强化训练试卷A卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学模考模拟试题(全优)

强化训练试卷强化训练试卷 A A 卷附答案教师资格之小学教育学教卷附答案教师资格之小学教育学教育心理学模考模拟试题育心理学模考模拟试题(全优全优)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、我国最早的学校教育形态出现于()。A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【答案】A 2、认知结构迁移理论的提出者是（）。A.布鲁纳 B.维纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔【答案】D 3、儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立地位 C.社会权利主体的独立地位 D.社会权利客体的非独立地位【答案】C 4、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性【答案】C 5、教学计划是()。A.对教学内容的整合 B.对教学形式的整合 C.对课程设置的整合 D.对教学方法的整合【答案】C 6、学校课外活动的基本组织形式是()。A.群众性活动 B.小组活动 C.班级活动 D.个人活动【答案】B 7、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性【答案】B 8、生理自我基本成熟时期在()。A.幼儿初期 B.童年期 C.少年期 D.青年初期【答案】A 9、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍【答案】C 10、学习程度在()时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】C 11、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在 A.妇产科学 B.外科学 C.儿科学 D.内科学 E.诊断学【答案】D 12、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物 B.注意力分散 C.形象记忆为主 D.道德感模糊【答案】A 13、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（）A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流【答案】D 14、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安，属于心理障碍中的()。A.儿童过度焦虑反应 B.儿童多动症 C.学习困难综合征 D.儿童厌学症【答案】A 15、临床实验室检查包括 A.血液学检验 B.胸部 X 线检查 C.体质辨识 D.病原学检验 E.生化学检验【答案】A 16、当今教育改革的核心是()A.教学方法改革 B.教育评价制度改革 C.课程改革 D.教育结构改革【答案】C 17、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法 B.用途扩散法 C.启发法 D.头脑风暴法【答案】D 18、我国中小学课程的主要组成部分是()。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程【答案】A 19、臀围是指人体站立时 A.最小臀部周长值 B.最大臀部周长值 C.水平方向的最大臀部周长值 D.垂直方向的最大臀部周长值 E.水平方向的最小臀部周长值【答案】C 20、健康信息采集的原则是 A.因人而异 B.记入医学档案 C.针对性的内容 D.如实收集相关信息 E.定期和不定期记录【答案】D 21、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特【答案】C 22、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。A.评价 B.测量 C.测验 D.评估【答案】C 23、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。A.讲授法 B.研究法 C.讨论法 D.谈话法【答案】C 24、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。A.多元教育 B.终身教育 C.民主教育 D.全民教育【答案】D 25、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】B 26、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.无差别原则 B.尊重儿童尊严原则 C.无歧视原则 D.儿童利益最佳原则【答案】A 27、课外活动不包括（）。A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.选修课【答案】D 28、冠心病的病理基础是 A.冠状动脉痉挛 B.冠状动脉栓塞 C.冠状动脉受压 D.冠状动脉粥样硬化 E.冠状动脉供血不足【答案】D 29、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】B 30、一级预防属于（）A.定期预防 B.病因预防 C.临床前期预防 D.初始预防 E.临床预防【答案】B 31、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董种舒【答案】D 32、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向【答案】D 33、下列表述中不符合后进生心理特征的是().A.自尊好强 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.不能按受教师的当众批评【答案】A 34、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）A.机能主义心理学 B.行为主义心理学 C.构造主义心理学 D.入本主义心理学【答案】C 35、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力【答案】B 36、普通教育学是（）的教育学代表作。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】B 37、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。A.非正式教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.后制度化教育【答案】C 38、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格 B.发展方向 C.发展速度 D.社会价值【答案】D 39、中国近代系统完备的学制系统产生于()。A.钦定学堂章程 B.小学校令 C.劝学所章程 D.强迫教育章程【答案】A 40、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）A.35 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1112 岁【答案】C 41、人身权中最基本的权利是（）。A.人身自由权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.教学原则【答案】A 42、以下说法中，错误的是（）。A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】C 43、内发论的代表人物是()。A.荀子 B.威尔逊 C.华生 D.洛克【答案】B 44、心理定势对解决问题有()。A.积极作用 B.消极作用 C.无作用 D.既有积极也有消极作用【答案】D 45、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.实践锻炼的结果 D.通过学习而形成的【答案】D 46、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学 A.儒、墨 B.儒、道 C.法、墨 D.道、法【答案】A 47、个体实践活动中，最高层次的是（）活动。A.认识活动 B.社会实践活动 C.创造活动 D.精神活动【答案】B 48、健康教育计划有总体目标和具体目标之分，总体目标是指 A.计划执行后预期达到的最终结果 B.宏观的、长远的 C.描述项目总体上的努力方向 D.用以解释和说明计划总目标的具体内涵 E.具体的、量化的、可测量的指标【答案】A 49、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性【答案】A 50、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。A.学习 B.行为 C.考试 D.适应【答案】C 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、参观教学法可分为（）。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观【答案】BD 2、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。A.“惑”B.“学”C.“忆”D.“思”E.“行”【答案】BD 3、以下观点属于素质教育的特点的有（）A.要坚持面向全体学生 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力的培养 D.强调掌握知识的数量 E.培养学生在德智体美劳等方面全面发展【答案】ABC 4、教育民主化的内涵包括有().A.按入学成績分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等【答案】BCD 5、下列说法符合当代教学观变革的有（）A.从重视继承向重视创新转变 B.从重视知识传授向重视能力培养转变 C.从重视教法向重视学法转变 D.从重视结果同重视过程转变 E.从重视学生向重视教师转变【答案】ABCD 6、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观 B.实物直观 C.本质直观 D.模象直观 E.言语直观【答案】BD 7、心理发展的不平衡性体现在（）。A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展优势领域的不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC 8、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动【答案】ABC 9、下列技能属于心智技能的是（）。A.运动技能 B.阅读技能 C.运算技能 D.记忆技能【答案】BCD 10、行为改变的基本方法有（）。A.强化法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.示范法 E.暂时隔离法【答案】ABCD 11、学生是具有发展的（）的人。A.特点 B.潜能 C.主体 D.需要 E.价值【答案】BD 12、皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A.自我中心阶段 B.相对功利阶段 C.权威阶段 D.可逆性阶段 E.公正阶段【答案】ACD 13、构成学生思想品德的因素包括（）。A.知 B.情 C.意 D.行【答案】ABCD 14、一堂好课的标准有（）。A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.组织有效 E.体验积极【答案】ABCD 15、个体身心发展的动因有（）。A.内发论 B.动机论 C.外铄论 D.多因素相互作用论【答案】ACD 16、义务教育阶段学生专有的权利有（）A.获得公正评价权 B.申诉权 C.免试入学权 D.就近入学权 E.不交学费权【答案】CD 17、沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制 D.激励 E.情感交流【答案】BCD 18、新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能 B.目标与过程 C.过程与方法 D.情感态度与价值观 E.达标与测试【答案】ACD 19、在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接 AC，因为三角形 ABC与三角形 CDA 的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形 ABC 的面积等于 12 底乘高，所以，平行四边形 ABCD 的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。A.抑制学生学习的主动性、独立性 B.学生的思维和想象力被扼杀 C.导致学生学习的主体地位缺失 D.增强教师的教学能力【答案】ABC 20、根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要有（）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质 C.身体素质 D.身体素质、心理素质 E.科学文化素质【答案】ACD 大题（共大题（共 3 3 题）题）一、在小学的一节关于“确定位置”的数学课上，老师在上课时拿出电影票询间大家:“如果周末跟父母看电影，能