2023-2024学年河南省灵宝市初中语文八年级下册期末点睛提升提分卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（     ） A．当安塞腰鼓戛（gá）然而止的时候，世界出奇地寂静，耳畔是一声渺远的鸡啼。 B．“自信”与他的姊（zǐ）妹“平和”总是携手并进，相副相成。 C．反动派挑拔离间（jiàn）卑鄙无耻，你们看见学生放假了，便以为我们没力量了吗？ D．这一彩幻只是稍作停留，顷刻间便暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬（shùn）息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。 2、下面词语书写全对的一项是（     ） A．衰竭   皱褶   蜿蜒   历历在目 B．墩实   烁烁   懈怠   浩浩苍苍 C．豁然   磅礴   瞭阔   精雕细刻 D．砾石   静穆   挪动   穿流不息 3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(   ) A．人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。 B．南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。 C．一提起小微，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。 D．纪录片《汉江一桥》，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。 4、下列各句没有语病的一项是（     ） A．“学习强国”APP不仅能收看新闻、浏览文件，还可提供视频点播和远程教学等智能化、个性化。 B．他一边带客人参观校园，一边详细介绍学校在教育教学上近二十年来取得的最新成绩。 C．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 D．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写。 （1）白羊肚手巾红腰带，______________。（《回延安》） （2）溯洄从之，道阻且右。______________，______________（《蒹葭》） （3）______________，寂寞沙洲冷。（《卜算子》） （4）______________，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》） （5）______________，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》） （6）知困，______________。（《虽有嘉肴》） （7）水击三千里，______________。（《北冥有鱼》） （8）万籁此都寂，______________。（常建《题破山寺后禅院》） （9）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了“______________，______________”的理想。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自《东坡志林》） 【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓（duī）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬（jū）：捧。⑦馀甘：橄榄。 1．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处） 书以付过。 2．解释下列句子中加点词的意思。 （1）心乐之 ___________             （2） 潭中鱼可百许头___________ （3）度数谷___________             （4）顾影颓然   ___________ 3．用现代汉语翻译下列句子。    （1）斗折蛇行，明灭可见。 （3）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 4．《小石潭记》第二段写潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 5．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？ 四、现代文阅读（共10分） 壶口瀑布 梁衡 ①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。 ②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季。那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳…… ③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推操搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 ④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ⑤看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 ⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 1986年6月 1．作者从不同角度对枯水期的壶口瀑布做了详细的观察和描写。请你细读选文第③-⑥段，完成表格。 观察角度 景物特征 仰视 上游：①_______________________________________ ②________ 龙槽：③_______________________________________ 2．下列对文章内容的理解和分析，不符合文意的一项是（     ） A．第①段交待壶口的位置，开篇即扣题；“我曾两次到过那里”总领下文。 B．第②段引用临出发有人告诫的话，第③段引当地人的话，是对雨季壶口的侧面描写，运用了欲扬先抑的写法。 C．第一次去壶口是略写，第二次去壶口是详写。 D．本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。 3．请概括选文写法上的一个显著特点，并简要分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） (一)阅读下面这首古诗，完成下列小题。 蒹　葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1．这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？ 托物起兴(比兴手法)。描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。 2．意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。 营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分协调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。 六、语言表达（共10分） 用适当的关联词语填空。 (1)实验的过程________消极的观察，________积极的探测。 (2)我觉得真正的格物致知精神，___________研究学术不可缺少，_____对应付今天的世界环境也是不可少的。 七、作文（共40分） 文题：①心中的一支歌 ②在色彩的世界里(任选一题) 要求： ①写成不少于500字的记叙文。 ②可以借鉴课文的写法，要尽量写出对音乐或美术的真切情感体验。 ③有适当的议论，可加入一点自己对这个世界的认识和见解。