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2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、按要求填空。
理解词语的方法有很多。读到“碧波万顷”我的脑海中出现了“____”的画面;读到“巍峨雄奇”,我又联想到了“____”这座山。
2、根据课文内容和你的理解填空。
1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___________。
2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法,表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐。
3.《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动,___________,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道:“屋上春鸠鸣,村边杏花白。_____________。”
3、读下面这段话,按要求作答。
张飞睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷,曹军闻之,尽皆股栗。
A.这段话通过动作、___________等描写,表现了张飞神勇的特点。
B.请采用适合的表达方法,写一段话,表现人物的勇敢。
______________________
4、根据所学知识填空。
1.昼出耘田夜绩麻,____________________。
2.敲成玉磬穿林响,____________________。
3._____________________,短笛无腔信口吹。
4.外祖父一遍又一遍地教我读唐诗宋词,每当读到“_____________________,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,____________________。”“自在飞花轻似梦,____________________”之类的句子时,常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
5._________________,_________________。每当读到这句诗的时候,我就会想起故乡的妈妈,妈妈在我要远行时做的许许多多的事都会让我深深感动。
5、记忆点击。
1.《草船借箭》改写自( ),作者是( )。周瑜先是对诸葛亮( ),设计陷害他,但诸葛亮( ),如约完成了任务,周瑜又( )。这部名著中还有许多精彩的故事,请再写两个:( )、( )。
2.《景阳冈》为我们塑造了一个( )的英雄形象。这篇文章选自( ),作者是( )。名著里还有好多人物,如( )、( )。
3.《猴王出世》选自四大名著之一的( ),作者是( )。名著记叙了师徒四人( )的故事,其中某些故事家喻户晓,如( )、( )。
4.《红楼春趣》讲的是( )和( )等在大观园里( )的故事。这篇课文选自( ),作者是( )。
6、交流平台:
1.抓住人物的( )、( )、( ),体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。
2.《军神》着力刻画了沃克医生的一系列变化,从“冷冷地问”,到“目光柔和下来”,再到“脸上浮现出慈祥的神情”,我们能感受到他对刘伯承从( )到( )、( )的内心变化。
3.《军神》中:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
这段话中,既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了,又能感受到他( )的心情。
二、书写题
7、衷zhōng
【部首】衣
【结构】上中下
【文字源流】会意字。从衣(衣服)、从中(里面),表示衷是穿在里面的衣服;中(zhong)兼表声。本义是内衣。引申指内心。
【常见词组】衷情 初衷 由衷
【课文原句】脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”。
三、信息匹配
8、选择关于“趣”的词语,将序号填入括号里。
①妙趣横生②饶有兴趣③相映成趣④逸闻趣事
(1)晚报上设了一个栏目,经常刊登些( )的小笑话。
(2)王老师( )地向同学们讲述着精彩的故事。
(3)他的诗和他祖父的画结合在一起二者( ),诗中有画,画中有诗。
(4)他有一肚子关于名人的( ),孩子们都很喜欢他。
四、现代文阅读
9、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.文段选自课文__________
2.根据词语的意思写出反义词。
拥挤——( ) 倒退——( ) 平稳——( )
3.联系上下文,猜测下面词语的意思,并选择其中一个写一句话。
手忙脚乱——_____________________________________
操纵自如——_____________________________________
写话:______________________________________
4.用一句话概括文段的主要内容:_____________________________
5.文段主要采用了__________描写的方法,突出表现了____________________。
五、语言表达
10、按要求改句子。
①屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
____________________________________________________
②曹小三看不出来。(改为反问句)
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③师傅的形象轰然倒去。(扩句)
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11、照样子,给句子换个说法。
例:这不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
___________________________________________________________________________
(2)一枝梅花,有什么稀罕的呢?
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2.按要求写句子。
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句)
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六、书面表达
12、习作。
之
你最喜欢的季节是什么?为什么喜欢它?请你选几个能体现这一季节特点的自然现象或景观进行细致描写,注意写出事物的静态和动态,突出特点。先把题目补充完整,如“夏之雨”“春之舞”“秋之韵”,400字左右。
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