2023-2024学年广西壮族自治区合山市初中语文九年级下册期末自测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．臣妾（qiè）   昳丽（yǐ）     门庭若市（tíng） B．孰与（shú）   期年（jī）     朝服衣冠（zhāo） C．窥镜（kuì）   弗如（fú）     皆朝于齐（cháo） D．旦日（dàn）   暮寝（qǐn）   时时而间进（jiān） 2、下列句子书写完全正确的一项是（     ） A．不由捏紧了心，准备一堵气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。 B．首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。 C．那索似有千均之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。 D．牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数洒泄，飞得多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。 3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（       ） A．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。 B．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。 C．每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。 D．演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。 4、选出下列句子有语病的一项（       ） A．因东汉孝子董永行孝感天动地而得名的孝感市，拥有深厚的孝文化底蕴。 B．登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 C．习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”这说明能否提升人民生活质量在于能否从根本上解决环境日益恶化的问题。 D．3月31日，“孝文化之乡——孝感”专用邮资图首发式暨2019年中国邮政“绿水青山·最美邮路”系列主题赛在孝感东站广场举行。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①怀旧空吟闻笛赋，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》） ③__________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④_________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑤二十余年如一梦，_____________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） （2）根据提示写出相应的名句。 ①《鱼我所欲也》中，孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点，他认为正确的选择是“____________”。 ②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉角度描述军营生活的句子是“_____________”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” （节选自《陈涉世家》） 【乙】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）尝与人佣耕_________ （2）苟富贵，无相忘_________ （3）度已失期_________ （4）故患有所不辟也_________ 2．下列句子中加点词与成语中加点词意思相同的一项是（     ） A．尝与人佣耕/浅尝辄止 B．故不为苟得也/蝇营狗苟 C．所恶有甚于死者/嫉恶如仇 D．故患有所不辟也/故弄玄虚 3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）燕雀安知鸿鹄之志哉！ （2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 4．阅读文段，回答下列问题 （1）甲段陈胜、吴广的行为符合乙段“舍生取义”的规范要求吗？为什么？ （2）结合文体特点，简要分析甲、乙两段写法上的不同。 四、现代文阅读（共10分） 《海燕》选段，回答下题。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1．对文中写海鸥、海鸭、企鹅的用意的分析正确的是（ ） A．写其他海鸟，是为了和海燕形成鲜明的对比。 B．通过写它们惊恐万状的丑态，反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。 C．这三种海鸟象征了当时现实环境中形形色色明哲保身、怯于革命的不革命者。 D．作者是抓住它们的声音、行动、心理来进行刻画的。 2．2．对下列句子的赏析不正确的一项是（ ） A．“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”一句中“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。 B．“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”一句中“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。 C．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话中“暴风雨”“暴风雨”运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。 D．“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”一句中运用比喻、拟人和排比的修辞手法，显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度预见性和敏锐的洞察力。 3．3．对“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话所表达的思想感情的分析不正确的一项是（ ） A．表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤。 B．渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望。 C．表现出无产阶级革命者高度的智慧和敏锐的预见性。 D．肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。 4．4．对文中象征手法的分析不正确的一项是（ ） A．海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。 B．整个海上的景象象征俄国迅猛发展的革命形势。 C．乌云、雷鸣、闪电象征沙皇反动政权及其反动势力。 D．大海、暴风雨、波浪象征广大人民群众的力量。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1．下列选项错误的是（     ） A．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇， “一经”指的是这种人生经历。 B．诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世，将国家局势与个人命运交织在一起。 C．尾联中“丹心”比喻忠心，“汗青”特指史册。 D．这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。 2．有人说，作为英雄人物的文天祥，在诗中感叹“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。 六、语言表达（共10分） 一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限） ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②      ：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③      ：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 七、作文（共40分） 学完本文，请以“我眼中的屈原”为题，写一篇短文，不少于200字。