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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 静谧(mì) 吝啬(sè) 贮蓄(chú)
B.应和(hè) 肥硕(shuò) 着落(zhuó) 莅临(wèi)
C.粗犷(guǎng) 棱镜(líng) 冷冽(liè) 暖和(huo)
D.澹澹(dàn) 竦峙(sǒng) 发髻(jì) 高邈(miǎo)
2、下列各项中表述正确的一项是( )
A.“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。
B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。
C.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B.近年来发生多起背包客被困野山的事件,这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。
C.阳春三月,公园里鸟语花香、花团锦簇,美丽的风景令人流连忘返。
D.小宁成绩一直名列前茅,这次考试,他却没有进入年级前十,家长喜出望外。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过开展“三创一建”活动,使我市环境卫生状况有了很大变化。
B.开展“保护野生动物”主题活动,其目的是为了增强大家保护动物的意识。
C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。
D.泰岳,为五岳之一,位于山东省中部,绵亘于泰安、济南、淄博三市之间,总面积2.42万公顷。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据课文内容填空。
(1)无可奈何花落去,________________。 (晏殊《浣溪沙》)
(2) ___________________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)知之者不如好之者,____________________。 (《论语》)
(4) _________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(5)商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)
(6)“__________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(7)《钱塘湖春行》中,诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是: _______________,______________。
(8)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:____________,__________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成问题。
(一)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(二)
黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和①元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。现年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
(1)下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.谢太傅寒雪日内集 把家人聚集在一起
B.未若柳絮因风起 因为
C.撒盐空中差可拟 差不多
D.为魏郡太守 当,担任
(2)本学期我们学习的文言作品中涉及到了很多古人的日常称谓,请解释加点词。
①兄子胡儿 _____
②与儿女讲论文义 _____
③君与家君期日中 _____
(3)下列各句中,敬辞或谦辞使用正确的一项是( )
A.“我换号了,敬请惠存”先是以同学名义通知换号,再开口借钱,不法分子竟利用其中空隙,伺机行骗。
B.令尊年过六旬依然下地干农活,作为他的孩子,我感到既自豪又羞愧。
C.听说你们家舍妹要去当兵,这种雄心壮志令我钦佩不已。
D.“各奔天涯何处是,惟愿君安好”,我就留步不送您了。
(4)用现代汉语写出下列句子的意思。
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②何不言日食之余如月之初?
(5)谢道韫和黄琬都以年幼巧对著称,你能根据文章内容用自己的话说一说他们的回答各自妙在哪里吗?
四、现代文阅读(共10分)
阅读选文,完成下面小题。
①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
④妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
⑩张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。
⑫三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!“同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑯我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了!
⑳自此,我家永不养猫。
1.阅读选文③—⑯段,概括“芙蓉鸟事件”的发展过程及“我”心理和情感的变化。
情节
A
鸟被咬死
C
“我”知真相
情感
担心
B
愤愤
D
2.第三只猫被冤枉咬死了芙蓉鸟,前文中已经埋下了伏笔,请找出相应语句。
3.请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
4.联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面古诗,完成问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
(1)苏轼在下面这首诗里引用了李白的诗句,并提出“谪仙(李白)此语谁解道”的问题,你认为李白“此语”苏轼是否能解?请说出你的理由。
送人守嘉州(节录)
苏轼
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
谪仙此语谁解道?请君见月时登楼。
(2)读了李白和杜甫的两首诗后,苏苏和州州进行了交流。你更认同谁的观点呢?请说说你的看法。
州州:我觉得李白这首诗愁心挺重的,而杜甫这首诗最后两句则表达了久别重逢的愉快心情。
苏苏:我认为李白诗里所写的离别愁心不重,杜甫诗里所写的相逢也并非快事。
六、语言表达(共10分)
指出下列句子采用的描写方法。
(1)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。( )
(2)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。( )
(3)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。( )
七、作文(共40分)
(一)
眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神?
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。
要求:(1)文体不限(诗歌除外)
(2)字数不少于600字
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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