押题练习试题A卷含答案高校教师资格证之高等教育心理学能力检测试卷B卷附答案

押题练习试题押题练习试题 A A 卷含答案高校教师资格证之高等教卷含答案高校教师资格证之高等教育心理学能力检测试卷育心理学能力检测试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣【答案】C 2、（2017 年真题）有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（）名普通合伙人。A.1 B.3 C.4 D.2【答案】A 3、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。A.组织策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略【答案】A 4、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力 B.行动内驱力 C.胜任内驱力 D.互惠内驱力【答案】B 5、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气【答案】B 6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说【答案】D 7、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能 B.心智技能 C.应用技能 D.学习技能【答案】B 8、（2020 年真题）关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送，符合要求的（）A.、B.、C.、D.、【答案】C 9、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。A.较高 B.中等偏弱 C.中等 D.中等偏强【答案】B 10、在实验法的 3 个变量中，勿须加以控制的变量是（）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量【答案】B 11、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（）。A.记忆术 B.联想 C.想象 D.系统化【答案】A 12、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A.变化 B.改变 C.变式 D.突出【答案】C 13、期望理论的提出者是（）。A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯【答案】C 14、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德 B.品德 C.性格 D.人格【答案】C 15、期望理论的提出者是（）。A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯【答案】C 16、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义【答案】B 17、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。A.感染 B.从众 C.模仿 D.服从【答案】C 18、心智技能的特点有（）。A.抽象性、形象性、简编性 B.抽象性、形象性、延伸性 C.观念性、内潜性、延伸性 D.观念性、内潜性、简缩性【答案】D 19、发现学习理论的提出者是（）。A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳【答案】D 20、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.20 多年 B.30 多年 C.50 多年 D.与大学有同样长的历史【答案】D 21、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化【答案】A 22、马克思诞辰是 1818 年 5 月 5 日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】A 23、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】C 24、（2017 年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放 B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流 C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值 D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】C 25、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 D.流体智力【答案】D 26、某新客户存入保证金 50000 元，5 月 7 日买入 5 手大豆合约，成交价为4000 元/吨，结算价为 4010 元/吨，收盘价为 4020 元/吨。5 月 8 日再买入 5 手大豆合约成交价为 4020 元/吨，结算价为 4040 元/吨，收盘价 4030 元/吨。5月 9 日将 10 手大豆合约全部平仓，成交价为 4050 元/吨，则 5 月 9 日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是 10 吨/手）A.51000 B.5400 C.54000 D.5100【答案】C 27、感觉记忆的主要编码方式是（）。A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码【答案】A 28、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维【答案】B 29、研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维【答案】A 30、教育心理学是研究学校教育情境中（）的基本心理学规律的科学。A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育【答案】D 31、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式【答案】A 32、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（）。A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移【答案】A 33、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性 B.完整性 C.概括性 D.稳定性【答案】A 34、大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期 B.高原期 C.高峰期 D.下降期【答案】C 35、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣【答案】C 36、我国最早自编的教育心理学于 1924 年出版，该书的作者是（）。A.房宗岳 B.廖世承 C.陆志韦 D.潘菽【答案】B 37、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。A.普通迁移和特殊迁移 B.纵向迁移和横向迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.积极迁移和消极迁移【答案】D 38、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制【答案】B 39、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（）。A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我【答案】A 40、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说【答案】A 41、人格的核心是（）。A.能力 B.智力 C.性格 D.气质【答案】C 42、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说【答案】A 43、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习【答案】B 44、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突【答案】B 45、某交易者于 4 月 12 日以每份 3.000 元的价格买入 50000 份上证 50E、TF 基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有 20 天后，该基金价格上涨至3.500 元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以 0.2200 元的价格卖出执行价格为 3.500 元的该股票看涨期权 5 张（1 张=10000 份 E、TF）。该交易者所采用的策略是（）。A.期权备兑开仓策略 B.期权备兑平仓策略 C.有担保的看涨期权策略 D.有担保的看跌期权策略【答案】A 46、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序记忆 D.陈述性记忆【答案】A 47、（2017 年真题）基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括（）。A.、B.、C.、D.、【答案】D 48、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。A.转化 B.获得 C.评价 D.同化【答案】C 49、某新客户存入保证金 50000 元，5 月 7 日买入 5 手大豆合约，成交价为4000 元/吨，结算价为 4010 元/吨，收盘价为 4020 元/吨。5 月 8 日再买入 5 手大豆合约成交价为 4020 元/吨，结算价为 4040 元/吨，收盘价 4030 元/吨。5月 9 日将 10 手大豆合约全部平仓，成交价为 4050 元/吨，则 5 月 9 日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是 10 吨/手）A.51000 B.5400 C.54000 D.5100【答案】C 50、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）。A.一 B.二 C.三 D.四【答案】B 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）。A.从学生实际认知水平出发 B.坚持正面疏导 C.提出具体而合理的要求 D.进行榜样教育【答案】ABCD 2、大学校园文化的心理功能有（）。A.感染功能 B.暗示功能 C.同化功能 D.激励功能 E.心理调试功能【答案】ABCD 3、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定 B.帮助学生自我了解 C.获取有关工作的知识 D.整合有关自我和职业的知识【答案】BCD 4、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 E.身心状况确认答案【答案】ABCD 5、大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.内隐性与波动性并存 B.自尊与自卑并存 C.温柔细腻与粗犷并存 D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】AD 6、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A.知识的获得 B.知识的表征 C.知识的保持 D.知识的应用 E.知识的传播确认答案【答案】ACD 7、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素 B.目标效价 C.期望值 D.情感因素【答案】BC 8、下列属于观察学习的过程的是（）。A.注意 B.保持 C.模仿 D.动机 E.动作再现确认答案【答案】ABD 9、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系 B.人生态度 C.学校教育 D.人际关系【答案】CD 10、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移 B.产生式迁移 C.认知能力迁移 D.认知策略迁移【答案】ABD 11、意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.先行组织者 B.呈现学习材料 C.产生上位学习 D.形成知识系统【答案】ABD 12、大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响 B.人际交往需要骤增 C.人际交往是大学生社会化过程的关键 D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC 13、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）。A