人教小学数学四年级下册第一单元第2课时《乘、除法的意义和各部分间的关系》示范公开课PPT教学课件

乘、除法的意义和各部分间的关系第一单元 四则运算新人教版小学数学四年级下册 75=355=357=98=729=728=（）4=3636（）=9（）9=4357572899436325+277=602602-277=325602-325=277创 设 情 境根据关系，写算式口算关卡，大通关探 究 新 知你能根据图中的信息提出什么数学问题？每束花有3 朵，4 束花一共有多少朵？（1）每束花有3 朵，4 束花一共有多少朵？用乘法：3412（朵）用加法：3+3+3+312（朵）3 4 12乘法算式各部分名称：因数因数因数因数积积探 究 新 知说一说什么是乘法？求几个相同加数的和的简便求几个相同加数的和的简便运算，叫做运算，叫做乘法乘法。（2）有 12 朵花，每 3 朵为一束，可以分几束？（3）有 12 朵花，平均分成 4 束花，每束花有几朵？探 究 新 知与第（1）题相比，有什么不同？已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少？（2）有 12 朵花，每 3 朵为一束，可以分几束？（3）有 12 朵花，平均分成 4 束花，每束花有几朵？123=4（束）（束）124=3（朵）（朵）探 究 新 知说一说什么是除法？已知已知两个因数的积与其中一个因数，求另一两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做个因数的运算，叫做除法除法。被除数被除数 除数除数=商商除法算式各部分的名称：12 3 =4在除法中，已知的积叫做被除数，除被除数的数叫做除数，除得的结果叫做商。探 究 新 知（3）1243探 究 新 知（2）1234（1）3412观察下面的算式，你有什么发现？除法是乘法的逆运算。除法是乘法的逆运算。除法是乘法的逆运算。积积因数因数因数因数乘法乘法各部分间的关系各部分间的关系因数因数积积另一个因数另一个因数探 究 新 知思考：如果知道积与一个因数，能求出另一个因数吗？商商被除数被除数除数除数除数除数被除数被除数商商被除数被除数除数除数商商探 究 新 知除法除法各部分间的关系各部分间的关系1.如果知道被除数和商，能求出除数吗？2.如果知道除数和商，能求出被除数吗？想一想在想一想在有余数有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？29 4 7 1被除数 除数 商余数被除数商除数余数除数（被除数-余数）商探 究 新 知15+0=1515=0 15=0 15=一个数加上0，还得原来的数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘，仍得0。0除以一个非0的数，还得0。15000探 究 新 知0 0不能作除数不能作除数0不能作除数完成下列算式。总结有关0的运算1.下面各题应该用什么方法计算？为什么？（1）蚂蚁每小时爬行8m，6小时能爬行多少米？（2）150块橡皮，每15块装一盒，可以装几盒？乘法（3）蚂蚁6小时爬了48m，平均每小时爬行多少米？（4）一头大象的体重是4500kg，正好是一头牛的体重的9倍。这头牛重多少千克？除法除法除法68=48（米）15010=15（米）486=8（米）45009=500（千克）巩 固 练 习2.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。2745=1215121545=27121527=455817=986147035=42160064=2598617=5898658=17147042=353542=1470160025=646425=1600巩 固 练 习3.一艘火箭4秒飞行48千米。根据这一数据填写下表。时间/秒212路程/km60168212=24241212=1441446012=5516812=1414巩 固 练 习484=12（千米/秒）课 堂 小 结今天的学习你有什么收获？积因数因数加数和另一个加数商被除数除数除数被除数商被除数商除数没有余数的除法有余数的除法商（被除数-余数)除数除数(被除数-余数)商被除数商除数+余数余数被除数-商余数拓 展 延 伸庐山山高八十里，山峰峰上一黍米。黍米一转只三分，几转转到山脚底？一里=360步，一步=5尺=500分80360500=14400000（分）144000003=4800000（周）答：共4800000周。课 后 活 动运用今天所学的乘、除法出几道题考考身边的同学们吧！敬请各位老师提出宝贵意见！