资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．矜持（jīn） 嗥鸣（gáo） 毋宁（wú） 姗姗来迟（shān）
B．亘古（gèng） 拍摄（shè） 修葺（qì） 千钧重负（jūn）
C．臆断（yì） 伫立（zhù） 概率（1ǜ） 忧心忡忡（zhōng）
D．剽悍（piāo） 绽开（zhàn） 服侍（shì） 气冲斗牛（dǒu）
2、下列书写全部正确的一项是（ ）
A．哆嗦 赤裸 淅沥 垂垂幕老
B．猥琐 褪尽 遗憾 察颜观色
C．凝望 涉足 幽寂 零仃
D．延绵 刹那 嫁接 恍然
3、选出下列成语涉及的历史人物判断有误的一项（ ）
A．吴下阿蒙——吕蒙 三顾茅庐——刘备、诸葛亮
B．半部论语——赵括 纸上谈兵——赵普
C．闻鸡起舞——祖逖 韦编三绝——孔子
D．老马识途——管仲 程门立雪——程颐
4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A．冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。
B．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C．假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。
D．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文默写古诗文。
（1）王安石《登飞来峰》中的诗句“_________，_________”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
（2）王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：_________，_________。
（3）《登飞来峰》中表达诗人不畏奸佞，推行新法的决心的句子是：_________，_________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面文章，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．本文节选自《资治通鉴》，作者是__________，北宋____________家、__________家。《资治通鉴》是一部________通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2．解释句中加点词语。
蒙辞以军中多务( ) 及鲁肃过寻阳 ( )
3．请把“卿言多务，孰若孤？”译成现代汉语。
4．孙权认为读书的好处是什么？请用原文语句回答。
5．请写出出自本文的两个成语。
6．读了这篇短文，你受到了什么启示？
四、现代文阅读（共10分）
阅读《老王》选段，按要求做题。
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
(1)第③段中“十个还是二十个”说明鸡蛋的个数并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？
(2)选文中“我”的善良表现在哪些细节上？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读《望岳》，回答下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1．下面是对诗的理解分析，错误的一项是（ ）
A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
2．最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）
A．岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C．当胸生曾云，决眦入归鸟。
D．会当凌绝顶，一览众山小。
3．在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）
A．诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B．写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C．诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
D．诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
4．下列对诗句赏析有误的一项是（ ）
A．诗人在第一句中由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受，表达的是高山仰止的感叹。
B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，作者写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻。
C．第三句中的“造化”是“运气、福气”的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D．全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
5．下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（ ）
A．“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。
B．“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。
C．“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
D．“会当凌绝顶”中，“会当”意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
六、语言表达（共10分）
孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，谈谈你的看法。
七、作文（共40分）
【写法借鉴】这篇课文记叙了作者在一个黄昏坐在窗前看小桃树的情景。回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历。他寄情于物,托物言志,表达了自己要不屈不挠,执着追求幸福人生的思想情感。
【片段仿写】请你借助一个具体的事物运用寄情于物的方法表达自己的某种情感(思念、悲伤、感激等)。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
