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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A．赫拉（hè） 添头（tiān）
B．庇护（pì） 雕像（diāo）
C．喇叭（lǎ） 粘住（zhān）
D．凯歌（kǎi） 爱慕（mù）
2、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
B．春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如织的好地方。
C．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。
D．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
3、词语积累——下列加点成语使用不正确的一项是( )
A．全校安全会议上，校长总是絮絮叨叨地反复强调安全的重要性。
B．这件事我在床上翻来覆去想了很多遍，但还是想不出其中的道理。
C．当北京获得2022年冬奥会的主办权的消息传到祖国各地时，人们都喜出望外。
D．政府部门为被征收户提供了异地安置、就地回迁、货币补偿三种方案，让被征收户们各得其所。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过开展“三创一建”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化。
B．开展“保护野生动物”主题活动，其目的是为了增强大家保护动物的意识。
C．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。
D．泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、填补下列句子的空缺处。
（1）水何澹澹，__________。
（2）__________，洪波涌起。
（3）__________，风正一帆悬。
（4）__________，闻道龙标过五溪。
（5）我寄愁心与明月，__________。
（6）海日生残夜，__________。
（7）__________，小桥流水人家。
（8）夕阳西下，__________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的古文，完成下面小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
【乙】
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
（节选自《西京杂技》）
1．解释下列加点字词的含义。
（1）不亦说乎( ) （2）人不知而不愠( )
（3）可以为师矣( ) （4）好之者不如乐之者( )
2．下面“而”的用法与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）
例：人不知而不愠
A．学而时习之
B．择其善者而从之
C．博学而笃志
D．邻居有烛而不逮
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）三人行，必有我师焉。
（2）匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。
4．【甲】文选自《论语》，是古代四书之一，这是古代君子的做人行事守则，也是个人修身、齐家、治国、平天下的方法准则。宋初宰相赵普，有“半部论语治天下”的传世典故，可见《论语》这部书的影响力之广泛。其内容主要是对学习方法、学习态度和______________的表述，【乙】文中讲述了匡衡______________和为了想要去大户人家读书而______________的故事，两文表述的共同点都是学习。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
1．下列对选文内容理解与分析，有误的一项是（ ）
A．选文叙写了“我”第三次养猫的经历。
B．文中“我”的情感变化过程是：愤怒→悔恨→无奈→悲痛。
C．猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成对比，为后文写“我”的难过与后悔作铺垫。
D．选文表达了对人类虐待动物的批判之情，希望全社会都能保护、关爱小动物。
2．结合全文，说说文中原句比改句表达效果更好的原因。
（原句）真是“畏罪潜逃”了，我以为。
（改句）我以为真是“畏罪潜逃”了。
3．结合全文，从内容和结构两方面分析结尾句“自此，我家永不养猫”的作用。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面一首诗，完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．作者把“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”这些有形的事物组合在一起，表达了无形的思想感情，请说说你的理解。
2．仿照示例，从炼字的角度为“古道西风瘦马”中加点的字做批注。
批注示例：“枯”“老”两字妙，既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
六、语言表达（共10分）
请把下面已经打乱顺序的6句话进行正确的排序（只写序号）。
①其实,爱国是一种崇高神圣的情感，并不都表现为辉煌而壮烈的行为。
②在我国，似乎自古以来人们就崇尚“扫天下”而不屑“扫一屋”。
③当然更不是喊口号，唱高调，做美梦，梦想一觉醒来就建立起惊天动地、永垂史册的丰功伟绩。
④因此，我们每个有爱国之志者，都应乐于做利国利民的平凡小事。
⑤时至今日，仍有些青少年一讲爱国，总以为“洒水扫地捡纸屑”不过区区小事，大丈夫何须伸手。
⑥况且，辉煌壮丽行为的机会比平凡小事的机会要少得多，多数人一辈子都没有这样的际遇。
正确的排序序号是：
七、作文（共40分）
按要求完成片段写作。
《论语》中的经典名言对我们今天的学习和生活都有很大的启发作用，请你选择一则谈谈对你的影响。（200 字左右）
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