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山东省青岛市即墨白届中学高一生物模拟试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是
A.有多对相对性状 B.进行异花传粉
C.有显性性状 D.进行自花授粉、闭花传粉
参考答案:
D
2. 在成人的心肌细胞中,比腹肌细胞中数量显著多的细胞器是
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体
参考答案:
B
3. 通常情况下,分子式 C63H103O65N17S2的多肽化合物中最多含有肽键( )
A.63个 B.62个 C.17个 D.16个
参考答案:
D
【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都是连接在同一个碳原子上,不同之处是每种氨基酸的R基团不同.氨基酸脱水缩合形成肽键(﹣NH﹣CO﹣).在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.
【解答】解:要计算该多肽化合物中最多含有的肽键,应先计算该多肽链中氨基酸的数目.已知一个氨基酸分子中至少含有一个氨基,所以当R基中不含氨基时,该多肽链中N所在的氨基都参与形成肽键,形成的肽键最多,则每个氨基酸中只含有一个N原子,最多含有17个氨基酸.又肽键数=氨基酸数﹣肽链数,因此多肽化合物中最多含有肽键16个.
故选:D.
4. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
参考答案:
B
5. 下列关于酶催化特性的叙述,正确的是( )
A.高温激发酶的活性,提高酶促反应速度
B.低温降低分子运动速度,抑制酶的活性
C.增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升
D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加
参考答案:
B
【考点】酶的特性.
【分析】根据根据温度对酶活性的影响来分析A选项,低温使分子运动减弱,反应速率就降低,酶活性降低来分析B选项.根据酶促反应速度与底物浓度的关系来分析C选项.根据酶促反应速度与酶的物质量的关系来分析D选项.
【解答】解:A、温度过高使酶失活,可降低酶促反应速度,A错误;
B、低温使分子运动减弱,从而使酶和底物结合率降低,反应速率就降低,表现出来的就是酶活性降低,A正确;
C、若底物过量,由于酶数量有限,所以反应速度不再随底物的增加而增加,C错误;
D、酶是催化剂,只改变反应到达平衡点所用的时间.增加酶的物质量,若底物浓度一定,酶促反应速度会加快,但酶促反应的产物总量不会随之增加,D错误.
故答案为:B.
【点评】本题考查了影响酶促反应的因素对酶促反应的影响.考查了学生对基础知识的理解和分析能力.讲解时可以画曲线图来表示.
6. 如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )
A.如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好
B.t3﹣t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.t1﹣t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
D.甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强→弱
参考答案:
B
【考点】种群数量的变化曲线.
【分析】分析曲线图:图示表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线.
甲种群:在t1﹣t2时间内,种群增长速率逐渐增大;在t2时刻,种群增长速率最大,此时种群数量增长最快;在t2﹣t3时间内,种群增长速率逐渐减小;在t3时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
乙种群:在t1﹣t4时间内,种群增长速率逐渐增大;在t4时刻,种群增长速率最大,此时种群数量增长最快;在t4﹣t5时间内,种群增长速率逐渐减小;在t5时刻,种群增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
【解答】解:A、在t4时刻,乙种群增长速率最大,如乙为农作物害虫,则在t4时间点之前防治最好,A错误;
B、在t3﹣t5时间内,甲种群增长速率小于0,因此其年龄组成类型是衰退型,在t3﹣t5时间内,乙种群增长速率大于0,因此乙种群的年龄组成类型是增长型,B正确;
C、种群在t1﹣t2时间内,种群增长速率逐渐增大,因此其出生率大于死亡率,C错误;
D、甲、乙两种群为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由弱→强,D错误.
故选:B.
【点评】本题结合曲线图,考查种群数量的变化规律,要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线,能正确分析种群数量增长速率曲线,明确甲、乙种群数量变化规律,再结合曲线图中的信息答题.
