安徽省六安市金寨县第二中学高三物理联考试卷含解析

安徽省六安市金寨县第二中学高三物理联考试卷含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图6所示，两物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向以大小不同的初速度抛出后分别落在斜面上A、B两点．物体与斜面接触时速度与斜面的夹角1、2满足 A. 1＞2 B. 1＝2 C. 1＜2 D. 以上三种情况都有可能　　　　　　　           参考答案： B 2. 雨点从高空由静止下落，在下落过程中，受到的阻力与雨点下落的速度成正比，图中能正确反映雨点下落运动情景的是 A．①②   B．②③   C．①④   D．①③ 参考答案： D 3. 如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子只受电场力作用，根据此图下列说法中错误的是(     ) A．能确定带电粒子所带电荷的符号 B．能确定带电粒子在a、b两点的受力方向 C．能确定带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D．能确定带电粒子在a、b两点的电势能何处较大 参考答案： A 4. （多选）2013年12月， “嫦娥三号”探测器实现了“零窗口”发射（即一次性精确入轨）并在月球表面预选着陆区域成功软着陆，标志着我国已成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。如图，已知“嫦娥三号”环月段圆轨道半径为r、周期为T，万有引力常量为G。下列说法k_s_5_u正确的是    --- A．“嫦娥三号”发射速度必须大于11.2km/s B．“嫦娥三号”在B处由环月圆轨道进入环月椭圆轨道必须点火减速 C．根据题中条件可以算出月球质量 D．根据题中条件可以算出“嫦娥三号”受到的月球引力的大小 参考答案： BC 5. 一位物理老师制作了一把如图所示的“简易铜丝琴”。他是这么做的：在一块木板上固定两颗螺丝钉，将一根张紧的铜丝缠绕在两颗螺丝钉之间，扩音器通过导线与两螺丝钉连接，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，扩音器上就发出了声音。根据上面所给的信息，下面说法正确的是 A. 铜丝的振动引起空气振动而发出声音 B. 振动的铜丝切割磁感线产生直流电流 C. 该“简易铜丝琴”将电能转化为机械能 D. 利用这一装置所揭示的原理可制成发电机 参考答案： D 【分析】 根据电磁感应原理来解释此题。 【详解】手指拨动铜导线发声是由于铜导线振动时切割磁感线产生交变的感应电流，电流通过扩音器放大后发声，选项AB错误；该“简易铜丝琴”将机械能转化为电能，所以利用这一装置所揭示的原理可制成发电机，选项C错误，D正确；故选D. 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案： A．第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为的滑块通过细绳与质量为的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动如，图甲所示。 B．第二步保持长木板的倾角不变，将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处，取下细绳和钩码，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图乙所示。     打出的纸带如下图： 试回答下列问题： ①已知相邻计数的时间间隔为，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打点时滑块速度___________，打点计时器打点时滑块速度___________。 ②已知重锤质量，当地的重加速度，要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块____________（写出物理名称及符号），合外力对滑块做功的表达式______________。 ③测出滑块运动段、合外力对滑块所做的功，算出、、、、,以为纵轴，以为横轴建坐标系，描点作出图象，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为，则滑块质量___________。 参考答案： ．①（3分）；（3分）     ②下滑的位移（3分）；（3分）     ③（4分）。 7. （5分）如图所示，是用20分度的游标卡尺测量甲物体高度的示意图，则甲物体的高度为______mm，若用该游标卡尺测量乙物体的长度时，游标尺的最后一根刻度线刚好与主尺的57mm刻度线对齐，则乙物体的长度为_________mm。   参考答案：     答案：102.00；380.00 8. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。 （1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点     和     之间某时刻开始减速。 （2）计数点5对应的速度大小为        m/s，计数点6对应的速度大小为       m/s。（保留三位有效数字）。 （3）物块减速运动过程中加速度的大小为a=         m/s2（保留三位有效数字），若用a/g来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值       （填“偏大”或“偏小”）。   参考答案： （1）6，7或7，6（2）1.00，1.20（3）2.00，偏大 9. 灵敏电流计的内阻是Rg=200Ω，满偏电流是Ig=1mA，要把这个电流表改装成量程为6.0V的电压表，应　串联　（填“串联”或“并联”）一个阻值为　5800　Ω的电阻，改装电压表的内阻为　6000　Ω． 参考答案： 考点： 把电流表改装成电压表． 专题： 实验题；恒定电流专题． 分析： 电流表改装成电压表要串联电阻分压，串联的阻值为R=﹣Rg，U为改装后的量程． 解答： 解：把电流表改装成电压表，要串联一个分电阻，分压电阻阻值： R=﹣Rg=﹣200=5800Ω， 电压表内阻： RV=R+Rg=5800+200=6000Ω； 故答案为：串联，5800，6000． 