2023-2024学年广东省汕尾市小学语文三年级上册期末自测模拟预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、查字典，填表格。 要查的字 部首 音序 音节 字义（用“√”标出） 阁楼 ___ ___ ___ ①类似楼房的建筑。②闺房。 模仿 ___ ___ ___ ①法式，规范。②仿效。③模范。 往前凑 ___ ___ ___ ①聚集。②碰，赶。③接近。 2、一音多字。（读拼音，填写同音字） yù       犹(       )   忧(       )     相(       ) lǜ       纪(       )   考(       )   (       )色 fàn     (       )人     广(       )       模(       ) 3、辨字形，并组词。 爷(      )                    油(      )                    住(      )                    难(      ) 斧(      )                    抽(      )                    往(      )                    堆(      ) 摇(      )                    旅(      )                    慌(      )                    恩(      ) 遥(      )                    族(      )                    荒(      )                    思(      ) 4、辩一辩，组词。 坪 (      )             扬(      ) 评 (      )             场(      ) 风 (      )             凤 (      ) 服 (      )            朋(      ) 5、写出下面词语的反义词。 敬爱——(      )       热闹——(      )       湿润——(      )        厉声——(      )       认真——(      )       落下——(      ) 6、运用多种方法理解词语的意思。 （1）用找近义词的方法理解下列词语。 ①啊！多么晴朗的天空。(         )       ②这更增添了水泥道的美。(        ) （2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 我通过___________的方法，理解了“凌乱”的意思是__________________。 （3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 我通过______________方法 理解：“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是： _____________。 二、书写题 7、看拼音，写词语。 zhōnɡ     duàn             fān       chuán             yáo       yuǎn             bǎo        ɡuì huā       tán               hǎi        bīn               xià       tiān             nǎo        dɑi 三、信息匹配 8、选择下列句子的破折号的不同用法 A．表示转折 B．表示递进 C．表示解释说明 D．声音延长 ①这是一年的最后一夜——大年夜   ________ ②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。   ________ ③因为是大年夜——她可忘不了这个。    _______ 四、现代文阅读 9、课内阅读。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 1．照样子，写词语。 例：闪闪发光   ________   ________   ________ 2．文章一共有(      )个自然段。 3．根据短文内容填空： 梧桐树叶像________________，红棕色的小雨靴像________________。我也能写一个比喻句：________________________。 五、语言表达 10、快乐读写。 童话王国里无奇不有，充满丰富的想象。你读过的童话故事里，哪个故事令你印象深刻？推荐给同学们一起来读读吧。 我喜欢《____________》，因为______________________。 11、按要求写句子。 （1）那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） ______________________________________ （2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句） ______________________________________ （3）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话） _______________________________________ （4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________ 六、书面表达 12、第七单元：思考 2.节假日的思考