2022-2023学年贵州省小学语文四年级下册期末模考预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、形近字组词。                       梅(      )   麦(       )     唯(       )   蛱(       )    海(      )   青(       )     惟(       )   峡(       ) 2、辨字组词。 嘶(          )岗(          )洛(          )遣(          ) 撕(          )刚(          )络(          )追(          ) 3、看拼音，写词语。 qīng tíng     máo yán     wèi jiè     biān fú (      ) (      ) (      ) (      ) xī shū     jì sù     shuài lǐng     ruì lì (      ) (      ) (      ) (      ) 4、选词填空。 冷酷            残酷 1．巨人意识到是自己(      )的心唤来了寒冬。 2．(       )的鳄鱼，也会展示出它慈爱、温柔的一面。 荒凉            凄凉 3．地震过后，到处是一片(      )的景象。 4．(      )的北大荒早已变成了祖国的粮仓。 5、看拼音，写词语。 1．我们可以gēn jù(     )化石tuī cè(      )亿万年前的xiáng xì(      )qíng xíng(     )，bèn zhòng(     )的恐龙变成líng kōng(     )飞翔的gē zi(        )。 2．妈妈从bīng xiāng(     )里取出各种shū cài(      )，做好měi cān(     )，供我jiàn kāng(         )成长的xū yào(      )。 6、生字扩词 构：(      )(      )        饰：(      )(      )      蹲：(      )(      )        凤：(      )(      )      序：(      )(      )        例：(      )(      )      率：(      )(      )        觅：(      )(      )      耸：(      )(      )        踏：(      )(      )      倘：(      )(      )        绘：(      )(      ) 二、书写题 7、末mò 【部首】一 【结构】独体字 【文字源流】本义是“树梢”。与“本”字相反（参见“本”字条）。金文“末”字中的指事符号是在树的末端，表明树梢所在。后来引申为“尽头”、“末尾”、“终了”、“最后”等义。 【常见词组】末尾 末期    【课文原句】20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 三、信息匹配 8、给下列加点的多音字选择正确的读音。 hè     hé     huò     huó 应和(      )                             和(      )面 和(      )稀泥                           和(      )好 四、现代文阅读 9、阅读 我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选） 邢立达 琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。 我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。” 我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。 我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现， 这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。 鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。 经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。 1．“原封不动”的意思是________。写出两个“原封不动”的近义词：____、____。 2．文中画线句子运用的修辞手法是____。把琥珀比作“时光的胶囊”的原因是____________。 3．阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）琥珀是一种化石。(      ) （2）琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间的过渡环节。(      ) （3）艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。(      ) 4．猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的？ ________________ 五、语言表达 10、读句子，完成练习。 1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 这句话运用了______的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星比作______，形象而又富有情趣。 2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 这句话运用了______的修辞手法，在作者的眼里，天上的星星会______、会______，使人如临其境，如闻其声，产生无穷的退想。 11、按要求写句子。 1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。（改为被字句） _________________________ 2.你没有看到天边的红光吗？（改为陈述句） _________________________ 六、书面表达 12、写作。 “野火烧不尽，春风吹又生。”那种顽强的生命力，令人惊叹！你从哪些 动植物身上得到了生命的启示呢？请以“______给了我启示”为题写一篇习作，注意写清楚自己看到的现象，并抒发自己对生命的理解和感悟。