点评： 考查的电压表的改装原理，明确串联电阻的分压作用，应用欧姆定律与串联电路特点即可正确解题． 10. 如图所示，A、B两点间电压为U，所有电阻阻值均为R，当K闭合时，UCD=______ ，当K断开时，UCD=__________。 参考答案： 0   U/3　 11. 一同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带如下图所示。A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度＝          ，小车运动的加速度a=            。 参考答案：     12. 在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，某同学拿玻璃砖当尺子，用一支粗铅笔在白纸上画出玻璃砖的两边界，造成两边界间距离比玻璃砖宽度大了少许，如图所示，则他测得的折射率       。（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 参考答案： 偏小 13. 如图所示，在平面直角中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，已测得坐标原点处的电势为0 V，点处的电势为6 V, 点处的电势为3 V,那么电场强度的大小为E=      V/m，方向与X轴正方向的夹角为       。 参考答案： 200V/m  1200　 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 如图（甲）所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处从静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则： （1）如图（乙）所示，用游标卡尺测得小球的直径d=　   　mm． （2）小球经过光电门B时的速度表达式为　  　． （3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图（丙）所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：　   　时，可判断小球下落过程中机械能守恒． 参考答案： （1）7.25  （2），（3）． 【考点】验证机械能守恒定律． 【分析】（1）游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读． （2）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小球经过光电门B的速度． （3）抓住动能的增加量和重力势能的减小量相等得出机械能守恒的表达式． 【解答】解：（1）游标卡尺的主尺读数为7mm，游标读数为0.05×5mm=0.25mm，则小球的直径d=7.25mm． （2）根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知，小球在B处的瞬时速度； （3）小球下落过程中重力势能的减小量为mgH0，动能的增加量，若机械能守恒，有：，即． 故答案为：（1）7.25  （2），（3）． 15. 如图是物体做匀变速直线运动纸带的一部分，已知所用打点计时器的周期T＝0.02s，A、B、C分别是三个记数点，每两个记数点间有四个记时点未画出，纸带下方是一把毫米刻度尺。则由纸带和刻度尺可知：A与B之间的距离为              cm，B与C之间的距离为               cm，该匀变速直线运动的加速度是a=               m/s2。 参考答案： 2.50      5.08   2．58（或2.59）（每空2分） 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 如图所示，在倾角θ＝30o的斜面上放置一段凹槽B，B与斜面间的动摩擦因数μ＝，槽内靠近右侧壁处有一小物块A(可视为质点)，它到凹槽左侧壁的距离d＝0.10m。A、B的质量都为m=2.0kg，B与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，不计A、B之间的摩擦，斜面足够长。现同时由静止释放A、B，经过一段时间，A与B的侧壁发生碰撞，碰撞过程不计机械能损失，碰撞时间极短。取g=10m/s2。求： （1）物块A和凹槽B的加速度分别是多大； （2）物块A与凹槽B的左侧壁第一次碰撞后瞬间A、B的速度大小； （3）从初始位置到物块A与凹槽B的左侧壁发生第三次碰撞时B的位移大小。 参考答案： 17. 如图所示，一块质量为M长为L 的均质板放在很长的光滑水平桌面上，板的左端有一质量为m的物块(可视为质点)，物块上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌面的定滑轮，某人以恒定的速率v向下拉绳，物块最多只能到达板的中央，而此时木板的右端尚未到桌边定滑轮，试求：     (1)物块与板的动摩擦因数及物体刚到达板的中点时板的位移?     (2)若板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面间的动摩擦因数范围是多少?     (3)若板与桌面之间的动摩擦因数取(2)问中的最小值,在物体从板的左端运动到板的右端的过程中，人拉绳的力所做的功(其它阻力不计)? 参考答案： 答：（1）m与M之间摩擦因数μ1= ,当物体刚达木板中点时木板的位移为． （2）若木板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面之间的动摩擦因数应满足μ≥． （3）在物体从板的左端运动到板的右端的过程中，人拉绳的力所做的功2Mv2 考点：牛顿第二定律F=ma，摩擦力、匀变速运动规律和功的计算 专题：物块和木板模型的问题分析 分析：（1）板与物块都向右做初速度为零的匀加速运动，当两者速度相等时，木块与板相对静止，由牛顿第二定律与运动学公式分析答题． （2）对板与物块进行受力分析，由牛顿第二定律求出加速度，由运动学公式求出位移，然后根据两者间位移的几何