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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点的字注音不正确的一项是 ( )
A．篁竹(huáng) 清冽(liè) 幽邃(suì)
B．为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ)
C．参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán)
D．俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo)
2、下列成语书写有误的一项是( )
A．分崩离析 出类拔粹
B．融为一体 词不达意
C．袖手旁观 自圆其说
D．阳奉阴违 不修边幅
3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
A．一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？
B．这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
D．消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。
4、选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A．6月10是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B．通过“‘车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C．学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D．辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、“梦寐以求”出自《诗经·周南》中的《关雎》：
参差荇菜，左右流之。_____________，_____________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读古文，完成下面小题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（节选自《桃花源记》）
1．下列各句中，朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．问/今是何世
B．其一/犬坐/于前
C．若夫/淫雨霏霏
D．可以/一战
2．下列各句中，加点词解释正确的一项是（ ）
A．处处志之 之：代词，代这个地方
B．寻病终 寻：寻找
C．此人一一为具言所闻 具：详细，详尽
D．乃不知有汉 乃：于是，就
3．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮，别号“五柳先生”，其作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源诗》《五柳先生传》等。
B．选文以武陵渔人的行踪为线索，按照“偶遇桃花林——发现桃花源——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源——再寻桃花源”的顺序来写的。
C．文章第1段中的景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃花源的美好做铺垫。
D．文章第4、5段写渔人回来的路上“处处志之”，又“诣太守”，刘子骥也欣然规往，而结果却迷路，或病终，未能找到桃花源是要给人一个真实的感受，说明桃花源真实存在，只是它很神秘，难以找到。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
翻译：
5．为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？作者为何写它？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的课内文段，回答问题。
我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。
科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。
时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
①我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。②我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。③现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。④我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。⑤我们要自己有判断力。⑥在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。⑦这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。⑧希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
（节选自《应有格物致知精神》）
1．作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的？
2．选文第七段的论述有什么特点？作者这样论述，主要是为了证明什么观点？
3．选文倒数第三段中的加点词语能否删去？为什么？
4．划分最后一段的结构层次，并逐层概括层意。
①②③④⑤⑥⑦⑧
5．格物致知精神的真正意义是什么？
6．读了这篇文章，你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神？
7．你认为我们当代中学生最主要的弱点是什么？这一弱点是如何形成的？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或者“望”字。
2．“海内知己，天涯若比邻”常用作毕业赠言，请你说说理由。
六、语言表达（共10分）
指出下面句子中加点词语的活用现象。
(1)渔人甚异之 异：__________
(2)复前行 前：__________
(3)欲穷其林 穷：__________
七、作文（共40分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
日出日落，花开花谢是风景；云起云涌，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；③不少于600字。
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