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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点的字注音不正确的一项是 ( )
A.篁竹(huáng) 清冽(liè) 幽邃(suì)
B.为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ)
C.参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán)
D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo)
2、下列成语书写有误的一项是( )
A.分崩离析 出类拔粹
B.融为一体 词不达意
C.袖手旁观 自圆其说
D.阳奉阴违 不修边幅
3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?
B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。
4、选出下列各句中没有语病的一项( )
A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、“梦寐以求”出自《诗经·周南》中的《关雎》:
参差荇菜,左右流之。_____________,_____________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读古文,完成下面小题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(节选自《桃花源记》)
1.下列各句中,朗读节奏划分有误的一项是( )
A.问/今是何世
B.其一/犬坐/于前
C.若夫/淫雨霏霏
D.可以/一战
2.下列各句中,加点词解释正确的一项是( )
A.处处志之 之:代词,代这个地方
B.寻病终 寻:寻找
C.此人一一为具言所闻 具:详细,详尽
D.乃不知有汉 乃:于是,就
3.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.陶渊明,东晋诗人,名潜,字元亮,别号“五柳先生”,其作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》《五柳先生传》等。
B.选文以武陵渔人的行踪为线索,按照“偶遇桃花林——发现桃花源——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源——再寻桃花源”的顺序来写的。
C.文章第1段中的景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为桃花源的美好做铺垫。
D.文章第4、5段写渔人回来的路上“处处志之”,又“诣太守”,刘子骥也欣然规往,而结果却迷路,或病终,未能找到桃花源是要给人一个真实的感受,说明桃花源真实存在,只是它很神秘,难以找到。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
翻译:
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
翻译:
5.为什么说桃花源是当时的理想社会?我们今天应当怎么评价?作者为何写它?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的课内文段,回答问题。
我是研究科学的人,所以重视实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。
时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。
在这方面,我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
①我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。②我们需要培养实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。③现在世界和社会的环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。④我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。⑤我们要自己有判断力。⑥在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。⑦这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。⑧希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
(节选自《应有格物致知精神》)
1.作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的?
2.选文第七段的论述有什么特点?作者这样论述,主要是为了证明什么观点?
3.选文倒数第三段中的加点词语能否删去?为什么?
4.划分最后一段的结构层次,并逐层概括层意。
①②③④⑤⑥⑦⑧
5.格物致知精神的真正意义是什么?
6.读了这篇文章,你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神?
7.你认为我们当代中学生最主要的弱点是什么?这一弱点是如何形成的?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.从炼字的角度,赏析首联中的“辅”字或者“望”字。
2.“海内知己,天涯若比邻”常用作毕业赠言,请你说说理由。
六、语言表达(共10分)
指出下面句子中加点词语的活用现象。
(1)渔人甚异之 异:__________
(2)复前行 前:__________
(3)欲穷其林 穷:__________
七、作文(共40分)
阅读下面的材料,根据要求作文。
日出日落,花开花谢是风景;云起云涌,山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论;③不少于600字。
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