四川省广安市石垭中学高三物理月考试题含解析

四川省广安市石垭中学高三物理月考试题含解析 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=10N、F2=15N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则(        ) A．弹簧秤的示数是12.5N B．弹簧秤的示数是15N C．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2 D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为6m/s2 参考答案： D 2. 将硬导线中间一段折成不封闭的正方形，每边长为l，它在磁感应强度为B、方向如图的匀强磁场中匀速转动，转速为n，导线在a、b两处通过电刷与外电路连接，外电路有额定功率为P的小灯泡并正常发光，电路中除灯泡外，其余部分的电阻不计，灯泡的电阻应为    Ａ．(2πl2nB)2/P     Ｂ．2(πl2nB)2/P      Ｃ．(l2nB)2/2P      Ｄ．(l2nB)2/P 参考答案： 答案：B 3. 如图所示，纸面内半径为R、圆心为O的圆形区域外存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，纸面内的线段PA与圆形区域相切于A点，。若P点处有一粒子源沿PA方向射出不同速率的带正电粒子（质量为m，电荷量为q，不计重力），则能射入圆形区域内部的粒子的速率可能为 A. B. C. D. 参考答案： D 【详解】粒子运动轨迹与圆相切时的运动轨迹如图所示： 由几何知识得：（r-R）2+（2R）2=（r+R）2，解得：r=3R，粒子在磁场中做圆周运动，由牛顿第二定律得：qvB=m，解得：，当粒子速度：v′＞，粒子可以进入圆形区域，故D正确，ABC错误；故选D。 【点睛】题考查了带电粒子在磁场中的运动问题，要掌握解粒子在磁场中运动的一般思路与方法，带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动解题常用的程序是：画轨迹：确定圆心，几何方法求半径并画出轨迹。找关系：轨迹半径与磁感应强度、速度联系；偏转角度与运动时间相联系，时间与周期联系。用规律：牛顿第二定律和圆周运动的规律。 4. 如图所示电路中，电源内阻不能忽略，电流表、电压表都是理想电表，当滑动变阻器R0的滑片P从a端移到b端的过程中 A、电压表示数先减小后增大，电流表示数不断增大 B、电压表示数先增大后减小，电流表示数不断减小 C、电压表示数先增大后减小，小灯亮度先变暗后变亮 D、电压表示数先增大后减小，流过滑动变阻器Pb部分电流不断增大   参考答案：     答案：BCD 5. 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为300，如图所示.则物体所受摩擦力     （   ）   A.等于零                                   B.大小为，方向沿斜面向下 C.大小为，方向沿斜面向上               D.大小为mg，方向沿斜面向上 参考答案： A 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 某人在一个以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体，在地面上最多能举起　60　kg的物体；若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40kg的物体，则此电梯上升的加速度为　5　m/s2． 参考答案： 考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重．. 专题： 牛顿运动定律综合专题． 分析： 当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，以物体为研究对象，根据牛顿第二定律求出人的最大举力．人的最大举力是一定的，再求解在地面上最多举起的物体质量及电梯的加速度． 解答： 解：设人的最大举力为F．以物体为研究对象．根据牛顿第二定律得：     当电梯以2.5m/s2的加速度匀加速下降时，m1g﹣F=m1a1  解得F=600N     在地面上：人能举起的物体的质量m2==60kg     当电梯匀加速上升时，F﹣m3g=m3a3，代入解得 a3=5m/s2． 故答案为：60；5 点评： 本题应用牛顿第二定律处理生活中问题，关键抓住人的最大举力一定． 7. 如图所示，M为理想变压器，电表均可视为理想表，输入端a、b接正弦交流电源时，原、副线圈中电压表的示数分别为U1和U2，则原线圈与副线圈的匝数之比等于________；当滑动变阻器的滑片P向上滑动时，电流表A1的示数I1变化情况是________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 参考答案： 答案：U1︰U2；变大 8. 某同学骑着自行车（可视为质点）从倾角一定的足够长斜坡滑下，AB为斜坡上一段，然后在水平地面BC上滑行一段距离后停止，整个过程该同学始终未蹬脚踏板，如图甲所示。自行车后架上固定一个装有墨水的容器，该容器距地面很近，每隔相等时间T=0.1s滴下一滴墨水。该学生用最小刻度为cm的卷尺测得某次滑行数据如图乙所示。（计算结果保留两位有效数字） （1）由AB段数据可知，车做               运动，A点的速度v=           m/s； （2）自行车在BC段做匀减速运动的加速度的大小a=          m/s2。 参考答案： 匀速  5   7.5 9. 一列简谐波波源的振动图象如图所示，则波源的振动方程y=      cm；已知这列波的传播速度为1.5m/s，则该简谐波的波长为       m。 参考答案： ；3 试题分析：从振动图象可知，，角速度，振幅A=20cm 振动方程，根据 考点：考查了横波图像，波长、波速及频率的关系 【名师点睛】解决本题的关键是可以由振动图象获取相应信息，以及熟练掌握公式、，难度不大，属于基础题． 10. 在物理实验中体现了很多的物理研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、图像法、类比法、科学假说法、微小量放大法与等效替代法等。请把合适的方法或正确的答案填在相应的空格内。 ①在“利用打点计时器测速度”的实验中，运用      法，可以利用打点计时器打出的纸带测算出某点的瞬时速度； 在“探究互成角度的两个力的合成”的实验中，分别用一个力F或两个互成角度的F1、F2，把一个一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置，则F就是F1和F2的合力，实验原理采用的是        法。 在“探究平抛运动的规律”的实验中，如图10所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向抛出，同时B球松开，自由下落，A、B两球同时开始运动，观察到两球同时落地。运用      法，可以判定平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动。 ②图象法是物理实验中一种重要的研究方法。在研究加速度与外力（质量m一定）的关系、验证机械能守恒定律、探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中，某同学正确作出了三个实验的相关图象，如图11中A、B、C所示。根据坐标轴代表的物理量判断，A实验的图象“斜率”表示          ；B实验图象的“斜率”表示           ；C实验图象的“斜率”表示            。 参考答案： 11. 如图，两光滑斜面在B处连接，小球自A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4m/s，AB=BC．设球经过B点前后速度大小不变，则球在AB、BC段的加速度大小之比为　9：7　，球由A运动到C的过程中平均速率为　2.1　m/s． 参考答案： 考点： 平均速度． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 根据和加速度的定义a==，=解答． 解答： 解：设AB=BC=x，AB段时间为t1，BC段时间为t2，根据知AB段：，BC段为= 则t1：t2=7：3，根据a==知AB段加速度a1=，BC段加速度a2=，则球在AB、BC段的加速度大小之比为9：7； 根据=知AC的平均速度===2.1m/s． 故答案为：9：7，2.1m/s． 点评： 本题考查基本概念的应用，记住和加速度的定义a==，=． 12. (4分)如图所示，两平行板间为匀强电场，场强方向与板垂直，质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿与板平行的方向射入电场中，P从两极板正中射入，Q从下极板边缘处射入，它们最后打在上板的同一点上，不计重力，则它们所带的电荷量之比           ，从开始射入到打到上板的过程中，它们的电势能减小量之比 。         参考答案： 答案：1：2 l：4 18.图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么： (1)照片的闪光频率为________Hz. . (2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s 参考答案： (1)10    (2)0.75 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分 14. 在用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在频率为的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图乙所示，选取纸带上打出的连续４个点、、、，各点距起始点Ｏ的距离分别为、、、，已知重锤的质量为，当地的重力加速度为，则： ①从打下起始点到打下点的过程中，重锤重力势能的减少量为＝         ，重锤动能的增加量为＝          。 ②若，且测出，可求出当地的重力加速度             。 参考答案： ①        ② ①重锤重力势能的减少量为△EP=mgs2．打C点时重锤的速度vC= ，T= ， 重锤动能的增加量为△Ek= 。 ②由已知数据，结合△x=aT2即可求解加速度． 15. 某实验小组用图甲所示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒：将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置，重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动，利用打点计时器和纸带记录小车的运动． （1）本实验中小车质量     　（填“需要”、“不需要”）远大于重物质量； （2）将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车．图乙是打出的一条清晰纸带，O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点（图中未画出），相邻计数点间的时间间隔为0.02s．在打计数点4时小车的速度v=　   　m/s（保留三位有效数字）．若已知重物的质量为m，小车的质量为M，则从点O到点4的过程中，系统减少的重力势能为    　J，增加的动能为　    　J（g取9.8m/s2，数字保留两位小数）． 参考答案： （1）不需要；（2）2.30；5.18m； 2.65（m+M）． 【考点】验证机械能守恒定律． 【分析】（1）明确实验原理，根据机械能守恒定律进行分析即可明确是否需要小车的质量远小于重物的质量； （2）根据平均速度方法可求得打点4时的速度；根据重力势能的定义可求得0到4时的改变量；根据动能的定义可求得动能的变化． 【解答】解：（1）本实验中为了验证机械能守恒定律，两物体的质量均要考虑，故不需要使小车的质量远小于重物的质量； （2）打4点时的速度v===2.30m/s； 0到4过程中重力势能的减小量△EP=mgh=9.8×0.5290m=5.18m； 动能的增加量△Ek=（m+M）v2=×（2.3）2（M+m）=2.65（M+m） 故答案为：（1）不需要；（2）2.30；5.18m； 2.65（m+M）． 四、计算题：本题共3小题，共计47分 16. 如图，一质量为m=1kg的小球（可视为质点）从倾角为37°的斜面顶点A自由释放，沿轨道ABC到达平台上C点时(BC水平，小球经过B点时无能量损失)以水平速度v0=m/s抛出，当小球运动到水平面上的D点时，恰好沿切线方向进入光