强化训练试卷A卷附答案教师资格之幼儿保教知识与能力基础试题库和答案要点

强化训练试卷强化训练试卷 A A 卷附答案教师资格之幼儿保教知识卷附答案教师资格之幼儿保教知识与能力基础试题库和答案要点与能力基础试题库和答案要点 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。A.“现在时间到了.该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.“时间到了，游戏结束.老师要收玩具了”D.“请还没卖完东西的售货员明天再来”【答案】C 2、幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区【答案】D 3、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3 岁幼儿能集中注意（）分钟。A.2-3 B.3-5 C.10 D.20【答案】B 4、()缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。A.维生素 C B.维生素 A C.维生素 B D.维生素 D【答案】A 5、属于情绪障碍的行为是（）。A.夜惊 B.恐惧症发作 C.梦游 D.拒绝上幼儿园【答案】B 6、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性 B.广度 C.转移力 D.分配能力【答案】A 7、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了 1 个汤圆，第二锅吃了 2 个汤圆，-共吃了几个汤圆？”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。这是（）。A.客观的理解 B.相对关系的理解 C.情绪性的理解 D.转导性的理解【答案】C 8、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()。A.概括性 B.表面性 C.形象性 D.抽象性【答案】B 9、下列属于儿童原始的情绪反应特点的是()A.与生理需要是否得到满足有直接关系 B.是出生后适应新环境需要的产物 C.情绪天生具有系统化、社会性的特点 D.新生儿的情绪和间接动机相联系【答案】A 10、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()A.随意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意注意【答案】B 11、抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）A.4.5 5.5 岁 B.4 5 岁 C.5 6 岁 D.6.5 7.5 岁【答案】C 12、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境【答案】D 13、2 岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是()。A.动作有试误性 B.动作无计划性 C.精细动作发展迟缓 D.动作停止思维停止【答案】C 14、眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()。A.用清水冲洗干净后去医院 B.将眼内组织送回眼睛后去医院 C.不可轻举妄动.用于净毛巾敷盖后去医院 D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】C 15、根据幼儿园教育指导纲要(试行)的相关精神，幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会性 D.社会文化【答案】C 16、()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复【答案】A 17、（2020 年真题）3-6 岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（）A.90-110 次/分 B.110-130 次/分 C.130-150 次/分 D.150-170 次/分【答案】C 18、最小包装上显著位置标明“免疫规划”专用标识的是 A.第一类疫苗 B.第二类疫苗 C.第一类精神药品 D.第二类精神药品【答案】A 19、社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。A.活动性 B.潜移默化 C.长期性 D.生活化【答案】B 20、在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】A 21、儿童 2 岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏【答案】C 22、世界上第一所幼儿园创办于（）。A.1640 年，英国 B.1789 年，法国 C.1840 年，德国 D.1917 年，俄国【答案】C 23、1.52 岁左右的儿童使用的句子主要是()。A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句【答案】B 24、班杜拉提出的认知理论是（）A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论【答案】C 25、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。A.凡物 B.积木 C.恩物 D.念物【答案】C 26、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有()。A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行【答案】A 27、下列关于幼儿一日常规活动说法错误的是()A.幼儿可以根据自己的意愿，选择不去户外活动 B.要让幼儿在间隙活动中及时饮水，允许幼儿根据自身需要喝水 C.吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动 D.幼儿入园后必须进行晨检【答案】A 28、物质环境是学前教育存在与发展的（）。A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件【答案】A 29、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。A.钾和钠 B.锌和铁 C.钙和铁 D.钾和锌【答案】C 30、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是()。A.