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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音有误的一项是( )
A．归省(xǐnɡ) 撺掇(duo) 凫水(fú) 皎洁(jiǎo)
B．行辈(hánɡ) 欺侮(wǔ) 渺远(miǎo) 震撼(hàn)
C．亢奋(kànɡ) 晦暗(huì) 蓦然(mò) 冗杂(rǒnɡ)
D．斡旋(wò) 幽悄(qiāo) 怅惘(wǎng) 眼眶(kuàng)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A．驿道 寒噤 瞬息万变 和颜悦色
B．浮燥 告诫 五彩斑斓 安营扎寨
C．矗立 懈怠 轻歌慢舞 历历在目
D．虔诚 缭绕 亭台楼阁 振耳欲聋
3、某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。
下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（ ）
走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。
A．目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。
B．目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。
C．张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。
D．“张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。
B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
C．对于为什么这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?
D．我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写。
（1）《秋词（其一）》中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗句是：________，________。
（2）《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：________，________。
（3）《十一月四日风雨大作（其二）》中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：________，________。
（4）《潼关》中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：________，________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面文本，完成下列各题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．下面句子节奏划分，不正确的一项是（ ）
A．伐竹/取道
B．潭中鱼/可百许头
C．其岸势/犬牙差互
D．四面竹/树环合
2．下列画线字词解释有误的一项是（ ）
A．水尤清冽（格外）
B．乃记之而去（离开）
C．以其境过清（清澈）
D．不可久居（停留）
3．下面是对第①段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“如鸣珮环”形容流水声音的悦耳动听。
B．“伐竹取道”表明游者不畏艰难，一往无前。
C．“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。
D．“青树翠蔓”描绘出潭边植被茂盛之状。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
5．从“凄神寒骨，悄怆幽邃”看，小石潭的环境有何特点？这八个字表达了作者怎样的心情？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章，回答文后问题。
闻一多唯一一次服软
国中华
①众所周知，闻一多是个从不服软的人，但却有一次例外。
②1944年5月4日，西南联大中文系在学校南区10号楼举行纪念五四文艺座谈会，由中文系主任罗常培主持，邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会议者太多，连窗外也挤满了学生。罗常培见教室里实在容不下，只好请演讲的人站得高一些，以便站在窗外的学生也能够听得见。
③有些教授在演讲时，因为声音小，惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特务也趁机起哄, 大喊大叫并不停敲打窗户，致使会场出现了混乱局面。
④此时，天又下起了雨，特务在混乱中弄断了电线，会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说：“我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多：“不能就这样半途而废，即便在黑暗中也要把会开到底! ”其他几个教授提出建议，是否将座谈会转到图书馆的大阅览室去开，那里地方大，灯又很亮，但罗常培怕特务跑到图书馆破坏，没同意。这更让闻一多暴跳如雷，对罗常培吼道：“如此重要严肃的会议，你怎能当作儿戏？你究竟怕什么？是怕那些特务手里的枪吗？如果你怕，你可以走，我却不怕，我要留下来继续开会！”
⑤闻一多的慷慨陈词，让罗常培认为是对他这个系主任尊严的挑衅，于是硬性宣布“散会”。之后，他气冲冲地拂袖而去，其他人也不欢而散。
⑥齐亮和马识途两名学生将闻一多请到一旁，告诉了他国民党特务以及联大三青团捣乱的真相，对他说：“罗先生也是出于无奈才那样做的，您怎能当着众人的面对他大发雷霆呢？既然事已至此，我们也不能让特务的阴谋得逞，一定要把联大的旗帜举起来! ”又跟他说了还要于5月8日再次举行座谈会和文艺晚会的计划，希望他能够参加并说服罗常培与他一起主持会议。
⑦闻一多听后犹豫了：“罗先生已经生我的气了，他还愿意来参加和主持会议吗？他如果不来参加，我也就不好意思来参加了。”
⑧齐亮和马识途劝闻一多：“只要您能亲自登门向罗先生道歉，他一定不会驳您面子的。”闻一多听罢，答应了。
⑨闻一多登门前,齐亮和马识途已经找罗常培做了疏通。随后，齐亮、马识途又陪闻一多一起去了罗常培的家。刚进门，闻一多就向罗常培深深鞠了一躬。这一招让罗常培猝不及防，也赶紧鞠躬以示回敬。两人谦让着进了客厅后，也没有提起那天的不快，相逢一笑，冰释前嫌了。
⑩5月8日的座谈会和文艺晚会，在罗常培和闻一多的共同主持下举办得很成功。事后，闻一多对齐亮和马识途说：“我是为了开好会才向罗先生服软的，这是我此生唯一的一次服软，以后绝不会有第二次了。”
⑪敢作敢为，又有所不为，既是大师的精神底色，也体现了大师的人格境界。
(摘自《文史博览•文史》，有改动)
1．本文题目是“闻一多唯一一次服软”，可开头又指出“闻一多是个从不服软的人”，这是否矛盾？为什么？
2．罗常培宣布“散会”的原因有哪些?
3．请从修辞角度赏析文中的画线语句。
4．闻一多为什么会向罗常培服软？说说你的理解。
5．从上文及《最后一次讲演》一文中，可以看出闻一多是个什么样的人？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面一首诗，完成小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗前两句渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容做铺垫。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现了诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2．你是怎么理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这句话的？
六、语言表达（共10分）
一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点写句优美生动的话。
示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐。让我们感受到生命的激情。
七、作文（共40分）
作文
“宽”即打开人生格局，“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手，年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦！
请将“宽容若在，__________”这个题目补充完整后写一篇文章。
要求：①文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。②除诗歌、戏曲外，文体不限；不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。
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