闭小车发动机，使其由地面向前滑行直至停下； C．处理纸带上打下的点迹。 （1）由纸带知遥控汽车的最大速度为         ；汽车滑行时的加速度为              。 （2）汽车滑行的阻力为            ；动摩擦因数为                ， 额定功率为               。（g取10m/s2 ，计算结果保留三位有效数字） 第22题图     参考答案： （1）1.00   -1.73  （2）1.04  0.173   1.04 12. 已知氮气的摩尔质量为M，在某状态下氮气的密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA，在该状态下体积为V1的氮气分子数为  ▲   ，该氮气变为液体后的体积为V2，则一个氮分子的体积约为   ▲  ． 参考答案：       气的质量为： 氮气的物质的量为：； 故质量为m的水所含的分子数为：； 该氮气变为液体后的体积为，则一个氮分子的体积约为：。 13. 用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变，用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度． (1) 实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是____________________________________． (2) 图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a＝________m/s2.(结果保留两位有效数字) (3) 通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F，得到小车的加速度a与拉力F的数据，画出a–F图线后，发现当F较大时，图线发生了如图丙所示的弯曲．该同学经过思考后将实验方案改变为用小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力．那么关于该同学的修正方案，下列说法正确的是________．(写选项字母) A. 该修正方案可以避免aF图线的末端发生弯曲 B. 该修正方案要避免a–F图线的末端发生弯曲的的条件是M≥m C. 该修正方案画出的a–F图线的斜率为 D. 该修正方案画出的a–F图线的斜率为 参考答案： (1) 平衡小车运动中所受的摩擦阻力(3分) (2) 0.99或1.0(3分，答1.00或1.01扣1分)　(3) AD 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 如图1所示，某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节，在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验： A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a，b，c三点，且ab=bc=20.0cm，如图2． B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1=h． C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.0（cm）． D．让钢球从斜面上的同一位置由静上滚下，调节木板高度，使