鼻根部涂紫药水，然后安静休息 B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部 C.止血后，半小时内不剧烈运动 D.让幼儿仰卧休息【答案】B 31、儿童心理发展潜能的主要标志是（）。A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点【答案】A 32、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适（）A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人毛巾小朋友会不高兴的”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”【答案】D 33、在幼儿教育改革的背景下，我国幼儿园办园体制也进行了改革，目前我国的幼儿园办园体制正在向（）的方向发展。A.政府参与，社会主导，公办民办并举 B.公办为主，民办参与，政府社会并举 C.政府主导、社会参与、公办民办并举 D.民办为主，公办支持，政府社会并举【答案】C 34、冬冬生病了，很多天没来幼儿园。李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是()。A.开家长会 B.写信 C.打电话 D.家访【答案】D 35、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】A 36、制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。A.政府 B.幼儿身心发展规律及其需求 C.教育机构 D.家庭【答案】B 37、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，27 岁儿童的思维处于（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】B 38、幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（）。A.计划性 B.目的性 C.随意性 D.系统性【答案】C 39、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于()。A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移【答案】B 40、下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是()A.游戏是一种特殊的文化现象 B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动 C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果 D.游戏是由内部动机引起的，是自动自发的，自由选择的【答案】B 41、()缺乏会导致甲状腺素合成不足，典型的症状是甲状腺肿大。A.钙 B.锌 C.碘 D.铁【答案】C 42、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）A.过于重视教师的身份 B.角色游戏呈现合作游戏的特点 C.在游戏角色的定位中出现混乱 D.角色游戏呈现平行游戏的特点【答案】D 43、（2022 上半年真题）幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始（）。A.深刻化 B.丰富化 C.内隐化 D.精细化【答案】C 44、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（）A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】D 45、儿童受教育的第一个场所是（）。?A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班【答案】A 46、1903 年，中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州【答案】A 47、充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是（）原则。A.目标导向性 B.发展适宜性 C.幼儿参与性 D.经济性【答案】D 48、医疗用毒性药品及其制剂的生产记录 A.保存 1 年备查 B.保存 2 年备查 C.保存 3 年备查 D.保存 5 年备查【答案】D 49、抽象逻辑思维的萌芽。出现在（）。A.4.55.5 岁 B.45 岁 C.56 岁 D.6.57.5 岁【答案】C 50、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说看，一只很大的鸟!从语言发展的角度来看，这一舰反映的特点是()。A.过度规范化 B.扩展不足 C.过度泛化 D.电报句式【答案】C 大题（共大题（共 3 3 题）题）一、阅读下面材料，回答问题。陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。【答案】【要点】幼儿园社会教育的意义主要有：(1)帮助幼儿学会理解尊重別人，正确认识自己。(2)帮助幼儿学会控制自己，掌握人际关系准则，提高交往技能。(3)帮助幼儿学会生存、学会生活、学会做人。(4)促进幼儿独立性、自主性和应变能力的发展。二、在一个教学活动中，李老师正在给全班的孩子讲故事萝卜回来了。女孩月月总是不停地把头转向门口，并不认真听李老师讲故事。暗示了她几次都不见效果，于是李老师把月月叫到自己身边，看着她，以便让她安静地听故事。请根据幼儿园教育指导纲要(试行)的内容，分析评价以上材料中教师的行为。【答案】(1)幼儿园教育指导纲要(试行)中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”(2)若以平常所理解的教育者的职责来衡量，可以肯定：材料中的李老师是一位很负责任的老师，她之所以会把月月叫到自己身边、强迫她集中精力认真听讲，是因为在她看来，月月的表现只是一种简单的注意力不够集中、不能专心听讲的行为。(3)作为教育者，为了帮助月月，必须在这个时候对月月加以干预。但是，如果李老师能够转换一下思路，去探究一下月月行为的理由，可能就会结合月月的其他表现，或者通过直接的询问了解到，此时在月月的内心之中或许体验着某种焦虑妈妈早上对月月说今天要带带月月去外婆家，下午会很早就来接她，可是到现在还没有出现了解到这一背景，不难推断，对于月月而言，教师在此时最应该提供的是情绪上的安慰，而不是纪律方面的约束。(4)因为即使真的坐到了教师的眼皮底下，月月也不一定就像教师预想的那样认真听故事，相反，也许由于教师的干预，月月原本已经在体验着焦虑的内心又会被追加上羞愧、畏惧与委屈。