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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字的注音有误的一项是( )
A.归省(xǐnɡ) 撺掇(duo) 凫水(fú) 皎洁(jiǎo)
B.行辈(hánɡ) 欺侮(wǔ) 渺远(miǎo) 震撼(hàn)
C.亢奋(kànɡ) 晦暗(huì) 蓦然(mò) 冗杂(rǒnɡ)
D.斡旋(wò) 幽悄(qiāo) 怅惘(wǎng) 眼眶(kuàng)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A.驿道 寒噤 瞬息万变 和颜悦色
B.浮燥 告诫 五彩斑斓 安营扎寨
C.矗立 懈怠 轻歌慢舞 历历在目
D.虔诚 缭绕 亭台楼阁 振耳欲聋
3、某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动,11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求,完成小题。
下面是一位同学刚走进展厅的感受,请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项( )
走进红庙村灯笼展厅,迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等,让人目不暇接。若不是讲解员走来,还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。
A.目不暇接,形容灯笼样式多,有的是工夫看。
B.目不暇接中的“暇”,这里是空闲时间的意思。
C.张灯结彩,意思是张挂灯笼彩带,形容场面喜庆。
D.“张”在字典中有以下几个义项:①使合拢的东西分开②陈设;铺排③扩大;夸张④看;望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设;铺排。
4、下列句子中,没有语病的一句是( )
A.上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。
B.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。
C.对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
D.我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、默写。
(1)《秋词(其一)》中诗人一反悲秋常情,而写爱秋的诗句是:________,________。
(2)《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是:________,________。
(3)《十一月四日风雨大作(其二)》中,表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是:________,________。
(4)《潼关》中,从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是:________,________。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文本,完成下列各题。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
1.下面句子节奏划分,不正确的一项是( )
A.伐竹/取道
B.潭中鱼/可百许头
C.其岸势/犬牙差互
D.四面竹/树环合
2.下列画线字词解释有误的一项是( )
A.水尤清冽(格外)
B.乃记之而去(离开)
C.以其境过清(清澈)
D.不可久居(停留)
3.下面是对第①段内容的理解,不正确的一项是( )
A.“如鸣珮环”形容流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”表明游者不畏艰难,一往无前。
C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠蔓”描绘出潭边植被茂盛之状。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
5.从“凄神寒骨,悄怆幽邃”看,小石潭的环境有何特点?这八个字表达了作者怎样的心情?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,回答文后问题。
闻一多唯一一次服软
国中华
①众所周知,闻一多是个从不服软的人,但却有一次例外。
②1944年5月4日,西南联大中文系在学校南区10号楼举行纪念五四文艺座谈会,由中文系主任罗常培主持,邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会议者太多,连窗外也挤满了学生。罗常培见教室里实在容不下,只好请演讲的人站得高一些,以便站在窗外的学生也能够听得见。
③有些教授在演讲时,因为声音小,惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特务也趁机起哄, 大喊大叫并不停敲打窗户,致使会场出现了混乱局面。
④此时,天又下起了雨,特务在混乱中弄断了电线,会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说:“我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多:“不能就这样半途而废,即便在黑暗中也要把会开到底! ”其他几个教授提出建议,是否将座谈会转到图书馆的大阅览室去开,那里地方大,灯又很亮,但罗常培怕特务跑到图书馆破坏,没同意。这更让闻一多暴跳如雷,对罗常培吼道:“如此重要严肃的会议,你怎能当作儿戏?你究竟怕什么?是怕那些特务手里的枪吗?如果你怕,你可以走,我却不怕,我要留下来继续开会!”
⑤闻一多的慷慨陈词,让罗常培认为是对他这个系主任尊严的挑衅,于是硬性宣布“散会”。之后,他气冲冲地拂袖而去,其他人也不欢而散。
⑥齐亮和马识途两名学生将闻一多请到一旁,告诉了他国民党特务以及联大三青团捣乱的真相,对他说:“罗先生也是出于无奈才那样做的,您怎能当着众人的面对他大发雷霆呢?既然事已至此,我们也不能让特务的阴谋得逞,一定要把联大的旗帜举起来! ”又跟他说了还要于5月8日再次举行座谈会和文艺晚会的计划,希望他能够参加并说服罗常培与他一起主持会议。
⑦闻一多听后犹豫了:“罗先生已经生我的气了,他还愿意来参加和主持会议吗?他如果不来参加,我也就不好意思来参加了。”
⑧齐亮和马识途劝闻一多:“只要您能亲自登门向罗先生道歉,他一定不会驳您面子的。”闻一多听罢,答应了。
⑨闻一多登门前,齐亮和马识途已经找罗常培做了疏通。随后,齐亮、马识途又陪闻一多一起去了罗常培的家。刚进门,闻一多就向罗常培深深鞠了一躬。这一招让罗常培猝不及防,也赶紧鞠躬以示回敬。两人谦让着进了客厅后,也没有提起那天的不快,相逢一笑,冰释前嫌了。
⑩5月8日的座谈会和文艺晚会,在罗常培和闻一多的共同主持下举办得很成功。事后,闻一多对齐亮和马识途说:“我是为了开好会才向罗先生服软的,这是我此生唯一的一次服软,以后绝不会有第二次了。”
⑪敢作敢为,又有所不为,既是大师的精神底色,也体现了大师的人格境界。
(摘自《文史博览•文史》,有改动)
1.本文题目是“闻一多唯一一次服软”,可开头又指出“闻一多是个从不服软的人”,这是否矛盾?为什么?
2.罗常培宣布“散会”的原因有哪些?
3.请从修辞角度赏析文中的画线语句。
4.闻一多为什么会向罗常培服软?说说你的理解。
5.从上文及《最后一次讲演》一文中,可以看出闻一多是个什么样的人?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面一首诗,完成小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗前两句渲染凄苦的氛围,衬托诗人愁苦的心情,为下面内容做铺垫。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。
C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现了诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2.你是怎么理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句话的?
六、语言表达(共10分)
一方水土养一方人,一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情,请你仿照示例,结合各个地方戏曲的特点写句优美生动的话。
示例:安塞腰鼓那奔放、动感的画面,热烈、铿锵的音乐。让我们感受到生命的激情。
七、作文(共40分)
作文
“宽”即打开人生格局,“容”乃采撷智慧美德。只有让“宽容”与成长携手,年少的你才能用“宽容”的音符奏响青春最美的和弦!
请将“宽容若在,__________”这个题目补充完整后写一篇文章。
要求:①文章要有真情实感,主题要鲜明,思路要清晰。②除诗歌、戏曲外,文体不限;不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。
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