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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 静谧（mì） 吝啬（sè） 贮蓄（chú）
B．应和（hè） 肥硕（shuò） 着落（zhuó） 莅临（wèi）
C．粗犷（guǎng） 棱镜（líng） 冷冽（liè） 暖和（huo）
D．澹澹（dàn） 竦峙（sǒng） 发髻（jì） 高邈（miǎo）
2、下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。
B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。
C．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。
B．近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。
C．阳春三月，公园里鸟语花香、花团锦簇，美丽的风景令人流连忘返。
D．小宁成绩一直名列前茅，这次考试，他却没有进入年级前十，家长喜出望外。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“三创一建”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化。
B．开展“保护野生动物”主题活动，其目的是为了增强大家保护动物的意识。
C．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。
D．泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文内容填空。
（1）无可奈何花落去，________________。 （晏殊《浣溪沙》）
（2） ___________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）知之者不如好之者，____________________。 （《论语》）
（4） _________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（5）商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）“__________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（7）《钱塘湖春行》中，诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是： _______________，______________。
（8）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：____________，__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成问题。
（一）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（二）
黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和①元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。现年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
(1)下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A．谢太傅寒雪日内集 把家人聚集在一起
B．未若柳絮因风起 因为
C．撒盐空中差可拟 差不多
D．为魏郡太守 当，担任
(2)本学期我们学习的文言作品中涉及到了很多古人的日常称谓，请解释加点词。
①兄子胡儿 _____
②与儿女讲论文义 _____
③君与家君期日中 _____
(3)下列各句中，敬辞或谦辞使用正确的一项是（ ）
A．“我换号了，敬请惠存”先是以同学名义通知换号，再开口借钱，不法分子竟利用其中空隙，伺机行骗。
B．令尊年过六旬依然下地干农活，作为他的孩子，我感到既自豪又羞愧。
C．听说你们家舍妹要去当兵，这种雄心壮志令我钦佩不已。
D．“各奔天涯何处是，惟愿君安好”，我就留步不送您了。
(4)用现代汉语写出下列句子的意思。
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②何不言日食之余如月之初？
(5)谢道韫和黄琬都以年幼巧对著称，你能根据文章内容用自己的话说一说他们的回答各自妙在哪里吗？
四、现代文阅读（共10分）
阅读选文，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！“同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
1．阅读选文③—⑯段，概括“芙蓉鸟事件”的发展过程及“我”心理和情感的变化。
情节
A
鸟被咬死
C
“我”知真相
情感
担心
B
愤愤
D
2．第三只猫被冤枉咬死了芙蓉鸟，前文中已经埋下了伏笔，请找出相应语句。
3．请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
4．联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面古诗，完成问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
(1)苏轼在下面这首诗里引用了李白的诗句，并提出“谪仙（李白）此语谁解道”的问题，你认为李白“此语”苏轼是否能解？请说出你的理由。
送人守嘉州（节录）
苏轼
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
谪仙此语谁解道？请君见月时登楼。
(2)读了李白和杜甫的两首诗后，苏苏和州州进行了交流。你更认同谁的观点呢？请说说你的看法。
州州：我觉得李白这首诗愁心挺重的，而杜甫这首诗最后两句则表达了久别重逢的愉快心情。
苏苏：我认为李白诗里所写的离别愁心不重，杜甫诗里所写的相逢也并非快事。
六、语言表达（共10分）
指出下列句子采用的描写方法。
（1）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。( )
（2）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。( )
（3）她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。( )
七、作文（共40分）
（一）
眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）
（2）字数不少于600字
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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