7. 兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是( )
A. 突触小体中有突触小泡,小泡中有递质
B. 递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制
C. 突触后膜中突触小泡内没有递质存在
D. 兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
参考答案:
C
试题分析:A、突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,A正确;
B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型,因此递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或抑制,B正确;
C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在,C错误;
D、突触包括轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型,且兴奋在突触处只能单向传递,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突,D正确.
8. 下列属于可遗传的变异的是( )
A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状 B.紫外线照射使人患皮肤癌
C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴 D.人由于晒太阳而是皮肤变黑
参考答案:
C
9. 在生命系统的各个层次中,能完整的表现出生命活动的最基本层次是:
A.细胞 B.器官 C.原子 D.个体
参考答案:
A
10. 将lmL5%的新鲜唾液倒人装有10mL糨糊的试管内,置于25℃的温水中水浴,下列各方法中能提高试管内反应速率的是( )
A. 向试管内通气
B. 适当提高实验温度
C. 向试管内加入少量麦芽糖
D. 向试管内加人大量的酸或碱
参考答案:
B
试题分析:气体不影响酶的活性,A错误;
唾液淀粉酶的最适温度就为37℃左右,可以适当地升高温度,提高酶的活性,B正确;
酶具有专一性,向试管内加入少量麦芽糖不能提高试管内反应速率,C错误;
大量的酸或碱降低了酶的活性,D错误。
考点: 酶的特性
11. 下列对碳反应描述不正确的是
A.碳反应又被称为 Calvin循环 B.发生在叶绿体基质中
C.氧气在此反应中释放 D.C3酸被NADPH和ATP还原为C3糖
参考答案:
C
12. 如图表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题:
注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能透过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面 。如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3 中的液面 。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,达到平衡后,h1 h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降。那么在a、b中加入的物质最可能是 、 。 (选水解酶或聚合酶)
参考答案:
(1)先上升,后下降 上升
(2)< >
(3)水解酶(使某种物质分解成小分子的物质) 聚合酶(使某种物质变成大分子的物质)
13. 下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是:
参考答案:
A
14. 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象→作出假设→实验验证→得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是 ( )
A、纯合亲本之间的杂交 B、F1与某亲本的杂交
C、F1的自交 D、F1的测交
参考答案:
D
15. 当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会
A.升高 B.下降 C.无变化 D.产生波动
参考答案:
A
16. 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶
③都需要氧 ④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
参考答案:
B
17. 观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,正确的步骤是( )
A.取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B.取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C.取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D.取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察
参考答案:
C
18. 水是生命之源,是一切生命活动的基础。下列关于水的说法,正确的是( )
A.水生生物和陆生生物活细胞中含量最高的化合物都是水
B.在冬眠的蛇的细胞中,结合水与自由水的比值会降低
C.多年生植物越冬时,细胞中自由水与结合水比值会增大
D.抗旱植物体内自由水与结合水的比值比一般植物的要高
参考答案:
A
19. 应选用下列哪一种作材料,才能观察到染色体
A.牛的成熟红细胞 B.乳酸杆菌 C.甲型H1N1病毒 D.菠菜分生区细胞
参考答案:
D
20. 某动物精原细胞在简述分裂过程中形成了4个四分体,则其简述第二次分裂后期的次级精母细胞中染色单体数和DNA分子数依次为( )
A.16、16 B.8、4 C.0、4 D.0、8
参考答案:
D
【考点】细胞的减数分裂.
【分析】减数分裂过程中,染色体、染色单体、DNA和四分体数目变化规律:
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
DNA数目
4n
4n
4n
2n
2n
2n
2n
n
染色单体
4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
0
四分体
n
n
0
0
0
0
0
0
【解答】解:(1)四分体是由同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体,某种动物的精原细胞在进行减数分裂时形成了4个四分体,则说明该动物体细胞含有8条染色体,8个DNA分子.
(2)减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目和DNA数目都与体细胞相同,即含有8条染色体,8个DNA分子
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